Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Матрица социометрических выборов в 6«б» классе






Кто выбирает Кого выбирает  
код пол                                             ∑ + ∑ -
  М =       +     - - -                 +            
      =                                         - - -
        =       + -   -               + +   -        
          =                                          
            =     -   - +   +     -     +            
              = + -   -     +               - +      
              + = - -       +     -           +      
  М -     +       =           +         - - +        
  М -   +           =   -           +   -   +        
      -     - +       =   + +               -        
      +     +     -   - =         -       +          
    -             -       = +       -   + +          
  М -       +         +     =     -     +            
  М -                 -       = + +   -     +        
  М -   +             -       + =     -     +        
  М -   +           -     +   +   =                  
  М Владислав   -           - + -       +     =       +        
        +       + -   -     +         =     -        
  М +       + -   -   -     +           =            
            +       - - -   +           + =          
    -             + + -             +   -   =        
              + + -   -     +               - =      
∑ +                                                  
∑ -                                                  
Всего выборов -                                         +      
Si                                                    
                                                   

Коэффициент взаимности в группе составляет – _______%, что соответствует _________________ уровню. В классе выделяются устойчивые взаимоотношения между учениками.

Устойчивые взаимные симпатии обнаружены между девочками: ________________________________________________________________________; и мальчиками: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________. Разнополые микрогрупповые симпатии выделяются между: ___________________________________.

 

Взаимные «конфликтные» отношения (взаимные отрицательные выборы) выделились у: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

 

Макет социограммы


Психики и сознания

Пользуясь психологическими словарями, дайте определение следующих понятий:

Метод - ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методология –_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методика –__________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Психотерапия - _______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Парадигма - __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2026 год. (0.772 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал