Задания к теме «Зима. Метель».

1. Продолжите синонимический ряд.

А) Какой бывает снег?

Снег искрящийся, порхающий, летящий, царственный, величественный,...

Б) Назовите «снежные» слова:

Пороша, крупка, позёмка, вьюга, …

В) Придумайте к «снежным» словам описательные обороты.

2. Включите воображение!

А) Едет ветер на бешеной тройке.

(С. Есенин)

Б) Догорает костер, разожженный в снегу, и последний дымок его стелется

низко. (М. Алигер)

3. «… словам просторно»

А) В чистом, морозном воздухе звонко отдаются скрип ворот или лай

собачонки. (И. Бунин)

Б) И березы нагнутся от стужи,

И поля завернутся в снега. (М. Дудин)

4. Комплексный анализ текстов темы.

5. Лингвистический эксперимент. Вставьте пропущенные слова, проверьте себя по тексту С.Т. Аксакова.

Буран

Снеговая белая туча, огромная, как небо, …. весь горизонт и последний свет красной погорелой вечерней зари быстро.… густою пеленою. Вдруг …. ночь,.… буран со всей яростью, со всеми своими ужасами. …. пустынный ветер на приволье, …. снеговые степи, как пух лебяжий, …. их до небес. Всё …. белый мрак, непроницаемый, как мрак самой темной осенней ночи! Всё …., всё ….,: земля, воздух, небо превращались в пучину кипящего снежного праха, который …. глаза, дыхание, …., …., …., …., …., …., со всех сторон, сверху и снизу, как змей, и …. всё, что ему не попадалось.

Слова для вставки: обтянуть, задернуть, настать, наступить, разыграться, взрыть, вскинуть, одеть, слиться, смешаться, слепить, занимать, реветь, свистать, выть, стонать, бить, трепать, вертеть, обвиваться, душить.

6. Сочинение-миниатюра.

Прочитайте начало стихотворение А.С. Пушкина «Зимний вечер», проследите, какие звуки мы слышим за окном во время снежной бури. Напишите об этом миниатюру и озаглавьте ее. Подумайте, в каком жанре будет написано ваше сочинение.

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя,

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит.

7. Изложение-миниатюра.

Ветер… час от часу становился сильнее. Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо. Пошел мелкий снег – и вдруг повалил хлопьями. Ветер завывал; сделалась метель… «Ну, барин, - закричал ямщик, - беда: буран!»

(А.С. Пушкин)

8. Прослушайте музыкальные иллюстрации Г. Свиридова к повести А.С. Пушкина «Метель». Какие образы возникают у вас? Что вы чувствуете? Напишите сочинение-размышление; подумав над тем, что изобразил композитор: метель или чувства героев, порожденные обстоятельствами их жизни. Сочинение озаглавьте.

«На окне, серебряном от инея…»

Текст 1.