Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Структура екзаменаційного білета
|
|
ВИМОГИ ДО ЕКЗАМЕНУ
§ Володіння теоретичним матеріалом з тем курсу.
§ Виконання всіх обов’язкових завдань, передбачених робочою програмою та інструктивно-методичними матеріалами.
§ Засвоєння знань з тем, які виносилися на самостійне опрацювання, на індивідуальній консультації у викладача.
Структура екзаменаційного білета
Екзаменаційний білет включає три види завдань.
I. Тестове завдання (максимальна кількість балів - 20).
Приклад тестового завдання:
Встановіть відповідність між назвою законодавчих, нормативно-правових актів України та їх змістом.
| 1) закон «Про освіту»; 2) закон «Про загальну середню освіту України»; 3) Положення про психологічну службу системи освіти України; 4) Положення про психологічну службу центру соціальних служб для молоді. | а) визначає мету діяльності школи та роль практичного психолога у навчально-виховному процесі; б) регламентує діяльність практичних психологів у галузі освіти; в) визначає основні принципи освіти та статус практичного психолога, який має сприяти їх реалізації; г) визначає головні завдання, обов’язки та функції психолога центру соціальних служб для молоді. |
II. Теоретичне питання (максимальна кількість балів - 30).
Теоретичні питання
1. Розвиток Національної системи соціально-психологічної служби України. Основні положення Концепції про Національну систему соціально-психологічної служби України.
2. Міжнародні документи та регіональні угоди про права людини.
3. Роль психологічної служби у захисті прав дітей. Основні положення Конвенції про права дитини.
4. Роль психологічної служби у захисті прав дітей. Основні положення «Декларації про права розумово відсталих осіб», та «Декларації про права інвалідів».
5. Роль психологічної служби у захисті прав дітей. Загальні положення закону України «Про охорону дитинства».
6. Роль психологічної служби у захисті прав дітей. Основні положення національної програми «Діти України».
7. Законодавчо-правова база діяльності психологів у системі освіти та в соціальних службах для молоді. Види документації психолога.
8. Нормативна основа діяльності психологів у сфері економіки та бізнесу.
9. Законодавчо-правова база діяльності психологів у пенітенціарній системі та військовій практиці.
10. Особливості психодіагностичної, розвивальної, корекційної роботи психолога в системі освіти, в сфері економіки та бізнесу, в установах покарання, у військовій практиці.
11. Специфіка просвітницько-пропагандистської та профілактичної роботи психолога в системі освіти, в сфері економіки та бізнесу, в установах покарання, у військовій практиці.
12. Психологічне консультування як важливий вид діяльності психолога в системі освіти, в сфері економіки та бізнесу, в установах покарання, у військовій практиці.
13. Психотерапія як різновид професійної психологічної допомоги в системі освіти, в сфері економіки та бізнесу, в установах покарання, у військовій практиці.
14. Проблема психологічного насильства у сучасному суспільстві. Особливості психологічної допомоги дітям, які постраждали від насильства.
15. Психодіагностична і консультативна допомога дітям, які постраждали від насильства.
16. Психотерапія та психопрофілактика насильства.
17. Освітньо-кваліфікаційна характеристика професії «Психолог». Освітньо-професійна програма підготовки психолога.
18. Виробничі функції та задачі діяльності психолога в різних сферах суспільної практики.
19. Вимоги до вмінь психолога. Особливості взаємозв′ язку прав та обов′ язків психолога.
20. Порядок атестації психологів у системі освіти. Посадова інструкція психолога в закладах освіти.
21. Специфіка діяльності психологічної служби у вищих навчальних закладах України.
22. Особливості діяльності психолога в соціальних службах для молоді.
23. Специфіка роботи психолога з підлітками «групи ризику». Проблема девіантної, аддиктивної та суїцидальної поведінки у підлітковому віці.
24. Специфіка змісту діяльності, завдань та функцій психологічної служби на підприємстві.
25. Характеристика досвіду роботи психологічної служби підприємства.
26. Психологічна служба організацій малого бізнесу.
27. Особливості роботи психологів у сфері реклами.
28. Специфіка діяльності, головні завдання та обов′ язки психолога в установах покарання.
29. Положення про психолога установи виконання покарань та слідчого ізолятора.
30. Психологічні основи ресоціалізації засуджених.
31. Збройні сили України як сфера діяльності психолога. Розвиток служби психологічного забезпечення оперативно-службової діяльності органів внутрішніх справ України.
32. Положення про організацію психологічного забезпечення діяльності Державної прикордонної служби України.
Професійно-орієнтоване завдання (виконується протягом вивчення навчальної дисципліни). Максимальна кількість балів – 50.