Морфогенетическое поле

Каждый человек через свое энергетическое поле взаимодействует с энергетическими полями других живых существ и с сигналами, поступающими извне. Внешние сигналы могут поступать от других людей или от электромагнитных полей разных приборов, таких как компьютер или мобильный телефон. Мы воспринимаем эту информацию благодаря своим органам чувств, мыслям и интуиции. Однако, подавляющая часть разнообразных энергетических полей, которые оказывают на нас воздействие, остается недоступной нашим ощущениям. Из потенциально доступной нам энергетической информации лишь ее маленькая часть входит в наше энергетическое поле.

Наши мысли постоянно проецируют наши чувства наружу, в соединяющее пространство, известное под названием «морфогенети-ческое поле». Это распространяющееся по всему миру электромагнитное поле, которое непосредственно соединяет нас друг с другом и с остальными. Когда мы проецируем свои эмоции в окружающее поле, другие люди могут почувствовать посыл и получить о нас какую-то информацию. Подобным же образом мы реагируем на недоступные слуху и зрению молчаливые посылы, получаемые нами от других людей. Все люди, без исключения, проецируют свои мысли и чувства в морфогенетическое поле. Морфогенетическое поле существует там, где в игру вступают не физические чувства, а интуиция, ясновидение и «шестое чувство». Все люди наделены этими тонкими, нефизическими чувствами, но в своем большинстве и не подозревают об этом.

Окружающие могут оказать на нас воздействие посредством своих мыслей, тревог или молитв, даже если у них самые лучшие намерения. Исследуя энергетическое поле своих пациентов, доктор Валерия Хант зафиксировала колебания в их мозгу, изменения в реакции их кожи, сердцебиение, скачки кровяного давления, сокращение мышц, в то время как люди, способные видеть ауру, наблюдали изменения в их энергетическом поле. Она обнаружила, что изменения в их энергетическом поле произошли раньше, чем все вышеуказанные изменения в их организме*. В основе всей материи заложена базисная информация. Энергетическое тело и его поле — является моделью или шаблоном для физического тела.

Стоит глубже вникнуть в суть концепции того, что мы сами создаем свою реальность. Для начала, можно просто посмотреть, что происходит с человеком, готовящимся сдать экзамен; это очень распространенный вид стресса, причина которого всем известна и ясна. Легкое напряжение или тревога — естественны в период экзаменационной сессии; на физиологическом уровне эта энергия помогает студентам повысить концентрацию и ускорить процесс усвоения материала.

Но с другой стороны, иногда в этот период возникают проблемы. Часто наблюдаются провалы в памяти, которые могут длиться от нескольких часов до недели и более. Многих студентов преследуют негативные мысли, типа «Я провалюсь, или «Экзамен будет слишком трудным». В тревоге и сомнениях, студенты сами себе делают прогноз: «Я ничего не вспомню». Подобные мысли приводят к следующим симптомам: страх, расстройство желудка, тошнота, беспокойство, частое мочеиспускание, головная боль, агрессивность, раздражительность, головокружение. Эти симптомы оказывают воздействие на поведение студента во время экзамена. В некоторых случаях они испытывают такой стресс, что отказываются сдавать экзамен. В других случаях — наблюдаются приступы паники, бессонница или сонливость, потеря аппетита или повышенный аппетит. Часто страхи студентов реализуются; и тогда они действительно проваливают экзамен, что подтверждает их предшествующие негативные прогнозы.

Townsend Letter for Doctors # 1540, р.124-26

Страх может материализоваться в нежелательные обстоятельства. В случае с экзаменом в нас пробуждаются нерешенные прежде проблемы; действуя под их воздействием, мы сами для себя создаем мак-рокосмическую реальность, основанную на прошлых событиях, а не на текущей ситуации. Возбудители или сигналы, под воздействием которых обостряются прежние проблемы, могут поступать как извне, так и изнутри нас самих. Поэтому следует рассмотреть, каким образом эти сигналы воздействуют на наш организм.