Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Психологічна характеристика періоду ранньої зрілості






Психологія людини в період ранньої дорослості (молодості)

Межі віку - від 21 до 30 років.

Провідна діяльність в молодості - професійна діяльність.

Психологічні новоутворення віку - соціальна зрілість, суб'єктність, потреба в батьківстві.

Особливості розвитку пізнавальної сфери: відзначається високий обсяг вербальної пам'яті, запам'ятовування характеризується довготривалість, спостерігається пік розвитку властивостей і видів уваги, а також невербального інтелекту, прогресує аналітико-синтетична діяльність головного мозку і чутливість відчуттів (особливо периферичного зору, слуху,

центрів руху), високо використовується творче мислення у вирішенні життєвих ситуацій.

Особливості розвитку особистісної сфери: з'являється суб'єктність, феномен «консервації віку», мотиви і потреби стають залежними від соціальних нормативів, здійснюється досягнення ідентичності та еe реалізації в системі соціальних відносин, висока вольова регуляція, самооцінка розширюється і стає диференційованою, спостерігається орієнтація на романтичні цінності

життя (постійно виникає зіштовхування «Я-ідеального» і «Я-реального»), дозріває почуття батьківства і потреба у власній родині та будинку.

Особливості розвитку соціальної сфери: набувається соціальна зрілість. Активність людини спрямована на оволодіння професійною діяльністю, придбання в ній певного положення, на створення і збереження власної сім'ї, пізнання і прийняття ролей батька, чоловіка, сексуального партнера, а також на освоєння і застосування норм суспільного життя (статусу громадянина).

Криза молодості. Він припадає на рубіж 30 років і завершує період психічного розвитку людини в молодості. Ця криза ще називають «криза ідентичності». Основа його пов'язана з протиріччями між бажаним способом життя і реально досягнутими, наявними умовами сімейної, професійної та суспільної життєдіяльності. Останнє, найчастіше, не задовольняє людини. Причини такого протиріччя кроятся в постійному пошуку самореалізації, в процесі якого зіштовхуються «Я-ідельним» з «Я-реальним» особистості. Також є пояснення виникнення кризи молодості тим, що людина не має готовності до самостійної життєдіяльності. У результаті «криза ідентичності» має наступні ознаки: наявність дратівливості в спілкуванні з людьми більш успішними в чому-небудь, розчарування у професійній діяльності, в дружині або дітях, в державі, спустошеність і відчуття самотності, часті депресії, зниження самооцінки, поява тривожності або агресивності, заздрість, зменшення кількості і потреби в контактах з родичами та знайомими.

 


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.006 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал