До поданих слів підберіть близькі за значеннями і підкресліть 3 букву - прочитаєте їх загальну назву.

1. Доволі. До с ить.
2. Випадок. Пр и года.
3. Ровесник. Од н оліток.
4. Кетяг. Гр о но.
5. Офіс. Ко н тора.
6. Напівсон. Др і мота.
7. Допомога. По м іч.
8. Вітання. Пр и віт.

Учитель.

Що це за слова - синоніми? Яка їх роль у мовленні?

Учитель.

Дізналися діти, що хотіли й пішли. Довго йшли чи коротко, аж раптом знявся вітер, сипонув сніг, і почули вони голос:

Quot; Знайди слова-синоніми у загадці – випиши їх і відгадай загадку (Гра).

З’їжджалися дочки у гості до діда:

Ось там Завірюха санчатами їде,

За нею Метелиця слідом мете,

Хурделиця Хугу з собою веде.

А тільки-но вітер у полі завіє,

Як стануть на межі Хуртеча й Завія.

Нарешті удвох з Заметіллю приїхала

Найменша – улюблена донечка – Віхола.

(Мороз)

Учитель.

Та щось довго їх не відпускав то Вітер, то Мороз. Загадав провести ще поетичну хвилинку.

Прочитайте вірш, до підкреслених слів доберіть синоніми:

Баба Віхола, сива Віхола

На метальній мітлі приїхала,

В двері стукала, селом вешталась.

- Люди добрії, дайте решето!

Ой просію я біле борошно,

Бо в полях іще дуже порожньо.

(Л. Костенко)

Учитель.

Та це ще не все завдання. Діти, допоможіть Іванкові й Оленці, бо щось надовго їх затримала Зима.

Тест-класифікація " Хто швидше? " (Робота в групах).

1 група записує слова-синоніми, а 2 – спільнокореневі.

Ліс, гай, байрак, бір, пуща, діброва; полум’яний, багряний, пурпуровий, кумачевий; дідусь, дідуньо, дідок, дідище, дідочок; говорить, промовляє, шепоче, цокотить, теревенить; хата, хатинка, хатка, хатонька, хатина; ліс, лісочок, перелісок, пролісок, праліс, лісок, лісник, лісовик.

Учитель.

Далеко залишилася домівка наших школяриків, а вони все ще не знайшли лицаря. Нарешті вийшли діти на галявину, а на ній – трава зелена, квіти цвітуть, і метелик над ними літає. Стали питати дорогу в нього. І знову завдання, та аж два.

Гра " П’ятий зайвий" (у кожній групі знайдіть зайве слово).

1. Блакитний, бузковий, барвінковий, голубий, лазуровий.

2. Хотіння, бажання, терпіння, жадання, жага.

3. Смуток, журба, скорбота, плач, печаль.

4. Одягати, прикрашати, квітчати, оздоблювати, уквітчувати.

Гра " Знайди пару"

1. Кривда лінивий

2. Любити темний

3. Зима шкідливий

4. Хворий ненавидіти

5. Трудолюбивий правда

6. Корисний здоровий

7. Ясний літо

Учитель.

Що це за пари у вас утворилися? Як вони називаються? Прочитайте третю букву у тих словах, що ви підібрали. Ваша відповідь правильна.

З якою метою ми використовуємо їх у мовленні?

Де найчастіше вживаються антоніми? (загадки, прислів’я).

Учитель.

Я знайшла ще одне завдання, воно було сховане під листочком. Швиденько зробімо його, допоможемо діткам.