Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Обсяг - не менше 4 речень.
|
|
Для виконання письмових завдань рекомендується придбати зошит з друкованою основою. Письмові завдання із підручника та на індивідуальних консультаціях виконуються у тонкому зошиті в лінійку.
Програма самостійної роботи
Даний розділ упорядковано за навчальним комплектом:
o Несвіт А. М. Англійська мова: Підручник для 2-го кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2012.
o Несвіт А. М. Англійська мова. Робочий зошит для 2 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2012.
o Несвіт А. М. Англійська мова. Аудіододаток до підручника.
Підручник містить розділи:
§ Розділ І. Моя сім’я і друзі
§ Розділ ІІ. Давайте розважатись!
§ Розділ ІІІ. Зовнішність
§ Розділ ІV. Пори року і природа
§ Розділ V. Тварини
§ Розділ VI. Я люблю свята
§ Розділ VII. Я – в школі
Підсумкова контрольна робота за І семестр включає навчальний матеріал І, ІІ та ІІІ розділів підручника.
Підсумкова контрольна робота за ІІ семестр включає навчальний матеріал ІV, V, VІ та VІІ розділів підручника.
Шановні батьки! Для успішного оволодіння знаннями, пропонуємо вивчати з дитиною кожну тему за поданим планом:
План роботи над темою
Крок 1
Для покращення результатів навчання, ми рекомендуємо перед кожним заняттям здійснювати фонетичну зарядку (відпрацювати вимову англійських звуків як окремо, так і в мовленнєвому потоці).
Приклад – практикування звуку [ei]:
My name is Ann.
Her name is Man.
His name is Ben.
Say it again.
Крок 2
Послухай аудіозаписи нових слів, діалогів, пісень до підручників, рекомендованих для навчання англійської мови у 2 класі.
Крок 3
Вивчи нові слова та словосполучення до теми, запиши їх у зошит-словник. Опрацюй весь теоретичний матеріал, поданий до теми (таблиці, правила у рамках тощо). Бажано проговорювати вивчені слова та правила.
Крок 4
Виконай тренувальні вправи для розвитку діалогічного та монологічного мовлення, будуючи короткі висловлювання та діалоги, активно вживаючи нові слова (виконай всі усні завдання, подані у підручнику до даної теми).
Крок 5
Перевір, наскільки успішно ти опанував новий матеріал, повтори вивчене (виконай письмові та усні завдання до розділів підручника «Повтори граматику» та «Перевір себе»; виконай завдання до даної теми у зошиті з друкованою основою).
| Тема | Підтема | Орієнтовний мовний матеріал для вивчення в межах теми | Приклади вживання вивченого матеріалу | Орієнтовні запитання до тем |
| І семестр | ||||
| Я, моя сім’я і друзі | Члени сім’ї | Лексичний: Family, aunt, cousin, father, grandfather, brother, sister, mother, uncle, young, old, nice, kind, strong, weak, handsome, pretty… Граматичний: Дієслово to be. Займенники this, that. Невизначений артикль a, an. Фонетичний: вимова вивчених слів достатня для розуміння. | I have a big/small family. We are family of five. There are my mother, my father, younger sister, brother and me. We live together in a flat. | -What family have you got? - Is your family big? - Have you got a brother? -Where does your family live? -How many members are in your family? -What are they? |
| Ім’я та вік членів родини | Лексичний: члени сім’ї Числівники від 1 до20 Граматичний: Займенники her, his. | My cousin’s/father’s/sister’s name is... He / She is... | -What`s your brother’s name? -How old is he? -- What is your name? -How old are you? | |
| Відпочинок і дозвілля | Іграшки | Лексичний: a plane, a robot, a lorry, a clock, a puzzle, a doll, a mouse, a computer game; to fly, to cook, to talk, to cry, to drive… Граматичний: Дієслово have / has Модальне дієслово can | I have got a plane. It`s big. Let`s play! Look at my toys! Wow! I have got a doll. M y doll is pretty. | -What is this? - Have you got a …? - Can you…? - Can your doll....? |
| Моє улюблене заняття | Лексичний: boring, tasty, quick, ugly; to fly a kite, to skip, to roller-blade, tennis, hockey, swimming; to play hide-and-seek; at school, at home, in the village, in the garden… Граматичний: Present Simple Tense Присвійні особові займенники: my, his, her, your, their, our. Множина іменників. | I can ride a bike. I like to play football. I usually play in the yard with my friends. My mother likes swimming. She goes to the swimming pool. | -Is this book interesting? - Are her cakes tasty? - Where do you like to play on Sundays? - Do you like to play football? | |
| Людина | Зовніш ність | Лексичний: Face, hair, a lip, a nose, a mouth, a cheek, an ear, a chin, an eye… Граматичний: Структура I’ve got. | I’m seven. I’ve got blue eyes and red hair. I’ve got a big nose…. My sister has got brown hair with brown eyes… | -How do you look like? -What color is your hair? -What color are your eyes? Describe your face. |
| Частини тіла | Лексичний: An arm, a body, a knee, a shoulder, a finger, hips; to see, to smell, to wink, to think…. Граматичний: множина іменників. Множина неправильних іменників: foot –feet; tooth-teeth. Заперечні речення. | I am a boy/girl. I have got a nice face. I have got….. I haven`t got … | Describe your body. | |
| Предмети одягу | Лексичний: a coat, boots, trousers, a shirt, shoes, a hat, wearing, jumper, shorts, socks, a skirt… Граматичний: Possessive Case (Присвійний відмінок іменників). Прикметники, що вказують на колір, розмір, якість предмета. Питальні слова. | I have got blue jacket on. I haven`t got jeans on. This is Tom`s hat. | - Describe your clothes - What color is your skirt?.... - What do you wear in summer? - Whose hat is this? - What`s your friend`s name? - What he/ she like? - What does he / she wear? | |
| ІІ семестр | ||||
| Природа | Пори року | Summer, autumn, winter, spring; warm, sunny, rainy, cloudy, frosty… Сполучники and, but. | I like spring. It is warm in spring. The weather is sunny but windy. | - What seasons do you know? - What season is it? - What the weather like today? - What do you wear in winter? |
| Місяці | Місяці року Числівники від 1 до 20 Граматичний: Прийменники місця та напрямку (on, in, under, over, above, below) | September, October and November are autumn month. January is a winter month. It`s cold. The temperature is twelve degrees below zero. | - What are the spring month? - What the weather like in..? - What`s the temperature today? - Do you go to see in summer? | |
| Дні тижня | Monday, Tuesday, Wednesday…… | On Monday I go to school | - What day is it tоday? | |
| Тварини | Лексичний: a hamster, a cage, a aquarium; noisy, quiet, clever, angry; the jungle, a shark, a savana… Граматичний: множина іменників. Множина неправильних іменників: goose –geese; fish-fishes. | I`ve got two hamsters. They live in the cage. They eat cabbages and carrots. My favourite animal is…It has got…It can…It eats… It lives… My granny has got many sheep and one little lamb. I like go to the zoo. I can see…. | - What pet have you got? - What is your favourite animal? - Is it wild or domestic animal? - What colour is it? - What does it eat? - Where does it live? | |
| Свята і традиції | Назви свят | Лексичний: to celebrate, to bake a cake, to invite the guests, to congratulate; New Year, Christmas, Easter, St. Valentine`s Day, Independence Day, Mother`s Day, Father`s Day. Граматичний: Прийменники (on, at); Прислівники (always, never, sometimes) | Happy birthday! Happy New Year! Merry Christmas! In Ukraine Christmas comes… St. Valentine`s Day comes… Easter comes… Independence Day comes… Mother`s Day… Father`s Day… | -When is your birthday? -What holidays does your family celebrate? -What do you do with your father/ mother? -What holiday do we celebrate in spring? - When can we honour our mothers? |
| Школа | Шкільне приладдя | Лексичний: a textbook, a brush, a rubber, a ruler, a pencil box… Граматичний: Прийменники місця (between, next to, in, under, over, above, below) | I`ve got 5 pens and 1 marker. My bag is new, my pencil is thick. I see two markers under the desk. | - Are you a pupil? - Have you got a..? - What colour is it? - What do you wear to school? - What do you wear to school? |
| Меблі в класній кімнаті | Лексичний: a pointer, a duster, a bookcase, a lamp, a table… Граматичний: множина іменників Побудова речення з конструкцією There is/There are. Прикметники, що вказують на розмір, колір предмета. | There are three windows in our classroom… There are five desks in the classroom. There is one blackboard in the classroom…. | - Do you like your classroom? - What have you got in the bookcase? - How many pens have you got? - What`s your bag like? |
