Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Блок. Тестовые задачи, в которых дополнительно оценивается точность ответа
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
|
|
| Задание 12 | А) Какое из данных определений НЕ соотвтетствует понятию «идол», используемому в философии и общественных науках? | Отметить цифрой | Баллы | |
| 1) ошибочное умозаключение | ||||
| 2) искажающая структура сознания | ||||
| 3) объект религиозного поклонения | ||||
| 4) икона | ||||
| 5) ложная идея. | ||||
| Ответ: | В) Какое из них соответствуют философскому понтию «идол» Ему соответствует понятие: | |||
| С) Кратко обоснуйте свой ответ: |
| Задание 13 | А) Исключите два лишних термина из перечсленных в данном ряду. Кратко обоснуйте свое решение | Баллы | ||||
| Варианты: | 1) традиция, 2) синтез, 3) мировоззрение, 4) преемственность, 5 анализ), 6) ценность. | |||||
| Ответ: | Лишние термины: | и | ||||
| так как они характеризуют – | ||||||
| Прочие термины представляют собой элементы описания – | ||||||
| Задание 14 | А) Исключите лишний термин из перечсленных в данном ряду. Кратко обоснуйте свое решение | |||
| Варианты ответа: 1) причина, 2) форма, 3) материя, 4) следствие, 5) цель, 6) метафизика. | ||||
| Ответ: | Лишний термин – | |||
| Прочие термины представляют собой – | ||||
| Они характеризуют аристотелевское понимание – |
| Задание 15 | А) Почему, согласно апории Зенона, быстроногий Ахиллес не догонит черепаху? | Баллы | ||
| Ответ: | Ахиллес не догонит черепаху, т.к. – | |||
| Б) На каком допущении, не связанном с природой движения, основана данная апория? | ||||
| Ответ: | Она основана на – | |||
| С) Какому положению в учении Парменида оно противоречит? | ||||
| Ответ: | Оно противоречит – |
| Задание 16 | Какие виды знания имеет в виду Сократ, когда говорит «Я знаю, что ничего не знаю»? | Баллы | ||
| Ответ: | Сократ имеет в ввиду – |
| Задание 17 | На каком основании Гегель считал, что афиняне правы, что казнили Сократа? | Баллы | ||
| Ответ: |
| Задание 18 | А) Какой тип мышления иллюстрирует данный диалог?: | |||
| — Эй, старуха, ты торгуешь тухлыми яйцами! — говорит покупательница торговке. — Что? — кричит та. — Мои яйца тухлые?! Сама ты тухлая! Ты мне смеешь говорить такое про мой товар! Ты! Да не твоего ли отца вши в канаве заели, не твоя ли мать с французами крутила, не твоя ли бабка сдохла в богадельне! Ишь целую простыню на платок извела! Знаем, небось, откуда все эти тряпки да шляпки! Если бы не офицеры, не щеголять тебе в нарядах! Порядочные-то за своим домом следят, а таким — самое место в каталажке! Дырки бы на чулках заштопала! | Отметить цифрой | Баллы | ||
| Варианты ответа: 1) конкретный; 2) абстрактный | ||||
| В) Аргументируйте свой ответ: | ||||
| Ответ: |
| Задание 19 | Чем, согласно Гераклиту, «тайная гармони лучше явной» | Баллы | ||
| Задание 20 | Кто и о чем спорит в на фреске Рафаэля? | Баллы | ||
| ||||
| Ответ: | А) Спорщики – | |||
| В) Предмет спора – | ||||
| С) Кратко обоснуйте свой ответ: |
| Задание 21 | Какое из данных определений не соответствует значению термина «теория»? | отметить +) | Баллы | |
| Рассмотрение, исследование | ||||
| Божественный вид | ||||
| Непосредственное наблюдение | ||||
| Умозрение | ||||
| 1 балл за правильный ответ |
Блок. Проблемные вопросы и парадоксы
| Задание 22 | Чем, согласно Гераклиту, «Тайная гармони лучше явной» | |||
| Задание 23 | А) Что важнее? | отметить + | Баллы | |
| 1) Идеии важнее людей | ||||
| 2) Люди важнее идей | ||||
| 3) Другое: | ||||
| Б) Кратко обоснуйте ответ: |
| Задание 24 | А) Что сложнее? | отметить + | Баллы | |
| 1) Общество | ||||
| 2) Индивиды | ||||
| 3) Другое | ||||
| Ответ: | Б) Кратко обоснуйте ответ: |
| Задание 25 | Объясните смысл поговорки: «Лучше одно плохое решение, чем два хороших» | Баллы | ||
| Ответ: |
| Задание 26 | В чем смысл данного парадокса: «Вставший на путь никуда не идет» (Лао-цзы) | Баллы | ||
| Ответ: |
| Задание 27 | А) В чем смысл данного парадокса: «Уходить, значит возвращаться» (Лао-цзы)? | Баллы | ||
| Ответ: | ||||
| В) Какими примерами из истории культуры вы могли бы проиллюстрировать данное положение? | ||||
| Ответ: |
| Задание 28 | В чем смысл данного парадокса Аристотеля: «Побеждает не сильнейший, а тот, кто участвует»? | Баллы | ||
| Ответ: |
| Задание 29 | Каковы основания данноого высказывания «Мысль изречённая есть ложь» (Ф. Тючев)? | Баллы | ||
| Ответ: |
| Задание 30 | Равнозначны ли данные пары выражений: «Я помню» и «Я не забыл» / «Я бодрствую» и «я не сплю» / «Я смелый» / «Я не трус»? | Баллы | ||
| Ответ: | а) Если да, то в каком отношении: | |||
| Ответ: | Б) Если нет, то в каком отношении: |
| Задание 31 | А) Что лучше для человека? 1)«быть» или «иметь»; 2) «быть» или «казаться» Какая дилема истинная, а какая ложная? | отметить + | Баллы | |
| Варианты: | 1) первая | |||
| 2) вторая | ||||
| 3) обе истинные | ||||
| 4) обе ложные | ||||
| B) Кратко обоснуйте свой выбор: | ||||
| Ответ: |