Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лексический и демонстрационный материал подбирать в рамках лексической темы.
|
|
Ноябрь
Количественные числительные
ОДИН, ДВА, ПЯТЬ, ДЕВЯТЬ
В дательном и винительном падежах
Дидактические, речевые игры и упражнения
«Что добавилось?»
«К чему добавилось?» Составление предложения по демонстрации действий:
К одной собаке прибавили двух собак.
К двум гусям прибавили одного гуся.
«Закончи предложение»:
На остановке к двум автобусам приехали еще… (два автобуса)
Две синички прилетели…(к двум воробьям).
«Путаница» (подготовительная групп)
2 гуся добавили один гусь к –
Лексический и демонстрационный материал подбирать в соответствии с лексической темы.
Декабрь
Количественные числительные
ОДИН – ДЕСЯТЬ (кроме трех, четырех)
В родительном падеже
Дидактические и речевые игры и упражнения
«1-2-5-6-7-8-9-10» с различными предметами
«Чего не стало?»
Ванн, 5 ваз, 7 сов, 6 диванов
Составление предметов по демонстрации действий: числительные в родительном падеже с существительными.
«Закончи предложение»
«Путаница»
«Лиса и гуси» - сюжетно-ролевая игра
Лексический материал подбирается в соответствии с лексической темы
Январь
Количественные числительные
ОДИН – ДЕСЯТЬ(кроме трех, четырех)
Во всех падежах
Дидактические и речевые игры и упражнения
«1-2-35-6-7-8-9-10»
«Что с чем?»
«Кто с кем?»
«Закончи предложение»
«Путаница»
«Головоломка » составление и преобразование фигур из палочек
«Зрительные диктанты» рисование по клеточкам
Лексический и предметный материал подбирается в соответствии с лексической темой.
Февраль
Количественные числительные
ОДИН – ДЕСЯТЬ
Во всех падежах
Дидактические и речевые игры и упражнения
«Сложи сам» из геометрических фигур, мозаики
«Чего не хватает?»
«Сколько предметов не хватает?»
«До –между – за»
«Ниже – выше»
«Путаница»
«Зрительные диктанты»
Прямой и обратный счет с существительными и прилагательными.
Особенности согласования прилагательных с числительными ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ:
Мужской род: 2, 3, 4 колючих ежа,
2, 3, 4 неуклюжих медведя
Средний род: 2, 3, 4 больших одеяла
Женский род: 2, 3, 4 колючие ветки
2, 3, 4 полосатые кошки
Лексический материал подбирается в соответствии с лексической темы
Март
Количественные числительные
ОДИННАДЦАТЬ – ДВАДЦАТЬ
Дидактические и речевые игры и упражнения
Прямой и обратный счет с существительными и прилагательными
«Кто с кем?»
«У кого кто?» лото
«Запомни, что с чем?»
Ваза с пятью яблоками…
«Сложи фигуру» из геометрических форм, мозаики, с оречевлением действий
«Чего не хватает?» сколько предметов
«До – между – за»
«Путаница»
«Больше – меньше»
Зрительные диктанты
Сюжетно – ролевые игры
Сказки драматизации о зверях и их детенышах
Потешки и загадки с математическим содержанием