Страницы у Красной книги разноцветные. Это сделано не для украшения. По цвету страницы можно определить, в каком положении находится то или иное растение или животное.

Раскрась страницы.

С помощью учебника допишите определение.

Растения и животные, которых осталось очень мало, называются ______________________________________________________________

*Рассмотрите рисунки на стр. 77. Подпишите их названия и раскрасьте растения.

Парки

Вспомни, был ли ты в парке. Расскажи о нём.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Растения поля

Вспомни материал учебника. Вставь пропущенные слова.

___________ растения имеют большое значение в жизни людей. Из_____________получают белый хлеб, вермишель, макароны, манную крупу. Из _________ – геркулес, овсяное печенье. Из ________ – ржаной хлеб. Из __________________ – кукурузные хлопья. К зерновым культурам также относятся __________, ___________, _____________.

Где хранят зерно?

___________________________________________________

Вырежи из приложения рисунок и наклей его правильно.

*Расскажи, опираясь на рисунок, о том как люди обрабатывают поля?

Отгадай загадку. Найди и покажи отгадку.

С неба

Солнце золотое

Золотые льёт лучи.

В поле дружною стеною

Золотые усачи.