Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Раздел I. Введение в общую и экспериментальную психологию
|
|
Кафедра общей и дошкольной педагогики и психологии
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Б.3.Б.1.1_______ПСИХОЛОГИЯ__________________
(индекс дисциплины по учебному плану, название дисциплины)
студента_____________________________________________________________
ФИО
Группа ___________________________________
Содержание
| Предисловие………………………………………………………………………………….. | |
| Задания для самостоятельной работы: Раздел I. Введение в общую и экспериментальную психологию………………………… | |
| Тема 1. Общая характеристика психологии как науки……………………………………… | |
| Тема 2. Эволюция школ и направлений психологии на современном этапе её развития… | |
| Тема 3. Методы и методология психологического исследования. Понятие об измерении в психологии……..…………………………………………………………………… | |
| Тема 4. Эволюционное развитие психики. Гипотеза А.Н. Леонтьева о происхождении психики и сознания……………………………………………………………………………….. | |
| Тема 5. Психологическая теория деятельности………………………………………….. | |
| Задания для самопроверки по разделу I………………………………………...……………….. | |
| Раздел II. Психологическая организация человека………………………….…………………… | |
| Тема 6. Мотивационно-потребностная сфера человека…………………………………… | |
| Тема 7. Процессы психологического регулирования: эмоции и воля…………………… | |
| Тема 8. Когнитивная сфера человека………………………………………………………. | |
| Тема 9. Темперамент и характер как психологические свойства человека……………… | |
| Тема 10. Способности как психологическое свойство человека…………………………. | |
| Задания для самопроверки по разделу II……………………………………………………….... | |
| Раздел III. Проблемы личности.............................................................................................. | |
| Тема 11. Проблема личности в контексте основных психологических направлений ……………………………………………………………………………………………………….. | |
| Тема 12. Психологическая природа самосознания личности. Механизмы психологической защиты………………………………………………………………………….. | |
| Задания для самопроверки по разделу III……………………………………………………….. | |
| Раздел IV. Психология развития человека……………………………………………………… | |
| Тема 13. Введение в предмет психологии развития…………………………………..…. | |
| Тема 14. Категория развития в психологии. Законы психического развития в детском возрасте……………………………………………………………………………………………… | |
| Тема 15. Категория возраста в психологии. Проблема периодизации психического развития в зарубежных и отечественных психологических теориях…………………………… | |
| Тема 16. Психическое развитие и обучение……………………………………………….. | |
| Обязательная литература для конспектирования по разделу IV………………………… | |
| Задания для самопроверки по разделу IV……………………………………………….………. | |
| Примерная тематика семинарских/практических занятий по курсу…………………….…………………………………………………………………………… |
Задания для самостоятельной работы
Раздел I. Введение в общую и экспериментальную психологию
Содержание стандарта (раздел I)
Предмет и задачи общей психологии. Основные категории общей психологии, классификация психических явлений. Человек как объект психологического изучения. Понятия «индивид», «субъект», «личность», «индивидуальность». Этапы развития психологии как науки. Структура психологической науки. Общая характеристика основных методов психологического исследования. Истоки возникновения экспериментальной психологии как отрасли психологии. Классификация исследовательских методов. Общая характеристика экспериментального метода.
Деятельностный подход А.Н. Леонтьева. Характеристика основных видов деятельности: внешняя и внутренняя деятельность. Структура деятельности. Общая характеристика действий и операций. Эволюционное развитие психики. Стадии развития психики у животных. Условия возникновения сознания, его основные характеристики.