Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Оқытудың соңғы нәтижелері
| Дублиндік дескрипторлар | ОҚ МФА қ ұ растырылғ ан мамандық компетенциялары | Пә нді оқ ытудың нә тижелері | Концепция бойынша оқ ытудың нә тижелері (ЖБМС) | ||
| А | Зерттеліп отырғ ан саладағ ы алдың ғ ы қ атарлы білім элементтерін қ оса алғ анда, сол сала бойынша білімі мен тү сінігін кө рсете білу. | Жаратылыстану жә не арнайы ғ ылымдар саласындағ ы қ ұ зыреттілік | Ең жиі таралғ ан ішкі аурулардың біріншілік, екіншілік, ү шіншілік профилактикасын жү ргізу шараларын жоспарлау жә не скринингтік бағ дарламалар жү ргізу бойынша білімін кө рсете алады. | Халық сырқ аттануына бірінші, екінші жә не ү шінші алдын алу шараларын жү ргізуді (дені сау, сырқ ат, олардың отбасы жә не ұ жым мү шелері)білуі керек. | |
| Кә сіпкерлік қ ұ зыреттілігі | Жалпы практика дә рігерінің жұ мысын ұ йымдастыру, дә рігерлік амбулатория жағ дайында стационарды ауыстыратын технологияларды енгізу бойынша білімін кө рсете алады. | Жалпы дә рігерлік практика жұ мысын ұ йымдастыру, бастапқ ы медициналық -санитарлық кө мекті ұ йымдастыру менеджментінің негізін (БМСК) білуі керек. | |||
| «Денсаулық адвокаты» қ ұ зыреттілігі | Ең бекке уақ ытша не тұ рақ ты жарамсыздық қ а, медициналық -ә леуметтік сараптама жү ргізу, жұ мыс істеу кө рсеткіштерін анық тау, жағ дайы жең іл жұ мысқ а ауыстыруды, санатория-курортты ем қ арастыру бойынша білімін кө рсете алады. | Жалпы дә рігерлік практика жұ мысын ұ йымдастыру, бастапқ ы медициналық -санитарлық кө мекті ұ йымдастыру менеджментінің негізін (БМСК) білуі керек. | |||
| Коммуникативтік дағ дылар» қ ұ зыреттілігі (мә дени қ ұ зыреттілік, сыни ойлау, жаң ашылдық, командада жұ мыс жасай білу қ абілеттілігі, ө зге тілділік қ ұ зыреттілігі | Жалпы тә жірибелік дә рігер қ ызметіндегі кә сіби сұ рақ тарды шешуін қ амтамасыз ететін дә рігерлік ә дептілігі мен дағ дысын кө рсете алады. | Емделуші мен оның туысқ андарымен, ә ріптестерімен жә не басқ а да қ ызметкерлермен сенімді қ арым-қ атынас қ алыптастыру, емделушіге барлық мә ліметтерді қ орытындылап тү сіндіріп беру, дерттің болжамына қ арамастан, сырқ аттың жан дү ние кү йзелісін жең ілдету дағ дысы болу керек. | |||
| Компьютерлік жә не ақ параттық қ ұ зыреттілігі | Пациенттің нақ ты клиникалық мә селесі бойынша лайық ты дерекқ орлардан алынғ ан дә йектеу ақ парат туралы тұ жырымын хабарлай алады. | Клиникалық жалпы дә рігерлік практикадағ ы айғ ақ ты медицинаны білуі керек. | |||
| «Ғ ылыми-зерттеу дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | Пациенттің нақ ты клиникалық мә селесі бойынша лайық ты дерекқ орлардан алынғ ан дә йектеу ақ паратты іздеу ү шін емделушінің клиникалық мә селесін сұ рақ ретінде тұ жырымдау бойынша білімін кө рсете алады. | Клиникалық жалпы дә рігерлік практикадағ ы айғ ақ ты медицинаны білуі керек. | |||
| «Клиникалық дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | Жасына қ арай барлық топтарда ең жиі кездесетін ішкі аурулардың диагностикасы, емі, алдын алу бойынша білімін кө рсете алады. Ішкі аурулар клиникасында жиі таралғ ан патологиялардағ ы зертханалық жә не аспаптық зерттеу ә дістері бойынша білімін кө рсете алады. Шұ ғ ыл кө мекті қ ажет ететін кү йлердің ерте диагностикасы мен айғ ақ ты медицина тұ рғ ысынан кө мек кө рсету бойынша білімін кө рсете алады. | Амбулаториялық жағ дайда ересектер арасында ең кең таралғ ан аурулар мен кү йлерде кезең дік бақ ылау, диагностикалық, салыстырмалы диагностикалық принциптері мен емдеу тә сілдерін білуі керек. Ішкі ағ залардың кү рделі патологиялы немесе аз симптомды, ә деттен тыс ағ ымды аурулар тү рлерімен ауыратын сырқ аттарды анық тау принциптерін, арнаулы маманғ а немесе ауруханағ а дер кезінде жіберуді білуі керек. Тө тенше жағ дайлар диагностикасын, елді мекенге медициналық кө мек кө рсету принциптерін білуі керек. | |||
| В | Осы білімі мен тү сінігін кә сіби дең гейде қ олдана білу | Жаратылыстану жә не арнайы ғ ылымдар саласындағ ы қ ұ зыреттілік | Ең жиі таралғ ан ішкі аурулардың біріншілік, екіншілік, ү шіншілік профилактикасын жү ргізу шараларын жоспарлауда білімін қ олдана алады. | Халық сырқ аттануына бірінші, екінші жә не ү шінші алдын алу шараларын жү ргізуді (дені сау, сырқ ат, олардың отбасы жә не ұ жым мү шелері)орындай білуі керек. | |
| Кә сіпкерлік қ ұ зыреттілігі | Жалпы практика дә рігерінің жұ мысын ұ йымдастыруда, дә рігерлік амбулатория жағ дайында стационарды ауыстыратын технологияларды енгізуде білімін қ олдана алады. | Дә рігерлік амбулатория (ДА), емхана, БМСК орталық тарында бастапқ ы медициналық -санитарлық кө мек кө рсететін орта медициналық жә не басқ а да қ ызметкерлердің жұ мысын ұ йымдастыруды орындай білуі керек. | |||
| «Денсаулық адвокаты» қ ұ зыреттілігі | Ең бекке уақ ытша не тұ рақ ты жарамсыздық қ а медициналық -ә леуметтік сараптама жү ргізу бойынша ө з білімін қ олдана алады, уақ ытша ең бекке жарамсыздық мерзімін жә не мү гедектік тобын, жұ мысын ауыстыру кө рсеткіштерін, жең іл жұ мысқ а ауыстыруды, стационарлық ем мен санатория-курортты ем кө рсеткіштерін анық тау ү шін уақ ытша не тұ рақ ты ең бекке жарамсыздық дә режесін анық тауда ө з білімін қ олдана алады. БМСК ұ йымдарында тіркеу жә не есеп беру қ ұ жаттарын рә сімдей алады. | Емделушілердің уақ ытша ең бекке жарамсыздығ ына сараптама жасап, оларды МӘ СК-ке жіберу, ең бекке жарамдылығ ын анық тап жең іл жұ мыстарғ а ауыстыру, санаторий-курортық емдеу орындарына жіберуді орындай білуі керек. Бастапқ ы медициналық -санитарлық кө мек кө рсететін мекеменің есеп-шот қ ұ жаттарын жү ргізуді орындай білуі керек. | |||
| Коммуникативтік дағ дылар» қ ұ зыреттілігі (мә дени қ ұ зыреттілік, сыни ойлау, жаң ашылдық, командада жұ мыс жасай білу қ абілеттілігі, ө зге тілділік қ ұ зыреттілігі | БМСК жағ дайында науқ астарды бақ ылауда моралді-этикалық жә не қ ұ қ ық тық мә дени дағ дысын қ олдана алады. | Емделуші мен оның туысқ андарымен, ә ріптестерімен жә не басқ а да қ ызметкерлермен сенімді қ арым-қ атынас қ алыптастыру, емделушіге барлық мә ліметтерді қ орытындылап тү сіндіріп беру, дерттің болжамына қ арамастан, сырқ аттың жан дү ние кү йзелісін жең ілдету дағ дысы болу керек. | |||
| Компьютерлік жә не ақ параттық қ ұ зыреттілігі | Пациенттің нақ ты клиникалық мә селесі бойынша лайық ты дерекқ орлардан дә йектеу ақ паратты іздестіре алады. | Клиникалық жалпы дә рігерлік практикадағ ы айғ ақ ты медицинаны білуі керек. | |||
| «Ғ ылыми-зерттеу дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | Емделушінің клиникалық мә селесін сұ рақ ретінде тұ жырымдап, лайық ты дерекқ орлардан дә йектеу ақ паратты іздестіруді жү зеге асыра алады. | Клиникалық жалпы дә рігерлік практикадағ ы айғ ақ ты медицинаны білуі керек. | |||
| «Клиникалық дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | Ең жиі кездесетін ішкі аурулардың диагностикасы, емі, алдын алу бойынша білімін қ олдана алады. Ішкі аурулар клиникасында жиі таралғ ан патологияларда зертханалық жә не аспаптық зерттеу ә дістерін тағ айындай алады. Емдеу жә не алдын алу шараларының жоспарын қ ұ рай алады. Дә рігерлік тә жірибеде ең жиі таралғ ан аурулармен науқ астарды динамикада қ адағ алау (ауру кезең дерін анық тау алгоритмі, асқ ынулардың, рецидивтің алдын алу, диспансерлік науқ астарғ а жоспарлы емдеу тиімділігін талдау, бір қ алыпта ұ стап тұ ратын терапия тә ртібін анық тап динамикада бақ ылау бағ дарламасын қ ұ растыру, қ алыпқ а келтіру емнің нә тижесіне мониторинг жасау) жоспарын қ ұ рай алады. Ө мірге қ ауіп тө ндіретін кү йлерді диагностикалау жә не ауруханағ а дейінгі кезең де жедел, шұ ғ ыл кө мек кө рсету алгоритмін игерген. | Айғ ақ ты медицина негізінде кезең ді хаттамаларды қ олдануды орындай білуі керек. Зертханалық -аспаптық, кескінді зерттеу ә дістерін тағ айындау жә не алынғ ан мә ліметтерді сараптауғ а жауапкершілікпен қ арауды орындай білуі керек. Айғ ақ ты медицина негізінде кезең ді хаттамаларды қ олдануды орындай білуі керек. | |||
| С | Дә йектемелер қ ұ растыру жә не зерттеп отырғ ан саласындағ ы проблемаларды шешу | Жаратылыстану жә не арнайы ғ ылымдар саласындағ ы қ ұ зыреттілік | Ересек тұ рғ ындар арасында жиі кездесетін аурулардың біріншілік, екіншілік, ү шіншілік профилактикасының жоспарын қ ұ рай алады. | Халық сырқ аттануына бірінші, екінші жә не ү шінші алдын алу шараларын жү ргізуді (дені сау, сырқ ат, олардың отбасы жә не ұ жым мү шелері)орындай білуі керек. | |
| Кә сіпкерлік қ ұ зыреттілігі | Жалпы практика дә рігерінің жұ мысын ұ йымдастыру, дә рігерлік дә рігерлік амбулатория жағ дайында стационарды ауыстыратын технологияларды енгізу мә селелері бойынша аргументтер қ ұ растырады. | Дә рігерлік амбулатория (ДА), емхана, БМСК орталық тарында бастапқ ы медициналық -санитарлық кө мек кө рсететін орта медициналық жә не басқ а да қ ызметкерлердің жұ мысын ұ йымдастыруды орындай білуі керек. | |||
| «Денсаулық адвокаты» қ ұ зыреттілігі | Ә р тү рлі ауруларда уақ ытша жә не тұ рақ ты ең бекке жарамсыздық ты, мү гедектік тобын, жең іл жұ мысқ а ауыстыру кө рсеткіштерін анық тау ү шін ең бекке жарамсыздық дә режесін анық тау белгілерін талдай алады. МӘ СК-ке жіберуге, стационарлық емге, санаторлық -курорттық емге кө рсеткіш пен қ арсы кө рсеткіштерді негіздей алады. | Емделушілердің уақ ытша ең бекке жарамсыздығ ына сараптама жасап, оларды МӘ СК-ке жіберу, ең бекке жарамдылығ ын анық тап жең іл жұ мыстарғ а ауыстыру, санаторий-курортық емдеу орындарына жіберуді орындай білуі керек. Бастапқ ы медициналық -санитарлық кө мек кө рсететін мекеменің есеп-шот қ ұ жаттарын жү ргізуді орындай білуі керек. | |||
| Коммуникативтік дағ дылар» қ ұ зыреттілігі (мә дени қ ұ зыреттілік, сыни ойлау, жаң ашылдық, командада жұ мыс жасай білу қ абілеттілігі, ө зге тілділік қ ұ зыреттілігі | БМСК жағ дайында науқ астарды бақ ылауда этикалық жә не ә леуметтік жауапкершілікті ескере отырып тұ жырым жасап қ иындық тарды жең е біледі. | Емделуші мен оның туысқ андарымен, ә ріптестерімен жә не басқ а да қ ызметкерлермен сенімді қ арым-қ атынас қ алыптастыру, емделушіге барлық мә ліметтерді қ орытындылап тү сіндіріп беру, дерттің болжамына қ арамастан, сырқ аттың жан дү ние кү йзелісін жең ілдету дағ дысы болу керек. | |||
| Компьютерлік жә не ақ параттық қ ұ зыреттілігі | Пациенттің нақ ты клиникалық мә селесі бойынша қ ажетті ақ паратты таң даудағ ы қ иындық тарды шеше алады. | Клиникалық жалпы дә рігерлік практикадағ ы айғ ақ ты медицинаны білуі керек. | |||
| «Ғ ылыми-зерттеу дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | Практикада алынғ ан деректердің қ олданушылығ ын талдай алады. | Клиникалық жалпы дә рігерлік практикадағ ы айғ ақ ты медицинаны білуі керек. | |||
| «Клиникалық дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | Амбулаториялық жағ дайда тыныс алу ағ залары, қ анайналымы, асқ азан ішек жолдары, несеп шығ ару, қ ан тү зілу, эндокринді жү йе зақ ымдану синдромдарының тиімді саралау диагностикасын жү ргізуде клиникалық, зертханалық -аспаптық зерттеу нә тижелерін интерпретациялап, ұ қ сас аурулардан ажыратуды негіздеп диагнозды нақ тылай алады. Амбулаториялық жағ дайда тыныс алу ағ залары, қ анайналымы, асқ азан ішек жолдары, несеп шығ ару, қ ан тү зілу, эндокринді жү йе зақ ымдану синдромдарымен науқ астарды бақ ылау жә не динамикалық қ адағ алау тактикасын қ ұ рай біледі. Ө мірге қ ауіп тө ндіретін кү йлерді диагностикалау жә не ауруханағ а дейінгі кезең де жедел, шұ ғ ыл кө мек кө рсету тактикасын қ ұ рай біледі. | Айғ ақ ты медицина негізінде кезең ді хаттамаларды қ олдануды орындай білуі керек. Зертханалық -аспаптық, кескінді зерттеу ә дістерін тағ айындау жә не алынғ ан мә ліметтерді сараптауғ а жауапкершілікпен қ арауды орындай білуі керек. Айғ ақ ты медицина негізінде кезең ді хаттамаларды қ олдануды орындай білуі керек. | |||
| Д | Ә леуметтік, этикалық жә не ғ ылыми кө зқ арастарды ескере отырып, пайымдаулар жасауғ а қ ажет ақ параттар жинауды жә не интерпретациялауды жү зеге асыру | Жаратылыстану жә не арнайы ғ ылымдар саласындағ ы қ ұ зыреттілік | Ересек тұ рғ ындар арасында жиі кездесетін аурулардың біріншілік, екіншілік, ү шіншілік профилактикасын жоспарлау жә не жү ргізу барысында жеке тұ жырымын қ олданады. | Халық сырқ аттануына бірінші, екінші жә не ү шінші алдын алу шараларын жү ргізуді (дені сау, сырқ ат, олардың отбасы жә не ұ жым мү шелері)орындай білуі керек. | |
| Кә сіпкерлік қ ұ зыреттілігі | Жалпы практика дә рігерінің жұ мысын ұ йымдастыру, дә рігерлік амбулатория жағ дайында стационарды ауыстыратын технологияларды енгізу бойынша ақ парат жинап жә не интерпретациялауды жү зеге асыра алады. | Емханада, дә рігерлік амбулаторияда (ДА), бастапқ ы медициналық -санитарлық кө мек (БМСК) орталық тарында медицина қ ызметкерлерін жұ мыспен қ амтамасыз етуді жетік білуі керек. | |||
| «Денсаулық адвокаты» қ ұ зыреттілігі | Ересек тұ рғ ындар денсаулығ ының статистикалық кө рсеткіштерін, мү гедектік пен ө лім кө рсеткіштерін талдай алады. | Бастапқ ы медициналық -санитарлық кө мекті (БМСК) ұ йымдастырудағ ы есеп-шоттық қ ұ жаттарды жү ргізу, бекітілген елді мекеннің денсаулық жағ дайына статистикалық талдау жү ргізуді жетік білуі керек. Жалпы дә рігерлік практика аясында қ олданылатын нормативтік-қ ұ қ ық тар қ ұ жаттар мен заң дарды жетік білуі керек. | |||
| Коммуникативтік дағ дылар» қ ұ зыреттілігі (мә дени қ ұ зыреттілік, сыни ойлау, жаң ашылдық, командада жұ мыс жасай білу қ абілеттілігі, ө зге тілділік қ ұ зыреттілігі | БМСК ұ йымдарында ә ріптестермен, арнайы орта медициналық қ ызметкерлермен, ә леуметтік жә не басқ а да жұ мысшылармен командада жұ мыс істеудегі, жанұ ясында жалғ ыз қ алғ андарғ а, кә рия кісілерге, мү гедектерге, созылмалы дерті бар науқ астарғ а кө мек кө рсетудегі, сонымен қ атар интернат ү йлеріне, хосписке оларды орналастыру, кү тім жү ргізудегі бекітілген дағ дыларын талдай алады. | Емделуші мен оның туысқ андарымен, ә ріптестерімен жә не басқ а да қ ызметкерлермен сенімді қ арым-қ атынас қ алыптастыру, емделушіге барлық мә ліметтерді қ орытындылап тү сіндіріп беру, дерттің болжамына қ арамастан, сырқ аттың жан дү ние кү йзелісін жең ілдету дағ дысы болу керек. Жалғ ыз басты адамдар, қ арттар, мү гедектер, сырқ аттарғ а кү тім жасап, интернат ү йіне, хосписке орналастыруды ұ йымдастыруды жетік білуі керек. | |||
| Компьютерлік жә не ақ параттық қ ұ зыреттілігі | Пациенттің нақ ты клиникалық мә селесі бойынша ә леуметтік, этикалық жә не ғ ылыми жағ ын ескере отырып тұ жырым жасау ү шін ақ парат жинап, интерпретациялауды жү зеге асыра алады. | Клиникалық жалпы дә рігерлік практикадағ ы айғ ақ ты медицинаны білуі керек. | |||
| «Ғ ылыми-зерттеу дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | AGREE аспабымен БМСК қ олданылатын клиникалық іздену жұ мыстарының нә тижелерін интерпретациялап, бағ алай алады. | Ғ ылыми ә діснама мен айғ ақ ты медицина принциптерін дамыту жә не қ олдану. Ғ ылыми зерттеулерді жоспарлау жә не жү ргізу. | |||
| «Клиникалық дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | Дә рігерлік практикада жиі кездесетін аурулармен науқ астарды емдеу-алдын алу шараларының жә не динамикалық қ адағ алау нә тижелерін жинақ тап интерпретациялау жә не ол шаралар тиімділігін бағ алауды жү зеге асыруғ а қ абілетті. Науқ астарды клиникалық талдауда жә не тә жірибелік сабақ тарда ролдік ойындар ү шін ақ параттар жинауда креативті ойлауды қ олданады. | Емделушінің мә селелерін шешуге, айғ ақ ты медицина тұ рғ ысынан шешімдер қ абылдай білуге міндетті. Медицинаның ғ ылыми негізін қ олдана білуге, ө зінің кә сіби қ ызметінде жаң а емдік-диагностикалық технологияны енгізуді білуге міндетті. | |||
| Е | Ақ паратты, идеяларды, проблемаларды жә не шешімдерді мамандарғ а да, маман еместерге де жеткізе білу қ абілеттерінің болуын кө здейді | Жаратылыстану жә не арнайы ғ ылымдар саласындағ ы қ ұ зыреттілік | Ересек тұ рғ ындар арасында жиі кездесетін аурулардың біріншілік, екіншілік, ү шіншілік профилактикасына қ атысты сұ рақ тар бойынша ақ параттармен алмаса алады. | Халық сырқ аттануына бірінші, екінші жә не ү шінші алдын алу шараларын жү ргізуді (дені сау, сырқ ат, олардың отбасы жә не ұ жым мү шелері)орындай білуі керек. | |
| Кә сіпкерлік қ ұ зыреттілігі | Жалпы практика дә рігерінің жұ мысын ұ йымдастыру, дә рігерлік амбулатория жағ дайында стационарды ауыстыратын технологияларды енгізуге қ атысты сұ рақ тар бойынша ақ параттармен алмаса алады. | Дә рігерлік амбулатория (ДА), емхана, БМСК орталық тарында бастапқ ы медициналық -санитарлық кө мек кө рсететін орта медициналық жә не басқ а да қ ызметкерлердің жұ мысын ұ йымдастыруды орындай білуі керек. | |||
| Денсаулық адвокаты» қ ұ зыреттілігі | Жалпы дә рігерлік практикадағ ы медициналық -ә леуметтік сараптамағ а қ атысты мә селелерді, ойларын, ақ параттарын интерндерге, оқ ытушыларғ а, науқ астарғ а, науқ астардың туыстарына хабарлай алады. | Емделушілердің уақ ытша ең бекке жарамсыздығ ына сараптама жасап, оларды МӘ СК-ке жіберу, ең бекке жарамдылығ ын анық тап жең іл жұ мыстарғ а ауыстыру, санаторий-курортық емдеу орындарына жіберуді орындай білуі керек. Бастапқ ы медициналық -санитарлық кө мек кө рсететін мекеменің есеп-шот қ ұ жаттарын жү ргізуді орындай білуі керек. | |||
| Коммуникативтік дағ дылар» қ ұ зыреттілігі (мә дени қ ұ зыреттілік, сыни ойлау, жаң ашылдық, командада жұ мыс жасай білу қ абілеттілігі, ө зге тілділік қ ұ зыреттілігі | БМСК жағ дайында кә сіби сұ рақ тарды шешуін қ амтамасыз ететін айғ ақ ты медицина принциптеріне негізделген арнайы дә рігерлік ә дептілігі мен дағ дысы бойынша білімі мен тұ жырымын мамандар мен ө згелерге хабарлай алады. | Емделуші мен оның туысқ андарымен, ә ріптестерімен жә не басқ а да қ ызметкерлермен сенімді қ арым-қ атынас қ алыптастыру, емделушіге барлық мә ліметтерді қ орытындылап тү сіндіріп беру, дерттің болжамына қ арамастан, сырқ аттың жан дү ние кү йзелісін жең ілдету дағ дысы болу керек. | |||
| Компьютерлік жә не ақ параттық қ ұ зыреттілігі | Пациенттің нақ ты клиникалық мә селесі бойынша лайық ты дерекқ орлардан алынғ ан дә йектеу ақ парат туралы тұ жырымын хабарлай алады. | Клиникалық жалпы дә рігерлік практикадағ ы айғ ақ ты медицинаны білуі керек. | |||
| «Ғ ылыми-зерттеу дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | Амбулаториялық жағ дайда ересек тұ рғ ындар арасында жиі кездесетін тыныс алу ағ залары, қ анайналымы, асқ азан ішек жолдары, несеп шығ ару, қ ан тү зілу, эндокринді жү йе зақ ымдану синдромдарының диагностикасы мен емі бойынша ғ ылыми жетістіктерді қ олдану жә не дә лелдемелі медицина ұ станымдарына негізделіп клиникалық практикалық басшылық тарды (КПБ) дайындау ү рдісі туралы ө з тұ жырымдарын, білімін, дағ дыларын хабарлай алады. | Ғ ылыми ә діснама мен айғ ақ ты медицина принциптерін дамыту жә не қ олдану. Ғ ылыми зерттеулерді жоспарлау жә не жү ргізу. | |||
| «Клиникалық дағ дылар» қ ұ зыреттілігі | БМСК жағ дайындағ ы дә рігерлік практикада жиі кездесетін аурулармен науқ астарды диагностикалау, емдеу-алдын алу шараларының жә не динамикалық қ адағ алаудың нә тижелері бойынша ақ паратпен бө лісе алады. | Айғ ақ ты медицина негізінде кезең ді хаттамаларды қ олдануды орындай білуі керек. | |||
| Ө зіндік білім алуды жалғ астыру қ абілеттілігі | Ұ дайы ө з білімін шың дау жә не ө зінің кә сіби қ ызметінде жаң а білім мен технологияны пайдалану: біліктілікті жоғ арылату факультеті, резидентура, магистратура. |
Интерннің білімін бағ алау белгілері жә не ережелері:
| Ә ріптік жү йе бойынша бағ а | Балдың цифрлі эквиваленті | % | Дә стү рлі жү йе бойынша бағ а |
| А | 4, 0 | 95-100 | Ө те жақ сы |
| А- | 3, 67 | 90-94 | |
| В+ | 3, 33 | 85-89 | Жақ сы |
| В | 3, 0 | 80-84 | |
| В- | 2, 67 | 75-79 | |
| С+ | 2, 33 | 70-74 | Қ анағ аттанарлық |
| С | 2.0 | 65-69 | |
| С- | 1, 67 | 60-64 | |
| Д+ | 1, 33 | 55-59 | |
| Д | 1, 0 | 50-54 | |
| F | 0-49 | Қ анағ аттанрлық сыз |
Данная страница нарушает авторские права?