Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Хід роботи. 1. У лапці одного штатива закріпіть динамометр, а на лапку другого покладіть кульку на нитці (висота знаходження лапок повинна бути однаковою – 40-50 см)
1. У лапці одного штатива закріпіть динамометр, а на лапку другого покладіть кульку на нитці (висота знаходження лапок повинна бути однаковою – 40-50 см). Висоту виміряйте лінійкою і зафіксуйте: h =_____________м.
2. Причепіть нитку кульки до гачка динамометра і розташуйте штативи на відстані один від одного так, щоб динамометр натягнувся з силою 3-4 Н (між ними покладіть шматок копіювального паперу, а зверху чистий лист бумаги). 3. Виміряйте лінійкою видовження пружини динамометра. х = _____________ м. Пружина динамометра при цьому отримає потенціальну енергію, яку можна розрахувати за формулою: _________________ Дж 4. Відпустіть кульку і зафіксуйте місце її падіння на чистий лист. Виміряйте відстань за допомогою лінійки. 5. Зробіть дослід декілька разів та знайдіть середнє значення відстані падіння кульки. L1 = _________ м; L2 = __________ м; L3 = __________ м; L4 = __________ м; L5 = __________ м; Lсер = _______________________________________м.
6. Під час руху потенційна енергія пружини переходить у кінетичну енергію кульки: Ек = Еп ________________ 7. Вагу кульки виміряйте динамометром та обчисліть її масу: =_______________________кг.
8. Швидкість кульки, яку вона мала на початку руху знайдіть за формулою: = ____________________м/с
9. Обчисліть кінетичну енергію кульки:
= _____________________Дж
10. Результати вимірювань та обчислень занесіть до таблиці.
11. Порівняйте отримані значення кінетичної та потенціальної енергії та зробіть висновки щодо виконання закону збереження механічної енергії в цій лабораторній роботі. Чи отримали ви однакові значення енергії, чому?
Висновки: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.Відповісти на контрольні запитання.
Контрольні запитання
1. Запишіть визначення та формули механічної роботи ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Запишіть визначення та формули кінетичної енергії ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Запишіть визначення та формули потенціальної енергії ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Сформулюйте закон збереження та перетворення механічної енергії. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Предмет обертається у вертикальній площині навколо своєї осі. У верхній чи нижній точці сила натягу буде більша? Чому? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Розрахункові задачі
1. З якою швидкістю рухається тіло масою 500г, якщо його кінетична енергія дорівнює 16Дж? 2. Якої кінетичної енергії треба надати тілу масою 200г, щоб воно піднялося вертікально вгору на 6м. /опором повітря нехтуємо/. 3. Два тіла, маси яких 400г і 600г, рухались назустріч одне одному і після удару зупинились. Яка швидкість другого тіла, якщо перше тіло рухалося з швидкістю 3м/с? 4. Тіло масою 1000г падає на землю з висоти 500м. Чому дорівнюю потенційна і кінетична енергія на висоті 100м над землею?
Перевірка закону Бойля-Маріотта Мета роботи: Дослідити, як змінюється об’єм однієї й тієї самої маси газу (при сталій температурі) при зміні тиску, і встановити співвідношення між відповідними величинами. Прилади: 1. Висока скляна посудина з водою. 2. Скляна трубка, закрита з одного кінця. 3. Метрова лінійка з міліметровими поділками. 4. Барометр. 5. Термометр. Схема досліду
Газ – це такий агрегатний стан, де молекули рушать прямолінійно поступово до зіткнення, а сили притягання майже відсутні. Площа поперечного перерізу по всій довжині трубки однакова, тому об’єм газу в трубці прямо пропорційний довжині повітряного стовпа - V1=l1S Перший стан газу - коли трубка ще не занурена. Другий стан газу - коли трубку занурили в посудину з водою (мал.1) V2=l2S Тиск повітря р 1 та р 2 вимірюємо в мм рт.ст. Тому що густина ртуті в 13, 6 разів більше ніж води, то тиск р 2 буде Р2 = Р1+ Якщо вимірювання проводити достатньо швидко, тоді Т1= Т2, а при незмінній масі цей процес зветься ізотермічним. Він описується законом Бойля-Маріотта: Для даної маси газу при незмінній температурі добуток тиску газу на його об’єм є величина незмінна. р1 V1= р2 V2=C або (P~ ) Підставимо V = l S - коли площа поперечного перерізу не змінюється. Стала величина С залежить від хімічної природи газу та температури, при якій проводились вимірювання маси газу. Таблиця 1.
|