Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Другие опыты с кукурузой
|
|
| Тема опыта | Особенности работ | Особенности наблюдений |
| 1. Влияние подкормки на урожай кукурузы. | На опытной делянке провести две подкормки: первую (при наличии 3—4 листочков) раствором минеральных удобрений из расчета на 10 м2 200 г суперфосфата, 100 г селитры, 100 г калийной соли; вторую (при наличии 8—9 листочков) из того же расчета, но без азота. На контрольной делянке подкормки не производить | Отметить отдельно фазы развития растений с опытной и контрольной делянок. Отдельно учесть урожай зерна в початках. Данные опыта использовать на уроках ботаники в V классе при изучении минеральных удобрений. |
| 2. Влияние пасынкования на скорость созревания семян кукурузы. | На опытной делянке в 10 м2 растения пасынковать по мере появления пасынков, не допуская их отрастания более 10—15 см. Боковые побеги (пасынки) удалять острым ножом, не задевая главного стебля, за лето — 2—4 раза. На контрольной делянке пасынкования не производить. | Наблюдения те же, что и в предыдущем опыте. Данные опыта использовать на уроках ботаники в V классе при изучении темы «Стебель». |
| 3. Влияние дополнительного опыления кукурузы на урожай. | На опытной делянке в 10 м2 растения опылить 3 раза: первый раз — в момент массового появления рылец (столбиков) из оберток початка; второй раз — через 3—5 суток; третий раз — еще через 3— 5 суток. Пыльцу для опыления собирать только зрелую (она при отряхивании султана пылит) и со многих хорошо развитых растений. На контрольной делянке дополнительного опыления не производить. | С опытной и контрольной делянок отдельно учесть урожай зерен в початках. Данные опыта использовать на уроках ботаники в V классе при изучении темы «Цветок». |
Вторую подкормку провести из того же расчета перед выметыванием метелки при третьем рыхлении. (10—15 июля.)
Уборка. Растения убирать в фазе молочно-восковой спелости раздельно: сначала выломать початки вместе с обертками, а затем на высоте 5—10 см от поверхности почвы срезать стебли с листьями.
Початки освободить от оберток. Урожай учесть и передать в колхоз для немедленного силосования. Початки, отобранные для школы на выставку и в кабинет биологии, развесить на шпагате или разложить тонким слоем на стеллажах для просушки. (5—10 сентября.)
Ведение дневника. Записать наблюдения за появлением всходов и развитием растений, отметить появление султанов (первых и массовое), цветение султанов (начало и массовое), цветение початков (начало и полное), молочную спелость зерна и время уборки. При уборке произвести учет по 10 растениям, измерить их высоту, взвесить зеленую массу и вывести средние показатели. Учесть урожай зеленой массы с делянки и сделать пересчет на 1 га. Данные опыта использовать на уроках ботаники при изучении семейства злаковых.