Фамилии Сферы деятельности. А) Н.И. Лобачевский 1) живопись

А) Н.И. Лобачевский 1) живопись

Б) В.А. Жуковский 2) балет

В) И.И. Левитан 3) архитектура

Г) К.А. Тон 4) наука

5) литература

В10. Прочтете отрывок из доклада комиссии и назовите имя государя, о котором в нем говорится.

«В различных районах города с утра 9 января положение дел представляется в следующем виде. По Нарвскому шоссе.. приблизительно в 12 часов шествие тронулось. Впереди несли иконы, хоругви и несколько портретов царя и царицы. Народ двигался спокойно, «тихим шагом», с обнаженными головами, с пением «Спаси, Господи, люди твоя». Все участники шествия считали его ничем иным, как крестным ходом; так его и называют единогласно все свидетели. Население готовилось к этому акту, как к чему-то торжественному. Одна старуха, желая дать возможность сыну, мальчику 17 лет, видеть царя, дала ему икону и поставила перед толпою; мальчик был убит залпами солдат.

В11. Расположите имена исторических лиц в хронологическом порядке их жизни и деятельности. Запишите буквы, которыми обозначены имена, в правильной последовательности.

А) патриарх Никон

Б) Г. Потемкин

В) Ф. Лефорт

Г) А. Курбский

В12. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) Невская битва

2) реформа Патриарха Никона

3) свержение ордынского владычества

4) учреждение Сената

5) Крымская война

В13. Выберите из списка три события, относящихся к правлению Ивана III, и запишите номера, под которыми они указаны.

1) присоединение Смоленска

2) введение государственного герба – двуглавого орла

3) присоединение Новгорода

4) расцвет приказной системы

5) создание стрелецкого войска

6) постройка краснокирпичного Московского Кремля

В14. Какие три из перечисленных положений характеризуют процесс развития образования в России в 1860–1890-х гг.?

1) открытие высших женских курсов

2) открытие Царскосельского лицея

3) открытие земских школ

4) увеличение числа церковно-приходских школ

5) основание Смольного института благородных девиц

6) создание ликбезов и рабфаков

В15. Установите соответствие между государственными деятелями и историческими событиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. Ответ запишите в виде последовательности цифр.

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ

А) П.А. Столыпин б 1) создание военных поселений

Б) А.А. Аракчеев г2) введение золотого стандарта

В) А.Х. Бенкендорф а3) разрешение свободного выхода

Г) С.Ю. Витте крестьян из общины

в4) создание корпуса жандармов

5) роспуск Учредительного собрания

Вариант IX

А1. Грамота с прощением или жалобой, подаваемая на имя царя, воеводы, называлась:

1) приказом

2) уложением

3) челобитной

4) реляцией

А2. Что из названного относится к последствиям нашествия монгольских войск на Русь?

1) укрепление связей между русскими княжествами

2) установление зависимости Руси от Орды

3) ограничение крестьянской свободы

4) экономический подъем русских земель

А3. И Мазепа, Карл XII, Август II были современниками царя:

1) Петра I

2) Павла I

3) Ивана IV Грозного

4) Бориса Годунова

А4. В результате Северной войны Россия получила:

1) выход в Балтийское море

2) Новгородские земли

3) Смоленские земли

4) Черниговские земли

А5. Что из названного относится к одной из причин возвышения в XIV в. Московского княжества?

1) союз московских и тверских князей против Золотой Орды

2) союз Москвы с Великим Новгородом

3) союз московских князей с Великим княжеством Литовским

4) выгодное географическое положение

А6. Кто из перечисленных лиц совместно осуществлял государственную политику в XVIII в.?

1) Екатерина II и Григорий Потёмкин

2) Михаил Федорович и патриарх Филарет

3) Павел I и Константин Победоносцев

4) Пётр I и Михаил Сперанский

А7. Как называлось скрытое от мира поселение раскольников?

1) монастырь

2) посад

3) скит

4) хутор

А8. Идеологом Северного общества декабристов был:

1) Н.М. Муравьёв

2) А.С. Хомяков

3) Б.Н. Чичерин

4) П.Я. Чаадаев

А9. Согласно «Положению» 19 февраля 1861 г. лично свободные крестьяне до заключения выкупной сделки с помещиками считались:

1) удельными

2) вольноотпущенными

3) посессионными

4) временнообязанными

А10. «Двоевластие», связанное с противостоянием Временного правительства и Советов, установилось в России в:

1) январе 1905 г.

2) июне 1907 г.

3) марте 1917 г.

4) июле 1918 г.

А11. Какой из терминов обозначает экономическую политику советского правительства 1918-1920 гг.?

1) «протекционизм»

2)» военный коммунизм»

3) «новая экономическая политика»

4) «Великий перелом»

А12. Что стало последствием принятия Манифеста 17 октября 1905 г.?

1) ограничение законодательной власти царя

2) национализация помещичьей земли

3) введение республиканской формы правления

4) решение партии эсеров прекратить борьбу с правительством

А13. В годы Второй мировой войны СССР получал от союзников, прежде всего от США, бесплатные поставки вооружения и продовольствия. Эта помощь получила название:

1) ленд-лиз

2) репарации

3) контрибуции

4) «план Маршала»

А14. При каком руководителе в СССР было начато массовое строительство жилых домов с отдельными квартирами для семей?

1) И.В. Сталине

2) Н.С. Хрущёве

3) Л.И. Брежневе

4) М.С. Горбачёве

А15. Какое из названных событий произошло позже всех остальных?

1) Куликовская битва

2) «стояние на реке Угре»

3) битва на реке Калке

4) разорение Москвы ханом Тохтамышем

А16. Кто из названных лиц относится к сподвижникам Петра I?

1) Алексей Орлов

2) Франц Лефорт

3) Борис Морозов

4) Григорий Потёмкин

А17. X съезд РКП(б), на котором был провозглашен переход к новой экономической политике (НЭПу), произошел в:

1) 1918 г.

2) 1921 г.
3) 1924 г.

4) 1927 г.

А18. Как назывались организации деревенской бедноты, созданные в июне 1918 г.?

1) комбеды

2) продотряды

3) колхозы

4) ликбезы

А19. Что из названного относится к целям культурной революции 1920-1930 гг.?

1) утверждение единой государственной идеологии

2) возрождение роли религии в духовном воспитании населения

3) отказ от цензурных ограничений

4) ограничение влияния государства на развитие культуры

А20. К завершающему этапу Великой Отечественной войны относится:

1) Восточно-Прусская операция

2) оборона Севастополя

3) битва на Орловско-Курской дуге

4) Смоленское сражение

А21. Кто был руководителем группы учёных, создавших атомное оружие в СССР?

1) П.Л. Капица

2) С.П. Королёв

3) И.В. Курчатов

4) Н.Н. Семёнов

А22. Кто из названных князей Древней Руси правил раньше других?

1) Владимир Красное Солнышко

2) Александр Невский

3) Олег Вещий

4) Владимир Мономах

А23. В каком из центров удельной Руси (XII-XIV вв.) высшим органом власти было вече?

1) Владимире

2) Новгороде

3) Киеве

4) Москве

А24. Какое из названых событий произошло, когда руководителем СССР был И.В. Сталин?

1) вывод советских войск из Центральной и Восточной Европы

2) ввод советских войск в Афганистан

3) Венгерский кризис

4) создание атомной бомбы в СССР

А25. В марте 1921 г.:

1) подписан Брестский мир

2) объявлено о переходе к нэпу

3) принят первый пятилетний план

4) принята первая Конституция РСФСР