Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
|
|
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Учебно-тематический план очной формы обучения
| № п/п | Наименование раздела, темы | Всего трудоемкость | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | ||
| Всего | лекции | Практические | ||||
| 1. | Общие вопросы теории специальной педагогики | |||||
| 2. | Научные основания специальной педагогики | |||||
| 3. | Методология и методы исследования в специальной педагогике | |||||
| 4. | Основные этапы истории специального образования и специальной педагогики как науки | |||||
| 5. | Основы дидактики специальной педагогики | |||||
| 6. | Педагогические системы специального образования | |||||
| 7. | Перспективы развития специальной педагогики и специального образования | |||||
| Итого |
Учебно-тематический план заочной формы обучения
| № п/п | Наименование раздела, темы | Всего трудоемкость | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | |||
| Всего | Лекции | Практические | Лабораторные | ||||
| 1. | Общие вопросы теории специальной педагогики | ||||||
| 2. | Научные основания специальной педагогики | ||||||
| 3. | Методология и методы исследования в специальной педагогике | ||||||
| 4. | Основные этапы истории специального образования и специальной педагогики как науки | ||||||
| 5. | Основы дидактики специальной педагогики | ||||||
| 6. | Педагогические системы специального образования | ||||||
| 7. | Перспективы развития специальной педагогики и специального образования | ||||||
| Итого |
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Общие вопросы теории специальной педагогики
Специальная педагогика как отрасль педагогической науки.
Основополагающие понятия, термины специальной педагогики. Гуманистические ориентиры развития понятийного аппарата специальной педагогики.
Специальная педагогика и специальное образование.
Объект, предмет и задачи специальной педагогики.
Цель и задачи специального образования.
Педагогические классификации в специальной педагогике. Основания этих классификаций.
Предметные области современной специальной педагогики, их внутрипредметные классификации.
Основные понятия: специальная педагогика; специальное образование; недостаток (ограничение возможностей) физической и/или психической сферы; лицо (ребенок) с ограниченными возможностями здоровья, жизнедеятельности; особые (специальные) образовательные потребности; дети (лица) с особыми образовательными потребностями; педология; дефектология; специальные педагогические науки; тифлопедагогика; сурдопедагогика; олигофренопедагогика; логопедия; педагогическая помощь; специальные образовательные услуги; специальное (коррекционное) образовательное учреждение; компенсация; педагогическая коррекция; реабилитация; социальная реабилитация; социальная адаптация.