Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Режим дня влітку
|
|
| ЧАС | ЗАХОДИ |
| 08.00 | Підйом |
| 08.30-09.00 | Прибирання постелі, ранкові процедури |
| 08.30-08.45 | Ранкова зарядка |
| 09.00-09.30 | Сніданок |
| 09.30-11.00 | Спортивно-оздоровчі, медично-профілактичні, виховні заходи |
| 11.00-11.10 | Другий сніданок |
| 11.10-13.30 | Спортивно-оздоровчі, медично-профілактичні, виховні заходи. Робота у творчих майстернях |
| 13.30-14.30 | Обід |
| 14.30-16.30 | Денний відпочинок |
| 16.30-16.45 | Підйом, прибирання постелі |
| 16.45-17.00 | Полуденок |
| 17.00-19.00 | Спортивно-виховні заходи. Робота у творчих майстернях. Справи в загонах |
| 19.00-19.30 | Вечеря |
| 19.30-21.15 | Загальні справи, зустрічі. Спортивно-виховні заходи, дискотека, кіно |
| 21.00-21.15 | Друга вечеря |
| 21.30-21.45 | Підготовка до сну. Вечірній туалет, нічний відпочинок (для дітей 7-10 років) |
| 21.30-22.00 | Підготовка до сну. Вечірній туалет, нічний відпочинок (для дітей 11-17 років) |
«ЗАТВЕРДЖЕНО»
В.о. директора
КЗ «ДОЦСРСТ «Перлина
Придніпров’я» ДОР
___________ О.Ю. Лозова
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ ВИХОВАТЕЛЯ___________________________
загін №_________ на_____________зміну 2016 року
| № | Терміни проведення (дата, час) | Назва заходу | Форма проведення | Мета та задачі | Кількість залучених дітей | Примітка |
__(число, місяць)____(день тижня) ________(П.І.Б. вихователя)
| Час | Режимні моменти | Відмітка про виконання | Справи в загоні (бесіди, свята, вікторини, конкурси, ігри тощо) | Примітка |
| 08.00 | Підйом | |||
| 08.30-09.00 | Прибирання постелі, ранкові процедури | |||
| 08.30-08.45 | Ранкова зарядка | |||
| 09.00-09.30 | Сніданок | |||
| 09.30-11.00 | Спортивно-оздоровчі, медично-профілактичні, виховні заходи.? | |||
| 11.00-11.10 | Другий сніданок | |||
| 11.10-13.30 | Спортивно-оздоровчі, медично-профілактичні, виховні заходи.? Робота у творчих майстернях.? | |||
| 13.30-14.30 | Обід | |||
| 14.30-15.00 | Денний відпочинок |
ПЕДАГОГІЧНІ СПОСТЕРЕЖЕННЯ. ПІДСУМКИ ДНЯ:
(Аналіз виховних, спортивно-оздоровчих заходів, бесід, конкурсів, свят тощо. Досягнення, труднощі, успіхи, конфлікти... Що вдалося, над чим треба працювати, що зробити? Що плануємо?)
__(число, місяць)____(день тижня) ________(П.І.Б. вихователя)
| 14.30-16.30 | Денний відпочинок | |||
| 16.30-16.45 | Підйом, прибирання постелі | |||
| 16.45-17.00 | Полуденок | |||
| 17.00-19.00 | Спортивно-виховні заходи.? Робота у творчих майстернях. Справи в загонах.? | |||
| 19.00-19.30 | Вечеря | |||
| 19.30-21.15 | Загальні справи, зустрічі. Спортивно-виховні заходи,? Дискотека, кіно. | |||
| 21.00-21.15 | Друга вечеря | |||
| 21.30-21.45 | Підготовка до сну. Вечірній туалет, нічний відпочинок (для дітей 7-10 років) | |||
| 21.30-22.00 | Підготовка до сну. Вечірній туалет, нічний відпочинок (для дітей 11-17 років) |
ПЕДАГОГІЧНІ СПОСТЕРЕЖЕННЯ. ПІДСУМКИ ДНЯ:
(Аналіз виховних, спортивно-оздоровчих заходів, бесід, конкурсів, свят тощо. Досягнення, труднощі, успіхи, конфлікти... Що вдалося, над чим треба працювати, що зробити? Що плануємо?)
__(число, місяць)____(день тижня) ________(П.І.Б. вихователя)
| Час | Режимні моменти | Відмітка про виконання | Справи в загоні (бесіди, свята, вікторини, конкурси, ігри тощо) | Примітка |
| 08.00 | Підйом | |||
| 08.30-09.00 | Прибирання постелі, ранкові процедури | |||
| 08.30-08.45 | Ранкова зарядка | |||
| 09.00-09.30 | Сніданок | |||
| 09.30-11.00 | Спортивно-оздоровчі, медично-профілактичні, виховні заходи.? | |||
| 11.00-11.10 | Другий сніданок | |||
| 11.10-13.30 | Спортивно-оздоровчі, медично-профілактичні, виховні заходи. Робота у творчих майстернях.? | |||
| 13.30-14.30 | Обід | |||
| 14.30-16.30 | Денний відпочинок | |||
| 16.30-16.45 | Підйом, прибирання постелі | |||
| 16.45-17.00 | Полуденок | |||
| 17.00-19.00 | Спортивно-виховні заходи. Робота у творчих майстернях. Справи в загонах.? | |||
| 19.00-19.30 | Вечеря | |||
| 19.30-21.15 | Загальні справи, зустрічі. Спортивно-виховні заходи, дискотека, кіно.? | |||
| 21.00-21.15 | Друга вечеря | |||
| 21.30-21.45 | Підготовка до сну. Вечірній туалет, нічний відпочинок (для дітей 7-10 років) | |||
| 21.30-22.00 | Підготовка до сну. Вечірній туалет, нічний відпочинок (для дітей 11-17 років) |
ПЕДАГОГІЧНІ СПОСТЕРЕЖЕННЯ. ПІДСУМКИ ДНЯ:
(Аналіз виховних, спортивно-оздоровчих заходів, бесід, конкурсів, свят тощо. Досягнення, труднощі, успіхи, конфлікти... Що вдалося, над чим треба працювати, що зробити? Що плануємо?)
__(число, місяць)____(день тижня) ________(П.І.Б. вихователя)
| Час | Режимні моменти | Відмітка про виконання | Справи в загоні (бесіди, свята, вікторини, конкурси, ігри тощо) | Примітка |
| 08.00 | Підйом | |||
| 08.30-09.00 | Прибирання постелі, ранкові процедури | |||
| 08.30-08.45 | Ранкова зарядка | |||
| 09.00-09.30 | Сніданок | |||
| 09.30-11.00 | Спортивно-оздоровчі, медично-профілактичні, виховні заходи.? | |||
| 11.00-11.10 | Другий сніданок | |||
| 11.10-13.30 | Спортивно-оздоровчі, медично-профілактичні, виховні заходи. Робота у творчих майстернях.? | |||
| 13.30-14.30 | Обід | |||
| 14.30-16.30 | Денний відпочинок | |||
| 16.30-16.45 | Підйом, прибирання постелі | |||
| 16.45-17.00 | Полуденок | |||
| 17.00-19.00 | Спортивно-виховні заходи. Робота у творчих майстернях. Справи в загонах.? | |||
| 19.00-19.30 | Вечеря | |||
| 19.30-21.15 | Загальні справи, зустрічі. Спортивно-виховні заходи, дискотека, кіно.? | |||
| 21.00-21.15 | Друга вечеря | |||
| 21.30-21.45 | Підготовка до сну. Вечірній туалет, нічний відпочинок (для дітей 7-10 років) | |||
| 21.30-22.00 | Підготовка до сну. Вечірній туалет, нічний відпочинок (для дітей 11-17 років) | |||
| 22.00-08.00 | Нічне чергування |
ПЕДАГОГІЧНІ СПОСТЕРЕЖЕННЯ. ПІДСУМКИ ДНЯ:
(Аналіз виховних, спортивно-оздоровчих заходів, бесід, конкурсів, свят тощо. Досягнення, труднощі, успіхи, конфлікти... Що вдалося, над чим треба працювати, що зробити? Що плануємо?)