Тест з української мови

1. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка:

o Б) бджолосім’я, розмаїтість, узбережжя

o А) надзьобувати, юшечка, щасливець

o В) єднання, сором’язливість, щирість

o Г) джерельце, льодовий, щільний

o Д) зшивати, рум’янець, дзеркальце

2. Підкреслена буква позначає однаковий звук у кожному слові рядка:

o А) з асвітити, з ломити, з чищати

o Б) са д очок, фу т боліст, д ивина

o В) коро т ший, ви т рачати, поза т орік

o Г) ц арювати, ц имбаліст, ц ікавий

o Д) ане к дот, по к рівля, к раяти

3. М’який знак треба писати на місці обох пропусків у рядку:

o А) виставковий павіл...йон, шановне пан...ство

o Б) громадянс...ка позиція, здаєт...ся в оренду

o В) п’ят...сот гривень, перевірка знанн...я тексту

o Г) абсолютна мен...шість, пол...ське посольство

o Д) підійти близ...ко, гетьман...ський палац

4. До одного роду належать обидва іменника рядка:

o А) Сімферополь, Сибір

o Б) рукопис, магістраль

o В) ательє, маестро

o Г) лібрето, колібрі

o Д) тюль, Охтирка

5. Апостроф треба писати на місці пропусків у ВСІХ словах у рядку:

o А) сім...я, ф...юзеляж, Мурав...йов

o Б) моркв...яний, п...ять, мавп...ячий

o В) Лук...ян, в...юн, без...ядерний

o Г) В...єтнам, бар...єр, м...юзикл

o Д) м...який, п...ятеро, п...юре

6. Частка не пишеться разом у варіанті:

o А) не/зовсім зрозумілий

o Б) зошит не/підписано

o В) не/розмовляю італійською

o Г) не/всі зможуть прийти

o Д) не/забутня подорож

7. Граматичну помилку допущено у рядку:

o А) порада вчителя

o Б) посада керівника

o В) нові паспорта

o Г) сьоме грудня

o Д) давній сусіда

8. Граматичну помилку допущено у рядку:

o А) найвірогідніше тлумачення

o Б) найбільш вищий пагорб

o В) менш доцільний спосіб

o Г) щонайвигідніші умови

o Д) найкращий підручник

9. Правильно утворено форму третьої особи множини від інфінітива:

o А) бігти - біжуть

o Б) свистати – свистають

o В) хотіти - хотять

o Г) сідати - сідять

o Д) губити – гублять

10. Букву и треба писати на місці обох пропусків у рядку:

o А) виконувати реч...тативом, промовиста ц...тата

o Б) створити за аналог...єю, словниковий д...ктант

o В) с...гнальні вогні, соц...ологічне опитування

o Г) істор...я авіації, порадитися з д...ректором

o Д)...нженерний фах, схвалення колект...ву

11. Орфографічна помилка допущена у рядку:

o А) свято, буряк, бур’ян, кур’єр

o Б) з’єднати, з’їхати, з’явитися, об’єм

o В) роз’яснити, дит’ясла, пів’яблука, розм’якшити

o Г) рум’яний, дзвякнути, цвях, дев’ятнадцять, торф’яний

o Д) м’ясо, м’язи, з’їзд, буря, моркв’яний

12. Подовження приголосного відбувається у формі орудного відмінка іменника:

o А) нежить

o Б) гордість

o В) кошеня

o Г) подорож

o Д) праматір

13. Граматичну помилку допущено у словосполученні:

o А) п’яти гривень

o Б) (на) високих підборах

o В) барвистих ярмарок

o Г) багатоповерхових готелів

o Д) запалення легень

14. Орфографічна помилка допущена при написанні слова:

o А) життєвому

o Б) проводжаю

o В) сонце

o Г) сердцевина

o Д) студентський

15. Позначте варіант, у якому правильно утворено форму родового відмінка іменників чоловічого роду:

o А) зібрано соняшнику, викопано цукрового буряку, обмолочено гороху, заготовлено сіна, зібрано з гектару

o Б) після закінчення інституту, внаслідок туману, у напрямку до Львову, щопонеділка

o В) виконання плану, близько майдану, зроблено з воску, гарного малюнка

o Г) без винятку, другого сорту, готуватися до екзамена, населеного пункту

o Д) без плаща, виступ лектора, звернутися до Івана Дорошенка, багато товара

16. Позначте варіант, у якому правильно утворено ступені порівняння прикметників:

o А) найширший, найбільш широкий, найбільш ширший, дуже широкий

o Б) доцільніший, самий доцільний, найдоцільніший, найбільш доцільний

o В) найзручніший, найменш зручний, значно зручніший, набагато зручний

o Г) найбільш зручний, найзручніший, набагато зручніший, більш зручний

o Д) найдосконаліший, самий досконаліший, найбільш досконалий, найменш досконалий

17. Правильне написання префіксів зазначено у рядку:

o А) зцементувати, одтіняти, безконфліктний, примудрий

o Б) сховати, одчинити, розкутість, приглушений

o В) ссохнути, присвятий, стоптати, відчистити

o Г) зціпити, одтанути, безхмарний, вітщебетати

o Д) схарактеризувати, розширити, причудовий, привабливий

18. Подвоєння літер відбувається у ВСІХ словах у рядку:

o А) Керч...ю, відповід...ю, знан...ь

o Б) швидкіст...ю, суцвіт...я, туман...ість

o В) священ...ий, необачніст...ю, ран...ій

o Г) шален...ий, освячен...ий, письмен...ицтво

o Д) підніж....я, картин...ість, узбіч...я

19. Вкажіть рядок, у якому літери я, ю, є, ї позначають два звуки

o А) місячний, лисиця, клятва, злякати

o Б) життя, пляма, повітря, суддя

o В) яблуко, приїжджати, з’їсти, явір

o Г) глянути, свято, стяг, стаття

o Д) замовлення, ключ, ряд, подряпати

20. Спрощення приголосних відбувається у рядку:

o А) шіс...надцять, швидкіс...ний, кіс...лявий

o Б) студен...ський, проїз...ний квиток, швидкіс...ний

o В) чес...ний, кіс...лявий, панс...во

o Г) корис...ний, віс...ник, хвас...ливий

o Д) щас...ливий, зліс...ний, совіс...ний

21. Форму наказового способу має дієслово в словосполученні:

o А) терміново подаймо звіт

o Б) терміново подають звіт

o В) терміново подаємо звіт

o Г) терміново подати звіт

o Д) треба терміново подати звіт

22. Правильну відмінкові форму числівника шістсот дев’яносто вісім наведено у рядку:

o А) Р.в. шестиста дев’яносто восьми

o В) Зн.в. шістсот дев’яноста вісьом

o Д) Д.в. шестисот дев’яноста восьми

o Б) Д.в. шестисот дев’яноста восьми

23. Закінчення –ий має прикметник, утворений від слова:

o А) дім

o Б) торік

o В) зовні

o Г) учора

o Д) тривога

24. Суфікс –ев має прикметник, утворений від слова:

o А) край

o Б) груша

o В) кущ

o Г) кварц

o Д) вечір

25. Спонукальним є речення:

o А) Жінки втомились бути не прекрасними.

o Б) За правду, браття, єднаймось щиро!

o В) Весна прийшла, та якось несподівано!

o Г) Шматок землі, ти звешся Україною.

o Д) Ви знаєте, як липа шелестить?

26. Правильною є форма займенника в словосполученні:

o А) спілкуватися з їми

o Б) на тім березі ріки

o В) з твого району

o Г) до нашіх батьків

o Д) всим підприємствам

27. Неправильно вжито прийменник у реченні:

o А) Пожежа спалахнула через недотримання елементарних норм безпеки.

o Б) Уважно прочитайте інформацію про розмір ввізного мита.

o В) Один із енергоблоків електростанції зупинили на вимогу екологів.

o Г) Школярі знову мають вимушені канікули із-за лютих морозів.

o Д) У нашій школі вже кілька років поспіль працює театральна студія.

28. Звертання є у реченні:

o А) Усе, чим я щасливий і багатий, я мушу рідним словом оспівати.

o Б) Запалай, мій вогнику крилатий, полум’ям привітним і незлим!

o В) Я люблю твоє майво зелене, і Д)онбас, і Каховку ясну.

o Г) Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі.

o Д) Ну і мороз! Яка краса! Яка ж заметіль!

29. Синоніми є слова у рядку:

o А) говорити - мовчати

o Б) адресат - адресант

o В) орга? н - о? рган

o Г) гарний – чарівний - чудовий

o Д) музикальний - музичний

30. Невідмінюванми іменниками є:

o А) бароко, шоу, шосе, таксі

o В) край, земля, боа, Золя

o Г) Суми, кінець, авеню, краса

o Д) сходи, підбори, любов, какаду

31. Іменники, яки пишуться разом наведені у рядку:

o А) лісо/степ, зоре/пад, лікар/терапевт

o Б) прем’єр/міністр, купівля/продаж, міні/спідниця

o В) рок/н/рол, пів/дня, тепло/воз

o Г) шістдесяти/річчя, перекоти/поле, зоре/пад, крає/знавство

o Д) хімік/органік, вело/спорт, фото/апарат

32. Вкажіть рядок, у якому ВСІ займенники є вказівними

o А) мій, весь, той

o Б) кожний, цей, твій

o В) ваш, наш, твій

o Г) усякий, жодний, кожний

o Д) цей, той, отой

33. Журбою біді не пособиш. З’ясуйте вид поданого односкладного речення:

o А) означено-особове

o Б) неозначено-особове

o В) узагальнено-особове

o Г) безособове

34. Усі розділові знаки вжито правильно у реченні:

o А) Якщо ви вдало виберете працю і вкладете в неї всю свою душу то щастя само вас знайде.

o Б) Здоровенний дуб розлігся розширився своїм кострубатим гіллям так що аж темно під ним.

o В) Багато струмків народжується тут, високо в горах, де росами опадають тумани, де хмари часто сіють дощі.

o Г) Тепер я бігаю в поле й годинами слухаю як в небі співають хори, грають цілі оркестри.

o Д) І вже коли ти похитнувсь у слові вважай, що похитнувся у собі.

35. Другорядні члени речення це:

o А) підмет, присудок, тире, додаток

o Б) вставні слова, двокрапка, кома

o В) означення, додаток, обставина

o Г) дужки, лапки, звертання

36. Двокрапка має стояти в реченні:

o А) Мовчить мій цілий світ...загорнутий в легкі словесні целофани.

o Б) Поезія...це завжди неповторність...якийсь безсмертний дотик до душі.

o В) І на тім рушникові оживе все знайоме до болю...і дитинство, й розлука, й вірна любов.

o Г) Срібним маревом повиті...біля сіл стоять тополі.

37. Вставне слово вжито у реченні:

o А) Небо, очевидно, захмарене, бо на ньому - ані вогника.

o Б) У всьому людському я хочу шукати красу, себто істину.

o В) Трійця – п’ятдесятий день від Великодня.

o Г) А душа його проте ніжна.

o Д) Мудра скарбниця – то пам’ять людська.

38. Вкажіть речення, в якому є однорідні члени:

o А) Займався пишний січневий ранок.

o Б) І вітер з моря шле солоний теплий дух.

o В) Вранішнє мідне сонце з’явилось на небі.

o Г) Руда, дбайлива і неквапна осінь у вулик тиші спогад принесе.

o Д) Кому я кину квітку, прекрасну, як зоря.

39. Вкажіть складнопідрядне речення:

o А) Вишні відцвітали, і блідо-рудуваті пелюстки вкривали землю.

o Б) Літо біжить підстрибуючи – зима іде похнюпившись.

o В) Як добре те, що смерті не боюся і не питаю, чи тяжкий мій гріх.

o Г) Ми бачились давно – три вічності минуло.

o Д) Не тільки тужна пісня лилася зі змученої душі матері, а й протікали сльози гарячі.

40. Вкажіть складносурядне речення:

o А) Щоб шанувати, треба мати талант, щоб заздрити – таланту не треба.

o Б) Кому вдалося раз збрехати, тому вже віри більш не ймуть.

o В) Душа пройшла всі стадії печалі – тепер уже сміятися пора.

o Г) Грім не гряне – мужик не перехреститься.

o Д) Ніч колихала так ласкаво, проте не спалося ніяк.