Семинар 11. Эмоции. Стресс.

Основные вопросы:

1. Эмоции, их основные характеристики и функции: составьте логико-графическую схему о психологических теориях эмоций, конкретизируйте виды эмоций и роль эмоций в общении. Сделайте вывод о реальности технологий управления эмоциями индивидов, групп, общностей.

2. Творческое задание: Освоить теоретический материал по вопросу «Стресс. Управление стрессом». Назовите основные фазы стресса. Составьте мини-рассказы об условиях возникновения стресса в актуальных практиках повседневности у представителей разных когорт. Конкретизируйте, по каким признакам можно увидеть, что человек находится в состоянии стресса, при каких условиях возникает дистресс.

Список литературы:

1. Годфруа Ж. Что такое психология? – М.: «Мир», 2009.

2. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2008.

3. Немов Р.С. Психология: учебник. – М.: Владос, 2009.

4. Столяренко Л. Д. Основы психологии. – М.: Проспект, 2010.

5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2009.

6. Гринберг Дж. Управление стрессом. – СПб.: Питер, 2003.

7. Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2009.

8. Селье Г. Стресс без дистресса. – Рига, 1992.

Семинар 12. Психологические теории личности. «Я-концепция»

Основные вопросы:

1. Соотношение понятий: человек, индивид, личность, субъект, индивидуальность. Представьте перечень отличий психологического подхода от философского, социологического, педагогического.

2. Отечественные и зарубежные психологические теории личности: представьте краткое описание главных концептов в изучении личности в отечественной психологии (Б.Г.Ананьев., К.А. Абульханова, Д.И. Леонтьев, А.В. Петровский, К.К.

Платонов, Д.Н.Узнадзе), в теории личности в зарубежной психологии (психодинамическое направление (3. Фрейд); индивидуалъная психология личности (А. Адлер); аналитическая психология (К. Юнг); теория Эриксона; гуманистическая теория Э. Фромма; социальная теория К. Хорни; диспозициональное направление (теория черт личности) Г. Олпорта, Р. Кеттела, Г. Айзенка; бихевиориальное направление (Б.Ф. Скиннер); социально-когнитивное направление (А. Бандура, Дж. Ротгер); когнитивное направление (Дж. Келли); гуманистическое направление (А. Маслоу): феноменологическое направление (К. Роджерс); деятельностная теория личности).

3. Творческое задание: Проведите исследование отражения проблем формирования

«я - концепции» и самооценки личности студента в актуальных научно- методических изданиях. Подготовьте презентацию на 4-5 минут в режиме Power Point.

Список литературы:

1. Годфруа Ж. Что такое психология? – М.: «Мир», 2009.

2. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2008.

3. Немов Р.С. Психология: учебник. – М.: Владос, 2009.

4. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учебник для высших учебных заведений. – М.: ИЦ Академия, 2008.

5. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – М.: Эксмо, 2008.