Завдання 3. Запишіть подані слова у дві колонки: 1) у яких вживається м’який знак; 2) у яких не вживається м’який знак.

Улюбленец.., козац..кий, різ..бяр, адмірал..с..кий, їд..те, Н..ютон, аквалан..гіст.

Ключ. Підкресливши перші букви, прочитаєте назву країни.

Завдання 4. Перекладіть слова українською мовою. Українські відповідники перевірте за словником.

Украинский, молдавский, казацкий, ходят, рижский, Харьков, идешь, любовь, меньший, календарь, парижский, режьте, теперь, ночь, нянчить.

Контрольні тести

1. Визначте рядок, у якому всі слова з м’яким знаком написані правильно:

а) хто-небудь, сопільчин, галці, русальці;

б) вишеньці, людськість, льодовий, синьоокий;

в) стілчик, не виспавшись, сопілонька, рибалский;

г) скриньці, топольці, осліньчик, земляньці.

2. Визначте рядок, у якому усі слова написані правильно:

а) поставте, ненчин, вірте, масці;

б) пончик, камінчик, мізинчик, батенько;

в) менший, мисці, кінский, білісінький;

г) ялинці, Галинці, соньця, призьба.

3. У якому рядку допущено помилку на вживання м’якого знака:

а) сильний, досьє, тонший, дванадцять;

б) цільовий, шістдесят, близькість, ганьба;

в) різьблення, чотирма, стілець, малярський;

г) женьшень, тьмяний, сльози, одягнешься.

4. Позначте рядок, у якому в кожному слові допущено орфографічну помилку:

а) учительчин, няньці, рибалці, київський;

б) матінці, яблунці, Ніньці, мірці;

в) сопільці, бурульчин, тонший, Таньчин;

г) Парасьці, тополці, кузьня, рибонка.

5. У якому рядку не всі слова пишуться з м’яким знаком:

а) брен…кіт, дон…ка, нян…ка, козац…кий;

в) снит..ся, косит…ся, лял…ці, хлопчис...ко;

б) т…мяний, радіст…, с…міх, пасовис…ко;

г) ган…ба, пісен…, близ…ко, т…мяно.

ТЕМА: ВЖИВАННЯ АПОСТРОФА

Завдання 1. Замість рисок поставте, де потрібно, апостроф. Поясніть його вживання.

Сузір/я, м/який, м/яч, м/ясо, ім/я, сім/я, п/ять, дев/ять, мавп/ячий, повітр/яний, здоров/я, пам/ять, Прип/ять, з/їсти, р/ясно, кам/яний, р/ядок, кров/ю, м/язи, Мар/яна, риб/ячий, п/яний, м/ятний, р/юкзак, сурм/яний, Лук/янчик, арф/яр, пор/ядок, слов/янський, Дем/ян, матір/ю, р/ятувати, св/ятий, коров/ячий.

Завдання 2. Перепишіть. На місці крапок вставте, де потрібно, апостроф. У словах позначте орфограму.

Залізо іржа з..їдає, а заздрісний від заздрощів погибає. Хороший господар на св..ято не киває. На криву дірку – кривий цв..ях. Як на ноги зіп..явся, то й за працю взявся. З охотою можна і камінь прицв..яхувати. Черв..я дерево точить, а невміла хазяйка дім переводить. Коли злива р..ясна, дерев не поливають. Хто буденного одягу не носить, той св..яткового не має.

Завдання 3. Доберіть і запишіть до поданих слів споріднені слова, у яких вживається апостроф.

Гора, двір, хлопець, дерево, соловей, камінь, солома, трава, єднати, язик.