РОЗДІЛ 5. Розробка навчально-технічної документації

Київський професійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка

Циклова комісія психолого-педагогічних дисциплін

З а в д а н н я

Для курсового проекту з дисципліни

«Організація та методика професійного навчання»

Відділення _________________________ курс______групи_________

Спеціальність _______________________________________________

Студент(ка) _________________________________________________

(прізвище та ініціали)

Тема завдання:

Розробити організацію та методику професійного навчання учнів професійно-технічних навчальних закладів для підготовки

____________________________________________________________________

з строком навчання _______ роки, по темі програми № __________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

По темі уроку № _____________________________________________________

____________________________________________________________________

Кількість учнів в групі _______________________________________________

2. Розробити інструкційну (інструкційно-технологічну) карту, або посібник ________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання видано______________ 20__ Р.

Термін виконання_____________ 20 __ Р.

Керівник курсового проекту _______________ Бельченко В.П.

ЗМІСТ

ВСТУП

1. Компетентнісно орієнтований підхід до навчання.

2. Нормативно-правові акти в галузі професійно-технічної освіти

3. Форми організації навчального процесу.

4. Загальні положення про майстра в/н, його права та обов’язки.

РОЗДІЛ 1. Характеристика та навчально-виховні задачі теми

1.1 Дати характеристику процесу професійного навчання та документам які визначають зміст навчання.

1.2 Вказати номер і назву теми, кількість годин на її вивчення, час та місце вивчення.

1.3 Розкрити навчальні задачі теми:

які прийоми та різновидності операцій повинні засвоїти учні.

1.4 Розкрити значення теми, що вивчається, для підготовки майбутніх кваліфікованих робітників.

РОЗДІЛ 2. Розподіл матеріалу тем на підтеми та уроки

2.1 Вказати цілі розподілу матеріалу теми на підтеми та уроки.

2.2 Визначити основні вимоги до уроку.

2.3 Розподілити тему програми на уроки та визначити основні навчальні, виховні та розвивальні завдання кожного уроку / оформити таблицю.

РОЗДІЛ 3. Підбір навчально-виробничих робіт

3.1 Пояснити значення підбору навчально-виробничих робіт.

3.2 Визначити основні вимоги до навчально-виробничих робіт.

3.3 Скласти перелік навчально-виробничих робіт по даній темі у відповідній формі.

РОЗДІЛ 4. Матеріально-технічна підготовка до вивчення теми

4.1 Пояснити роль матеріально-технічного забезпечення у навчально-виробничому процесі.

4.2 Визначити основні вимоги до навчальних майстерень; організації робочого місця майстра та учнів;

4.3 Визначити наступні об’єкти матеріально-технічного забезпечення, які необхідні для вивчення даної теми:

обладнання;

інструменти та інвентар;

матеріали та заготовки;

дидактичні засоби наочності.

(всі об’єкти матеріально-технічного забезпечення потрібно представити в таблицях).

4.4 Скласти план-схему навчальній майстерні відповідно будівельним нормам.

РОЗДІЛ 5. Розробка навчально-технічної документації

5.1 Роль письмового інструктування в навчально-виробничої діяльності учнів, основні типи.

5.2 Методика розробити та застосування навчально-технічної документації.

5.3 Розробка інструкційної карти на виконання одного виробу.