Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ВВЕДЕНИЕ. Учебно-методическое пособие для студентов
|
|
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ И КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
ГЕНДЕРОЛОГИЯ И ФЕМИНОЛОГИЯ
Учебно-методическое пособие для студентов
по специальности 040101
«Специалист по социальной работе»
Волгоград 2010
УДК:
Составитель:
к.пед.наук, преп. кафедры социальной работы Волгоградского государственного медицинского университета Чумаков В.И.
Рецензенты:
к.п.н, проф. кафедры педагогики Волгоградского государственного педагогического университета Л.И.Столярчук
к.п.н, доц. кафедры социальной работы Волгоградского государственного педагогического университета Хвостунов К.О.
Печатается по решению Центрального методического совета
Волгоградского государственного медицинского университета
Генднрология и феминология: учебно-методическое пособие для студентов по специальности 040101 «Социальная работа в системе здравоохранения» / Сост. к.п.н. В.И. Чумаков; – Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2010.
Методическое пособие адресовано студентам медицинских вузов, обучающихся по специальности социальная работа со специализацией в системе здравоохранения и освещает базовые категории и вопросы курса, входящего в блок по специальности 040101 «Специалист по социальной работе».
ОГЛАВЛЕНИЕ
| Введение……………………………………………………….. | |
| РАЗДЕЛ 1. ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ГЕНДЕРОЛОГИИ И ФЕМИНОЛОГИИ | |
| Тема 1. Гендерология и феминология как науки. Понятийно-категориальный аппарат гендерологии и феминологии.. | |
| Тема 2. Количественные и качественные методы гендерных исследований…………………………………………………... | |
| РАЗДЕЛ 2. ГЕНЕЗИС ГЕНДЕРОЛОГИИ И ФЕМИНОЛОГИИ | |
| Тема 3. Философские и социальные истоки феминологии | |
| Тема 4. Влияние религий на гендерные отношения и феминологию | |
| Тема 5. Феминология в русском обществознании………. | |
| РАЗДЕЛ 3. СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЦЕССЫ ГЕНДЕРНЫХ ОТНОШЕНИЙ | |
| Тема 6. Возникновение и развитие женского движения за рубежом и в России………………………………………….. | |
| Тема 7. Феминизм второй волны за рубежом………………. | |
| Тема 8. Положение женщин и женское движение в СССР и современной России…………………………………………. | |
| Тема 9. Общественная реакция на женское движение…….. | |
| РАЗДЕЛ 4. МНОГООБРАЗИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К АНАЛИЗУ ГЕНДЕРА | |
| Тема 10. Медико-биологические и психические особенности мужчин и женщин……………………………………… | |
| Тема 11. Теоретический анализ гендера в различных гуманитарных науках……………………………………………… | |
| Тема 12. Теории гендерной социализации и гендерной идентичности………………………………………………….. | |
| Тема 13. Многообразие гендер-типов в современной культуре……………………………………………………………. | |
| РАЗДЕЛ 5. ГЕНДЕРНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ ОБЩЕСТВА | |
| Тема 14. Гендерные аспекты социальной политики……………………………………………… | |
| Тема 15. Гендерные аспекты экономики …………………… | |
| Тема 16. Гендерные аспекты системы образования ………... | |
| Тема 17. Гендерные аспекты демографии. Репродуктивное поведение женщин и мужчин в современном обществе....... | |
| РАЗДЕЛ 6. ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ | |
| Тема 18. Сущность гендерно-ориентированной социальной работы | |
| Тема 19. Гендерно-ориентированная социальная работа…………………………………………… | |
| Тема 20. Теория и практика психосоциальной работы с женщинами…………………………………………………….. | |
| Литература…………………………………………………….. | |
| Тестовые задания…………………………………………… |
ВВЕДЕНИЕ
Изучение гендерологии и феминологии выступает необходимым элементом в подготовке специалиста по социальной работе. Актуальность изучения гендерных аспектов социальной работы подтверждается международными документами (Конвенция ООН о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин) и основным законом РФ (3 часть статьи 19 Конституции РФ от 1993 г.) где декларируется: «мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации».
Проблемы женщин, их социальный статус в обществе всегда были в центре внимания ученых. Но, несмотря на это, в обществе скрыто и явно проявляется неравноправие женщин и мужчин в экономике, политике, социальной сфере общества. Это требует особого социального осмысления, а также выработки новых технологий социальной работы. Таким образом, без знания основ феминологии и гендерологии в современных условиях не может обойтись ни один специалист социальной сферы, профессионально занимающийся проблемами человека, его потребностями, интересами.
По мнению современных ученых, эффективность социальной работы зависит от того, насколько она отражает интересы того или иного гендерного сообщества (Р.Г. Петрова, 2007). Цель гендерологии и феминологии как учебной дисциплины — дать целостную концепцию, в которой должны быть отражены социальная, экономическая, политическая и духовная роль женщин и мужчин в современном обществе; их реальные возможности и место в общественном развитии; сущность гражданской позиции женщины.
Исследованием положения женщин и мужчин, социального конструирования мужественности и женственности занята гендерология. Социально-политическое и экономическое положение женщин в обществе, отношения между полами и отражение этих отношений в общественном сознании изучает феминология.
Методическое пособие формирует научно-исследовательские и технологические навыки, определяет систему понятий и категорий гендерологии и феминологии, знакомит с междисциплинарным подходом в разработке исследовательских и социально-политических программ, показывает междисциплинарный характер гендерных исследований,
Ориентирует студентов в вопросах истории возникновения, становления и развития гендерных исследований и феминологии как отрасли знания. Слушатель знакомится с особенностями возникновения и эволюции гендерных исследований за рубежом и в России, с основными понятиями и темами гендерных исследований в русле социологии, теоретическими принципами гендерной социологии;
Учебно-методическое пособие рассматривает гендерные аспекты профессиональной деятельности в сфере социальной работы. Курс представляет основные модели объяснения гендерного неравенства в обществе и пути его преодоления, анализирует законодательство РФ, затрагивающее вопросы гендерных отношений и гендерной культуры.