Тема 7. Послуги в ЗЕД

1. Поняття міжнародного ринку послуг
2. Особливості міжнародних розрахунків, фінансові документи, комерційні документи
3. Сутність торгово-посередницьких послуг, валюта ціни, валюта платежу, авансовий платіж, платіж у кредит, акредитив, інкасо, вексель відкритий рахунок
4. Класифікація суб’єктів посередництва, операції суперницького типу
5. Поняття міжнародного ринку послуг, основні фактори зростання ринку послуг
6. Сутність технологічних послуг, інжиніринг, реінжиніринг, консалтинг, франчайзинг, орендні та лізингові операції

Тема 8. Організація і технологія міжнародних перевезень

1. Сутність і компоненти транспорту, транспортне забезпечення
2. Відстань і маршрут перевезень, фактор часу, вартість перевезення, система вибору транспорту при міжнародних перевезеннях
3. Класифікація вантажів, організація міжнародних перевезень основними видами транспорту
4. Договір перевезення
5. Поняття БУП; класифікація базисних умов; характеристика БУП згідно “Інкотермс-2000”
6. Митне очищення експорту та імпорту

Тема 9. Економічний аналіз діяльності підприємств у сфері ЗЕД

1. Зміст, завдання та методи економаналізу у сфері ЗЕД
2. Інформаційна база економі аналізу ЗЕД
3. Основні показники ЗЕД
4. Аналіз експортних та імпортних операцій
5. Аналіз фінансового стану підприємства-контрагента.

7.1.1. Поточне оцінювання знань

1. Систематичність та активність роботи студента протягом семестру оцінюється максимальною оцінкою в 6 семестрі для студентів спеціальностей 6.050201 „Менеджмент організацій”, 6.050206 „Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності” 35 балів із 60.

Комплексні контрольні роботи для узагальнення знань студентів – див. навчально-методичний комплекс дисципліни „Основи зовнішньоекономічної діяльності підприємства” (НМКД).

Критерії оцінювання знань та система нарахування балів в 6 семестрі для студентів спеціальностей 6.050201 „Менеджмент організацій”, 6.050206 „Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності”.

Система нарахування балів базується на оцінюванні активності та рівня знань студентів у процесі обговорення питань семінарських занять. Бали студент може отримати за:

1) відвідування 100% лекцій – 9, 5 балів для студентів спеціальностей 6.050201 „Менеджмент організацій”, 6.050206 „Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності”;

2) активність студента в обговоренні питань семінарського заняття, в т.ч. отримання позитивних оцінок “задовільно” та “добре” – 17 балів (1б × 17) для студентів спеціальностей 6.050201 „Менеджмент організацій”, 6.050206 „Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності”;

3) виконання студентом протягом семестру індивідуальної та самостійної роботи – 8, 52 бала для студентів спеціальностей 6.050201 „Менеджмент організацій”, 6.050206 „Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності” (див. табл.7.1, 7.2).

2. Модульні завдання, які входять до загального порядку оцінювання поточної успішності студента, складаються з виконання письмових завдань під час проведення комплексної контрольної роботи та тестових вправ.

З курсу “Міжнародна економіка” передбачається виконання 2 модульних завдань. Оцінка всіх модульних завдань визначається на основі розроблених кафедрою критеріїв і становить 25 балів із 60, якими оцінюється вся робота, винесена на поточний контроль.

Перше модульне завдання передбачає проведення комплексної контрольної роботи по Темах 1-5 навчального курсу. Оцінювання першого модульного завдання проходить за шкалою від 0 та 20 балів.

Друге модульне завдання складається з тестових вправ за Темами 6-9 даного курсу. Студент проходить тестування по кожній із п'яти вищенаведених тем, результати якого зводяться у загальну оцінку 15 балів.

Порядок і час складання модульних завдань визначається кафедрою, включається до робочої програми.

Студенти, які представляють свої наукові роботи на конференціях та олімпіадах, і за результатами оцінювання не набрали 60 балів, мають право отримати додаткові бали до загальної оцінки поточної успішності.

Приклад побудови завдань для поточного модульного контролю:

1. Зовнішньоекономічна діяльність - це……. (продовжити думку)

2. Базисні умови постачання - це………….

3. Зовнішньоекономічні зв’язки - це……….

4. Надання послуг на міжнародному рівні, як форма міжнародної економічної діяльності, передбачає:

А)надання страхових і маркетингових послуг*

Б)надання грошової допомоги країні

В) жодне з вищезазначеного

Таблиця 7.1.Модульно-тематичний план з дисципліни «Основи зовнішньоекономічної діяльності підприємства» з бальною оцінкою за видами робіт для студентів спеціальностей 6.050104 „Фінанси” та 6.050106 „Облік і аудит”

Таблиця 7.2. Система нарахування балів за виконання навчальних завдань для студентів спеціальностей

6.050201 „Менеджмент організацій”, 6.050206 „Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності”

Таблиця 7.3. Система нарахування балів за видами навчальної роботи для студентів спеціальностей 6.050201 „Менеджмент організацій”, 6.050206 „Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності”

Таблиця 7.4. Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни

7.2. Підсумкове оцінювання знань студентів

Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни та які виносяться на екзамен:

Питання для обговорення

1. Сутність та причини розвитку ЗЕД. Фактори, що впливають на її розвиток.

2. Основні концепції ЗЕД.

3. Предмет, мета та завдання курсу.

4. Поняття об’єкту і суб’єктів ЗЕД. Класифікація суб’єктів ЗЕД.

5. Принципи здійснення ЗЕД в Україні.

6. Управління ЗЕД.

7. Нормативно-правове забезпечення ЗЕД.

8. Сутність та класифікація ЗТО.

9. Основні методи регулювання ЗТО.

10. Етапи здійснення ЗТО.

11. Зміст, мета та особливості здійснення міжнародного маркетингу в ЗЕД.

12. Кон’юнктура світового ринку.

13. Конкурентоспроможність товару на світовому ринку.

14. Стратегія маркетингу в ЗЕД.

15. Міжнародний маркетинг та бізнес-стратегія фірми

16. Маркетинг-мікс: продуктова політика, цінова політика, просування, дистрибуція

17. Сутність та класифікація іноземних фірм.

18. Проведення переговорів. Тактика та стратегія проведення переговорного процесу.

19. Документальне забезпечення процесу встановлення контактів з потенційними партнерами.

20. Сутність зустрічної торгівлі та причини її існування.

21. Бартерні операції як вид зустрічної торгівлі.

22. Характеристика торговельних компенсаційних операцій.

23. Промислові компенсаційні операції.

24. Сутність зустрічної торгівлі та причини її існування.

25. Бартерні операції як вид зустрічної торгівлі.

26. Характеристика торговельних компенсаційних операцій.

27. Промислові компенсаційні операції.

28. Поняття міжнародного ринку послуг.

29. Сутність торгово-посередницьких послуг.

30. Класифікація суб’єктів посередництва.

31. Операції суперницького типу.

32. Сутність і компоненти транспорту.

33. Система вибору транспорту при міжнародних перевезеннях. Класифікація вантажів.

34. Організація міжнародних перевезень основними видами транспорту.

35. Поняття БУП. Класифікація базисних умов.

36. Характеристика БУП згідно “Інкотермс-2000”.

37. Митне очищення експорту та імпорту.

38. Зміст, завдання та методи економаналізу у сфері ЗЕД.

39. Аналіз експортних та імпортних операцій.

40. Аналіз фінансового стану підприємства-контрагента.

Приклад побудови екзаменаційного білету

1. Стратегія маркетингу в ЗЕД.

2. Сутність зустрічної торгівлі та причини її існування.

3. Операції суперницького типу.

Порядок проведення іспиту

Критерії оцінки знань під час іспиту

Іспит з дисципліни “Основи зовнішньоекономічної діяльності” проводиться виключно в межах екзаменаційної сесії в процесі підсумкового оцінювання знань студен­тів з дисциплін навчального плану. Підсумкове оцінювання знань студентів за межами сесії не допускається.

Іспит проводиться за завданнями, складеними в повній відповідності до програми дисципліни, які доводяться до студентів на початку навчального року.

Іспит проводиться в письмовій формі за розкладом, що доводиться до студентів до початку екзаменаційної сесії.

Тривалість іспиту - три астрономічні години.

Іспит проводиться комісією, до складу якої входять лектор потоку, викладачі, які проводять заняття, співробітники кафедри, необхідні для організації іспиту. Склад комісії затверджується кафедрою міжнародної економіки.

Екзаменаційний білет, як правило, містить 4 завдання, кожне з яких оцінюється за шкалою 10, 5, 0 балів.

Для оцінювання відповідей студентів з програмних дисциплін використовуються такі критерії:

- відмінному рівню (10 балів) відповідає правильна й вичерпна відповідь на поставлене питання, в якій студент показав всебічне системне знання програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літе­ратури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, вивчення яких передбачене програмами дисциплін; уміння аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, зале­жностей та явищ;

- задовільному рівню (5 балів) відповідає у цілому правильна відповідь на поставлене запитання, в якій студент показав достатній рівень знань з основного програмного матеріалу, але не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні поня­тійного апарата, показав недостатні знання літературних джерел;

- незадовільному рівню (0 балів) відповідає неправильна або неповна відповідь на запитання, в якій студент продемонстрував значні прогалини в знаннях з основного програмного матеріалу; ухилився від ар­гументувань; показав незадовільні знання понятійного апарата і спеці­альної літератури або взагалі нічого не відповів.

Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 40 балів (включно).

В разі, коли відповіді студента менше, ніж 20 балів (0, 5, 10, 15), він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів).

7.3. Загальна підсумкова оцінки з дисципліни

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що студент набрав на іспиті 20 балів і вище).

В разі, коли відповіді студента оцінені менше ніж в 20 балів, він отримає незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів) і загальна підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю.

До залікової екзаменаційної відомості вносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту (загальна підсумкова оцінка).

Академічні успіхи студента визначаються за допомогою системи оцінювання, що використовується у ПУСКУ з обов’язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ECTS в такому порядку.

Шкала нарахування підсумкових балів