Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Матасуды оқытқанда байланыстырыладыСтр 1 из 29Следующая ⇒
Сө з саптауғ а баулитын ү йірме A) домбыра B) ә нші C) шешендік ө нер D) шебер қ олдар E) кү йшілер Таза дә птер арқ ылы каллиграфиялық жазуды насихаттайды A) кө рме ұ йымдастыру B) семинар C) мә нерлеп оқ у D) диолог E) монолог Ерекшеленген ой ө лшемі A) кө мекші сө здер B) атаулы сө здер C) термин сө здер D) кірме сө здер E) қ анатты сө здер Екі адамның ө зара сө йлеуі A) пролог B) баяндау C) монолог D) эпилог E) диолог Дістері ү й тапсырмасын сұ рауда жиі қ олданылады A) сұ рақ -жауап, тест B) монолог, диолог C) сө здік, тү сіндіру D) тә жірибе алмасу E) кө рнекілік, баяндау Кө ргенін суреттей білуге ү йрететін жұ мыс тү рі A) шығ арма B) мазмұ ндама C) диолог D) монолог E) суретпен жұ мыс Мазмұ ндама жаздыртуда қ олданылатын техникалық қ ұ рал A) портрет B) оқ улық C) диафильм D) сурет E) кітап Оқ уды ұ йымдастыру тү рі A) кө рнекілік B) саяхат C) жиналыс D) жарыс E) сабақ Оқ улық тан тыс берілетін тапсырма A) тақ тамен жұ мыс B) монолог C) дә птермен жұ мыс D) дидактикалық материал E) диолог Оқ ушылардың білімін бекіту сабағ ы A) ойын B) қ атемен жұ мыс C) жарыс D) жаң а білімді хабарлау E) білімді бекіту Тілген материалдарды еске тү сіру сабағ ы A) қ атемен жұ мыс B) жарыс C) жаң а білімді хабарлау D) ойын E) қ айталау Септік жалғ ауы сө зге қ осылғ ан кезде грамматикалық тә уелділікті білдіреді A) кө мектес B) ілік C) барыс D) атау E) жатыс Тіл дамытуда ойды жү йелі жеткізу ү шін басшылық қ а алынады A) тақ та B) сурет C) дә птер D) оқ улық E) жоспар Фонетика оқ ыту ә дістемесінде қ алыптастырылады A) сө йлемтү рлерінажыратабілу B) сө зтаптарынажыратаалу C) сө зтіркестерінажыратаалу D) тіл дыбыстарын ажырата алу E) сө змағ ыналарынажыратаалу Грамматикалық талдаудакө рсетіледі A) сө здердің байланысутү рлері B) буынтү рлері C) турамағ ына D) тасымалдауү лгісі E) екпінтү сіру Грамматикаменбайланыстыраоқ ытылады A) морфология, фонетика B) фонетика, лексика C) лексика, морфология D) синтакиси, фонетика E) тіл мә дениеті, стилистика Дістеріжанасудыоқ ытқ андажиіқ олданылады A) сұ рақ -жауап B) толық тыру C) баяндау D) ә ң гімелеу E) салыстыру, алмастыру Дістеріжаң аматериалдыхабарлаудақ олданылады A) монолог, тү рінө згерту B) тә жірибеалмасу C) сұ рақ - жауап, тест D) сө здік, талдау E) кө рнекілік, баяндау Дістеріқ айталаудажиіқ олданылады A) мә нерлепоқ у, талдау B) талдау, жинақ тау, сұ рақ - жауап C) ә ң гіме, хабарлау D) кө рнекілік, баяндау E) тү сіндіру, сө здік Жоспармектепө мірінің ең маң ызды, жетекшіқ ұ жаты A) тоқ сандық B) 3 жылдық C) перспективалық D) жылдық E) кү нтізбелік Іскерліккедағ дыландырады A) талдау, топтау B) оқ уменжазу C) жазуменоқ у D) теориялық, оқ у E) теорияны практикамен байланыстыру Иын сө здер мағ ынасын ұ ғ ындыруда қ олданылады A) проблемалық B) талдау - жинақ тау C) суретпен жұ мыс D) кө рнекілік E) сө здік жұ мысы матасуды оқ ытқ анда байланыстырылады A) табыс пен жатыс септігі B) барыс септігі мен жіктік жалғ ауы C) жіктік пен кө птік жалғ ауы D) атау мен шығ ыс септігі
|