Образования в Виноградовском районе, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 7Следующая ⇒

6. Основные направления:

1) обеспечение достижения обучающимися муниципальных общеобразовательных организаций новых образовательных результатов включает в себя:

введение ФГОС общего образования;

участие в формировании системы мониторинга уровня подготовки и социализации обучающихся общеобразовательных организаций;

корректировка основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений обучающихся общеобразовательных организаций в соответствии с методическими рекомендациями;

2) обеспечение равного доступа обучающихся к качественному общему образованию в общеобразовательных организациях включает в себя:

участие в разработке и внедрении системы оценки качества общего образования в Архангельской области;

участие в разработке и реализации программ поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях в Виноградовском районе;

3) введение эффективного контракта в общем образовании включает
в себя:

участие в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками общеобразовательных организаций;

участие в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта
с руководителями общеобразовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг общеобразовательной организацией и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации;

информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.

7. Ожидаемые результаты:

1) обеспечение достижения образовательных результатов предусматривает:

обеспечение обучения всех обучающихся общеобразовательных организаций по новым ФГОС;

повышение качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций;

2) обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:

введение оценки деятельности общеобразовательных организаций на основе показателей эффективности их деятельности;

сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях в Виноградовском районе;

3) введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в общеобразовательных организациях.

8. Основные количественные характеристики системы общего образования в Виноградовском районе:

Наименование показателя	Единица измерения	год	год	год	год	год	год	год
1. Численность детей и молодежи в возрасте 7 – 17 лет	тыс. человек	1, 953	1, 947	1, 947	1, 947	1, 947	1, 947	1, 947
Численность обучающихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях	тыс. человек	1, 867	1, 82	1, 821	1, 83	1, 83	1, 83	1, 83
Численность обучающихся по программам общего образования в расчете на 1 педагогического работника общеобразовательной организации	человек
2. Удельный вес обучающихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с ФГОС	процентов		23, 8		53, 8

9. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования в Виноградовском районе, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту:

Наименование мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации	Показатели
1) Достижение новых качественных образовательных результатов в Виноградовском районе
1. Комплекс мероприятий по внедрению ФГОС	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район» с участием руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников общеобразовательных организаций	2013 – 2018 годы	удельный вес обучающихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с ФГОС; отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами единого государственного экзамена
1.1. Реализация комплекса мероприятий по обеспечению условий для внедрения ФГОС начального общего образования – планирование и создание условий для обучения обучающихся общеобразовательных организаций по ФГОС: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогических работников, создание условий для обмена передовым опытом и т.д.	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район» руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	2013 – 2014 годы	переход на ФГОС начального общего образования общеобразовательными организациями
1.2. Реализация комплекса мероприятий по обеспечению условий для внедрения ФГОС основного общего образования, включая планирование и создание условий для обучения обучающихся общеобразовательных организаций по ФГОС: закупка оборудования и материалов, учебников и методических пособий, повышение квалификации педагогических работников общеобразовательных организаций, создание условий для обмена передовым опытом и т.д.	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район» руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	2015 – 2018 годы	переход на ФГОС основного общего образования общеобразовательными организациями
2. Участие в формировании системы мониторинга уровня подготовки и социализации обучающихся общеобразовательных организаций	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район» с участием руководителей образовательных организаций		отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами единого государственного экзамена
2.1. Участие в подготовке предложений по методологии и инструментарию для мониторинга готовности обучающихся общеобразовательных организаций к освоению общеобразовательной программы начального общего, среднего (полного) общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности обучающихся основного общего образования (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников общеобразовательных организаций Архангельской области	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район» руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	2013 – 2014 годы	подготовка предложений по методологии и инструментария мониторинга уровня подготовки и социализации обучающихся общеобразовательных организаций
2.2. Участие в пилотной апробации по реализации комплекса мероприятий по обеспечению условий для внедрения ФГОС основного общего образования (в том числе формирование центров мониторинга, их оборудование, проведение сбора и обработки первичных данных)	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район»	2014 год	анализ предложений по оптимизации системы мониторинга и направление предложений в Министерство образования и науки Архангельской области
2.3. Участие в формирование центров мониторинга в Архангельской области, их оборудование, проведение сбора и обработки первичных данных	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район»	2015 – 2018 годы	функционирование центра мониторинга
3. Участие в разработке методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений обучающихся общеобразовательных организаций	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район» с участием руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников общеобразовательных организаций	2013 – 2018 годы	отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами единого государственного экзамена
3.1. Участие в подготовке методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего образования с учетом российских исследований образовательных достижений обучающихся	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район», руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	2013 – 2018 годы	отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами единого государственного экзамена
3.2. Участие в проведении апробации разработанных рекомендаций в следующих форматах: 1) повышение квалификации педагогических работников общеобразовательных организаций; 2) корректировка и апробация основных общеобразовательных программ; 3) сбор и распространение лучших педагогических практик; 4) формирование сетевого взаимодействия образовательных организаций и т.д.	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район», руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	2013 – 2018 годы	отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами единого государственного экзамена
4.1. Разработка и принятие программы подготовки и переподготовки педагогических работников общеобразовательных организаций	министерство образования и науки Архангельской области, органы местного самоуправления, государственное автономное образовательное учреждение Архангельской области «Архангельский областной институт переподготовки и повышения квалификации работников образования», руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	2013 – 2014 годы	утвержденная в установленном порядке программа по подготовке и переподготовке педагогических работников общеобразовательных организаций
4.2.Участие в реализации программы подготовки и переподготовки педагогических работников общеобразовательных организаций, в том числе: 1) выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в получении педагогической профессии и в работе в системе образования; 2) меры социальной поддержки молодых педагогических работников общеобразовательных организаций; 3) развитие системы наставничества в общеобразовательных организациях; 4) формирование целевого заказа Архангельской области на подготовку педагогических работников общеобразовательных организаций	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район» руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	2017 – 2018 годы	утвержденная в установленном порядке программа подготовки и переподготовки педагогических работников общеобразовательных организаций
2) Обеспечение доступности качественного общего образования в Виноградовском районе
5. Участие в разработке и внедрении системы оценки качества общего образования в Архангельской области	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район» с участием руководителей общеобразовательных организаций		оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий педагогических работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности общеобразовательных организаций не менее чем в 80 процентах общеобразовательных организаций
5.1. Участие в разработке и утверждении положений и регламентов функционирования системы оценки качества общего образования в Архангельской области, в том числе с учетом методических рекомендаций Российской Федерации по показателям эффективности деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий педагогических работников общеобразовательных организаций, в том числе в связи с использованием дифференциации заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район» руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	2014 – 2015 годы	принятие в установленном порядке положений и регламентов, регулирующих вопросы функционирования системы оценки качества общего образования в Виноградовском районе
5.2. Участие в разработке (изменении) показателей эффективности деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий педагогических работников	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район» руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	2014 – 2015 годы	принятые в установленном порядке показатели эффективности деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий педагогических работников
6. Участие в разработке и реализации программы поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район», руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций		отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами единого государственного экзамена
6.1. Участие в мониторинге и сравнительном анализе результатов единого государственного экзамена общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, с остальными общеобразовательными организациями	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район» руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	2013 – 2014 годы	отчет в Министерство образования и науки Архангельской области
6.2. Участие в разработке и утверждении программы поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, программы профессионального развития руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, создание условий для организации взаимодействия между общеобразовательными организациями, выявления и распространения лучших практик обеспечения общеобразовательными организациями, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов	2015 – 2016 годы	принятие программы поддержки общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, программы профессионального развития руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, создание условий для организации взаимодействия между общеобразовательными организациями, выявления и распространения лучших практик обеспечения общеобразовательными организациями, работающими в сложных социальных условиях, высоких образовательных результатов
3) Введение эффективного контракта в общем образовании в Виноградовском районе
7. Участие в разработке и внедрении механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками общеобразовательных организаций в системе общего образования	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район» руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций		отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате в экономике Архангельской области; удельный вес численности педагогических работников общеобразовательных организаций в возрасте до 30 лет в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций
7.1. Участие в разработке и апробации моделей эффективного контракта в общем образовании в Архангельской области	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район», руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	2013 год	подготовленные органами местного самоуправления аналитические материалы по вопросам внедрения апробированных моделей эффективного контракта в общем образовании
7.2. Участие в апробации моделей Российской Федерации эффективного контракта в общем образовании в Архангельской области с учетом следующих рекомендаций: 1) разработанные Министерством образования и науки Российской Федерации модельные методики формирования системы оплаты труда и стимулирования педагогических работников общеобразовательных организаций Архангельской области; 2) разработанные Министерством образования и науки Российской Федерации модельные методики введения нормативного подушевого финансирования реализации государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования в Архангельской области; 3) дифференциация размера средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций с учетом квалификации, качества и результативности их деятельности и других характеристик	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район», руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	2013 год	аналитические материалы органов местного самоуправления по вопросам внедрения апробированных моделей эффективного контракта в общем образовании
7.3. Участие в реализации моделей эффективного контракта в общем образовании в штатном режиме	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район», руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	2015 – 2018 годы	аналитические материалы по вопросам реализации апробированных моделей эффективного контракта в общем образовании
7.5. Приведение в соответствие локальных актов общеобразовательных организаций, режима работы педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 года № 2075 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников»	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район», руководители общеобразовательных организаций, педагогические работники общеобразовательных организаций	2013 – 2018 годы	принятые в установленном порядке решения представительных органов муниципальных образований Архангельской области о местных бюджетах, предусматривающие повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций
8. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями общеобразовательных организаций	министерство образования и науки Архангельской области, органы местного самоуправления		отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате в экономике Архангельской области; удельный вес численности педагогических работников общеобразовательных организаций в возрасте до 30 лет в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций
8.1. Разработка механизмов стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых образовательных услуг и организацией эффективной деятельности руководителя общеобразовательной организации	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район»	2013 -2014 годы	разработанные механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций
8.2. Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями общеобразовательных организаций в соответствии с типовой формой договора	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район»	2015 – 2018 годы	трудовые договоры, заключенные с руководителями общеобразовательных организаций в соответствии с типовой формой договора
9. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район», руководители общеобразовательных организаций
9.1. Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в Архангельской области	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район»	2013 – 2018 годы	информационные сообщения в средства массовой информации, семинары, круглые столы, конференции, встречи с трудовыми коллективами общеобразовательных организаций по вопросам введения эффективного контракта в общем образовании детей
9.2. Организация сбора и обработка данных для проведения мониторингов Российской Федерации и Архангельской области по влиянию внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования в Архангельской области, в том числе выявление лучших практик	Отдел образования МО «Виноградовский муниципальный район»	2015 и 2017 годы	аналитические материалы по итогам мониторингов

10. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования в Виноградовском районе, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту:

Наименование показателя	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты
1. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах общеобразовательных организаций с худшими результатами единого государственного экзамена	–	1, 2	1, 21	1, 22	1, 23	1, 24	1, 25	улучшатся результаты обучающихся общеобразовательных организаций, освоивших программы среднего (полного) общего образования, в первую очередь тех общеобразовательных организаций, обучающиеся которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена
2. Удельный вес численности педагогических работников общеобразовательных организаций в возрасте до 30 лет в общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций	процентов							численность педагогических работников общеобразовательных организаций в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20 процентов общей численности педагогических работников общеобразовательных организаций
3. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в Архангельской области	процентов							средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100 процентов средней заработной платы по экономике Архангельской области
4. Удельный вес общеобразовательных организаций, оценка деятельности которых, их руководителей и основных категорий педагогических работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности общеобразовательных организаций	процентов	–	–					во всех общеобразовательных учреждениях района будет внедрена система оценки деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий педагогических работников

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.008 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал