Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Объекты контроля и объекты оценивания
| Объект контроля | Объект оценивания |
| ОК-5 | - знание различий в механизме организации и финансирования деятельности различных типов государственных (муниципальных) учреждений; - знание структуры и порядка формирования государственного задания и бюджетных смет; - способность определить порядок и особенности правового регулирования различных аспектов деятельности государственных (муниципальных) учреждений. - умение разграничивать сферу действия законов в области оказания государственных (муниципальных) услуг; - формирование навыков работы с нормативными материалами, устанавливающими порядок планирования и финансирования деятельности государственных (муниципальных) учреждений; - знание источников правовой информации о порядке и формах оплаты труда в бюджетной сфере; - способность выделить способ определения поставщика в зависимости от товара, работы, услуги или типа учреждения, опираясь на нормы законодательства. - умение использовать нормы законодательства в сфере деятельности государственных (муниципальных) учреждений для обоснования поставленных вопросов; - понимание особенностей государственного регулирования учреждений различных типов; - умение определить нормативные акты, регламентирующие порядок определения нормативных затрат в различных сферах деятельности. - знание форм отчетности государственных (муниципальных) учреждений и нормативных актов, регулирующих их формирование и утверждение; - умение определить нормативные акты, регламентирующие порядок определения нормативных затрат в различных сферах деятельности. - знание правовых основ организации контрактной системы государственных закупок. |
| ОК-6 | - способность сформулировать краткий логический ответ на поставленный вопрос. - умение формулировать выводы о способах и инструментах повышения качества государственных (муниципальных) услуг - умение высказать собственную точку зрения о качестве государственных (муниципальных) услуг; - умение высказывать суждение о сути и последствиях реформ в сфере государственных (муниципальных) учреждений; - умение объяснить различия в механизмах финансового обеспечения различных типов государственных учреждений. - способность объяснить условия применения различных методов расчета нормативных затрат государственных (муниципальных) учреждений - умение сформулировать выводы о результативности реформы оплаты труда работников бюджетной сферы; - способность аргументировать свою точку зрения о возможных способах стимулирования работников бюджетной сферы. - умение формулировать в письменном виде выводы о структуре, источниках финансирования, механизма деятельности учреждения в соответствии с поставленной задачей; -знаниеособенностей выполнения сложных научно-исследовательских работ с использованием финансовой терминологии; - способность аргументировать выбор способа определения поставщика в определенных условиях. |
| ПК-4 | - знание особенностей формирования и управления государственными (муниципальными) учреждениями в сравнении с корпоративным сектором; - способность найти информацию о плане финансово-хозяйственной деятельности и государственном задании конкретного учреждения, используя официальный портал для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях; - способность найти и дать характеристику порядку оплаты труда государственных и муниципальных гражданских служащих. - умение найти и обобщить статистические данные о результативности государственных закупок. - способность найти информацию о плане финансово-хозяйственной деятельности и государственном задании конкретного учреждения, используя официальный портал для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях; - способность провести анализ динамики и структуры показателей финансового обеспечения выбранного учреждения; - умение сформулировать в упрощенном виде составить отчет о деятельности учреждения, опираясь на данные отчета об исполнении финансового плана учреждения. - способность найти и сгруппировать данные о критериях оценки деятельности работников бюджетной сферы; - знание источников информации о структуре и динамике государственных (муниципальных) закупок; - способность составить сводную таблицу по используемым способам определения поставщика, используя единую информационную систему закупок, на основе заданных критериев выборки. - способность рассчитать объем денежного обеспечения закупки исходя из действующих законодательных норм, опираясь на условия учебной задачи; - умение оценить эффективность структуры оплаты труда на рабочем примере; - способность рассчитать нормативные затраты исходя из данных учебной задачи. |
| ПК-9 | - умение составить отчет об особенностях планирования и финансирования деятельности учреждений различных сфер; - способность обобщить и подготовить доклад об особенностях формирования оплаты труда на региональном уровне; - умение проанализировать и обобщить мнения экономистов о перспективах и проблемах контрактной системы закупок. - способность составить сводную таблицу и проанализировать результаты выполнения плановых показателей деятельности учреждения и составить краткий отчет о результативности показателей исполнения планов; - умение проанализировать структуру бюджетной сметы выбранного казенного учреждения и сформулировать суждение об эффективности структуры его расходов; - умение проанализировать уровень оплаты труда отдельных категорий работников бюджетной сферы в разрезе сфер деятельности, уровня подчиненности и территориальной принадлежности и составить аналитический отчет; - способен составить аналитический отчет об эффективности закупочной деятельности государственных (муниципальных) учреждений на региональном уровне. |
Наполнение фондов оценочных средств по формам контроля:
| Форма контроля | Наполнение | Кол-во |
| ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ | ||
| Тестирование письменное | Комплект тестов Критерии оценки | |
| Выступление на семинаре | Комплекты вопросов для устного опроса Критерии оценки | |
| Собеседование | Комплекты вопросов и заданий к семинарам, проводимым в интерактивной форме Критерии оценки | |
| Контрольная работа | Комплект вопросов для письменного ответа Комплект заданий | |
| Индивидуальные домашние задания | Задания критерии оценки | |
| ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ | ||
| Экзамен | Вопросы к экзамену Задачи Билеты критерии оценки |
Данная страница нарушает авторские права?