Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Ограничена возможность применения такого метода научного познания, как
|
|
ЭКСПЕРИМЕНТ (!!!)
→ наиболее распространённый метод социального исследования – научная АБСТРАКЦИЯ
+ в социальном познании > - ая роль – МЫШЛЕНИЯ
============================================================================================
Описать + понять социальные явления позволяет правильный подход к ним → социальное познание д/ опираться на следующие принципы.
| ПРИНЦИПЫ социального познания |
| рассматривать социальную действительность в развитии |
| изучать общественные явления * в их многообразных связях * во взаимозависимости |
| выявлять * общее (исторические закономерности) + *особенное в общественных явлениях |
Всякое познание общества человеком НАЧИНАЕТСЯ с восприятия реальных ФАКТОВ
*экономической * политической
* социальной * духовной жизни – основы знаний - об обществе
- о деятельности людей
Понятие «СОЦИАЛЬНЫЙ ФАКТ» употребляется в 2-х значениях:
| СОЦИАЛЬНЫЙ ФАКТ |
| Объективный факт событие, имевшее место * в определённое время, * при определённых условиях |
| Научный факт знание о событии, которое описано с учётом специфики социальной ситуации, в которой оно имело место |
| отражён в * книгах * рукописях * научных докладах/ зафиксирован иным путём |
| * не зависит от исследователя; * м/ б не зафиксирован путём описания его свойств |
Наука различает следующие ВИДЫ социальных фактов
| ВИДЫ социальных фактов |
| словесные (вербальные) действия: * мнения * суждения * оценки |
| продукты человеческой деятельности (* материальные * духовные ценности) |
| * действия * поступки людей (отдельных индивидов / > -их социальных групп) |
Чб. факт стал научным, его н/ ИНТЕРПРЕТИРОВАТЬ (от лат. interpretation – * истолкование
* разъяснение).
Прежде всего факт подводится под какое-либо НАУЧНОЕ ПОНЯТИЕ → далее изучаются
* все существенные факты, из которых складывается событие
* ситуация (обстановка), в которой оно происходило
→ прослеживаются многообразные связи изучаемого факта с другими фактами
Т. О., интерпретация социального факта – это сложная многоступенчатая процедура его истолкования, объяснения. Только интерпретированный факт является действительно научным фактом, А факт, представленный только в описании его признаков, - всего лишь сырьё для научных выводов.
С научным объяснением факта связана и его оценка, которая зависит от следующих факторов.
| свойства изучаемого объекта (события, факта) |
| соотнесение изучаемого объекта * с другими, однопорядковыми ИЛИ * с идеалом |
| ОЦЕНКА социального факта |
| познавательные задачи, которые поставил исследователь |
| личная позиция исследователя (или просто человека) |
| интересы той социальной группы, к которой исследователь принадлежит |
|