Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
III. Перечень тем и расчет часов
|
|
| Наименование разделов и тем | Всего час. | Аудиторные | Сам. работа | Распределение времени по видам занятий | Отчетность | |||
| Лекция | семинар | пз, гз | другие | |||||
| Введение: Общие проблемы истории и философии науки | ||||||||
| Тема 01.Предмет и основные концепции современной философии науки | 2/2 | 2/2 | 2/2 | 2/2 | ||||
| Тема 02.Наука в культуре современной цивилизации | 2/* | 2/* | 2/2 | 2/* | ||||
| Тема 03.Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции | 4/2 | 4/2 | 2/* | 4/2 | 2/* | |||
| Итого по вводной части | 14/8 | 8/4 | 6/4 | 8/4 | 2/* | |||
| Часть I. История экономических учений | ||||||||
| Раздел 1. История экономической теории | ||||||||
| Тема 1.1.1.Экономическая мысль ранних доиндустриальных обществ: от зарождения до первых теоретических систем | 2/2 | 2/2 | 2/2 | |||||
| Тема 1.1.2.Экономические концепции эпохи промышленной революции: период господства классической школы | 2/2 | 2/2 | 2/2 | |||||
| Тема 1.1.3. Начало формирования современных школ и направлений в экономической теории | 6/1 | 4/1 | 4/1 | 2/1 | 2/* | |||
| Тема 1.1.4.Экономика и управление хозяйственной деятельностью | 6/* | 2/* | 2/* | 2/* | ||||
| Тема 1.1.5.Становление теории маркетинга | 6/* | 2/* | 2/* | 2/* | ||||
| Тема 1.1.6. Развитие теоретических взглядов на мировую экономику | 10/* | 4/* | 2/* | 4/* | 2/* | |||
| Итого по I разделу | 32/10 | 16/5 | 10/5 | 16/5 | 10/* | |||
| Итого по части I. | 32/10 | 16/5 | 10/5 | 16/5 | 10/* | |||
| Часть II. «История и философия науки» («Философия науки») | ||||||||
| Раздел I. Общие проблемы философии науки | ||||||||
| Тема 2.1.1.Структура научного знания | 4/2 | 2/2 | 2/2* | 2/2 | ||||
| Тема 2.1.2.Методология научного исследования | 4/2 | 2/2 | 2/2* | 2/2 | 2/* | |||
| Тема 2.1.3.Динамика науки как процесс порождения нового знания | 4/2* | 2/2* | 2/2* | 2/* | ||||
| Тема 2.1.4.Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса | 4/2* | 2/2* | 2/2* | 2/* | ||||
| Итого по I разделу | 16/8 | 8/8 | 8/8* | 8/4 | 6/* | |||
| Раздел II. Философские проблемы социально-экономических наук | ||||||||
| Тема 2.2.1.Общетеоретические подходы | 4/* | 2/2* | 2/2* | 2/* | ||||
| Тема 2.2.2.Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания | 4/* | 2/2* | 2/2* | * | ||||
| Тема 2.2.3.Субъект социально-гуманитарного познания | 4/* | 2/2* | 2/2* | 2/* | 2/* | |||
| Тема 2.2.4.Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании | 2/* | * | 2/2* | * | ||||
| Тема 2.2.5.Жизнь как категория наук об обществе и культуре | 2/* | * | 2/* | |||||
| Тема 2.2.6.Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании | 2/* | * | 2/* | * | ||||
| Тема 2.2.7.Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы | 2/* | 2/2* | 2* | * | ||||
| Тема 2.2.8.Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках | 4/2 | 2/2 | 2/2* | 2/2 | 2/* | |||
| Тема 2.2.9.Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук | 2/* | 2/* | * | |||||
| Итого по II разделу | 26/14 | 12/12 | 14/8 | 8/4 | 8/2 | |||
| Итого по II части | 42/16 | 20/20 | 22/26 | 14/6 | 14/6 | |||
| Всего: | 88/44 | 88/44 | 44/22 | 26/2 | ||||
| Экзамен | 24/24 | 24/24 | 24/24 | |||||
| Итого по дисциплине | 124/52 | 124/52 | 74/22 | 26/2 | 24/24 |
Примечание: - / - очная / заочная формы обучения; * - изучают самостоятельно
IV. СОДЕРЖАНИЕ
Введение: Общие проблемы истории и философии науки