Старша школа. Сформованість екологічної культури особистості:

Виховні досягнення.

Сформованість екологічної культури особистості:

- усвідомлення єдності людини та природи;

- ставлення до природи як до історико-культурної, соціальної цінності;

- моральна відповідальність за збереження природного довкілля;

- екосистемний підхід до розв'язання екологічних проблем, стратегій і технологій їх вирішення в інтересах еколого - збалансованого розвитку суспільства;

- критичне ставлення до екологічної інформації та способи її пошуку;

- правила дотримання інформаційної, харчової та радіаційної безпеки.

Тематичний зміст виховної діяльності

Клас

" Жити в злагоді з природою", " Вплив канцерогенів у продуктах харчування на організм людини", " Зелений паросток майбутнього", " Ліси для нащадків", " Парки — легені міст і сіл", " До чистих джерел", " Екологічний вісник", " Рослини лікують", " Весняний вернісаж", " Екологічні наслідки Чорнобиля", " Екологічна етика", " Екосвіт очима митців", " Декларація прав природи", " Світ навколо мене та я в ньому", " Книга скарг Природи", " Біль твоєї землі, Україно! ", " Контурна карта виховної еколого-натуралістичної роботи".

Клас

" Екологічне маркування товарів", " Про екологію рідного краю", " Ліси — багатство, бережи їх! ", " Заповідні території України", " Перлини природи України", " Екологія землі XXI століття", " Що ми залишимо нащадкам? ", " За життя — без сміття", " Екополітика — почнемо із себе", " Нове життя відроджених джерел", " Земля — наш дім", " Ми — на варті природи", " Світ професій", " Людина і природа", " Еколог — сучасна професія", " Екологічна юстиція", " Злочин проти природи: відеофільми, відеоролики, комп'ютерні презентації тощо", " Контурна карта еколого-натуралістичної роботи", " Вплив антропогенних факторів на здоров'я людини", " Шляхи уникнення ризиків у харчуванні", " Річці — чистий берег", " Екологічний об'єкт — наша вулиця", " Посади дерево", " Світ природи справжній та неповторний", " Земля у нас одна", " Біль Чорнобиля з роками не зникає", " Запаліть скорботну свічку", " Шануймо лісу дивосвіт! ", " Давай повернемо землі всі веселкові гори! ", " Вода, яку ми п'ємо", " Екологічні проблеми рідного і краю (України). Природа, цивілізація, людина: пошук гармонії".

6. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави