Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тест 6.
Стр 1 из 2Следующая ⇒
|
|
ЗАДАНИЕ 7
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Тест 4.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | 1) Положение в области использования шоссейных дорог, существовавшие до сих пор, не удовлетворяет уже возросшим требованиям транспорта. |
| Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом | 2) В пьесе «Власти тьмы» - показана история нравственного падения и последующего покаяния слабовольного крестьянина. |
| В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением | 3) На уроке учитель напомнил, что сдайте мне тетради вовремя. |
| Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым | 4) По окончанию университета выпускник может преподавать математику в школе или работать в одном из научно-исследовательских институтов. |
| Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом. | 5) Сергей Есенин писал о русской природе и отмечает ее поэтичность и живописность. |
| 6).Все, кто приближается к площади Искусств в Санкт-Петербурге со стороны Невского, еще издали видит стоящую на постаменте фигуру поэта и сразу узнаёт Пушкина. | |
| 7) Он считал, что будто мы его неправильно поняли. | |
| 8) Любуясь прекрасным пейзажем, мне захотелось его сфотографировать. | |
| 9) Охотник встретил и разговорился с егерем. |
Тест 5.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | 1) Обнаружив признаки серьёзной болезни, мне выписали рецепт. |
| Б) ошибка в построении предложения с однородными членами | 2) Те, кто добивается в спорте больших успехов, становится примером для подражания. |
| В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением | 3) Благодаря труда реставраторов мы можем любоваться фресками Ферапонтова монастыря. |
| Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым | 4) Я спросил у девочки, давно ли у тебя живёт скворец. |
| Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм | 5) Северо-восточнее села располагаются образованные болота путём оседания песков. |
| 6) В энциклопедии «Жизни замечательных людей» много интересных биографий. | |
| 7) Я не часто пишу письма родителям и забывал им позвонить. | |
| 8) Он пишет то, что возмущен этим случаем. | |
| 9) Учащиеся нашей школы приняли участие и стали призерами областного смотра фольклорных коллективов. |
Тест 6.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым | 1) Для получения прибыли и чтобы компенсировать затраты на рекламу, издательство увеличило цену книги. |
| Б) ошибка в построении сложного предложения | 2) Вопреки желания больного, его положили в госпиталь. |
| В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением | 3) Алексей беспокоился о сестре, лежащей в больнице, и часто приносит ей продукты. |
| Г) ошибка в построении предложения с косвенной речью | 4) Продолжая смотреть вслед уходящему поезду, мне хотелось бежать за ним до станции назначения. |
| Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом. | 5) Ни один из прохожих, спешивших на ярмарку, не обратил внимания на стоящих в стороне возы с домашней утварью. |
| 6) В детском саду «Теремке» закончили ремонт игровой комнаты. | |
| 7) Все, кто интересовались историей русской литературы, знакомы с творчеством русских беллетристов девятнадцатого века. | |
| 8) Приезжие любовались и восхищенно рассматривали причудливые каменные узоры церкви. | |
| 9) Вадим твердо сказал, что я больше не буду с тобой драться. |