Профилактика и коррекция проблемного поведения

Секретарь: маг. Тхайцухова Л.С.

Выступления:

1. Шахсуварова Н.А. Содержание этнических стереотипов подростков с разным типом этнической идентичности (рук.: доц. Дроздова И.И.)

2. Хакимова Л.А. Представления о будущем ребенке у беременных женщин с разной степенью тревожности (рук.: доц. Дроздова И.И.)

3. Смурыгина О. Особенности интеллектуального, эмоционального и коммуникативного развития школьников с трудностями в обучении. (рук.: доц. Дроздова И.И.)

4. Ковганова А. Удовлетворенность браком супруговс разными личностными характеристиками (рук.: доц. Дроздова И.И.)

5 Еремченко М. Коммуникативные умения детей с ЗПР (рук.: доц. Дроздова И.И.)

6. Щербинина А. Особенности материнского отношения к детям с ранним детским аутизмом и болезнью Дауна (рук.: доц. Дроздова И.И.)

7. Айрапетян З.О. Психолого-педагогические факторы жестокого отношения к сверстникам детей младшего школьного возраста (рук.: доц. Юматова И.И.)

8. Саенко Г. Нейропсихологические аспекты психологического сопровождения младших школьников с нарушениями речи (рук.: доц. Юматова И.И.)

9. Ковалёва Г. Личностные факторы отношения педагогов к интегрированному обучению детей с ОВЗ(рук.: доц. Юматова И.И.)

10. Яковлева А. Особенности представлений о жестокомотношении к сверстникам у подростков, лишенных попечения родителей (рук.: доц. Юматова И.И.)

11. Песковатскова Н. Особенности личностного и профессионального самоопределения у единственных детей в семье (рук.: доц. Юматова И.И.)

12. Якина М. Особенности доверия к себе и другим у подростков, лишенных попечения родителей (рук.: доц. Юматова И.И.)

13. Гатченко Е. А. Особенности самоактуализации детей из неполных семей (рук.: доц. Новохатько Е.Н.)

14. Епишена Т.В. Особенности школьной мотивации и готовности к школе детей из неполных семей (рук.: доц. Новохатько Е.Н.)

15. Бытченко Е.П. Проявления профессиональных деформаций у педагогов (рук.: доц. Новохатько Е.Н.)

16. Шиндриков Р. Особенности эмоционального интеллекта старшеклассников и студентов с разным уровнем социальной активности (рук.: доц. Новохатько Е.Н.)

17. Игнатенко А.В. Взаимосвязь ценностных ориентаций и профессионального самоопределения старшеклассников с нарушенным слухом (рук.: доц. Шевырева Е.Г.)

18. Тарасова С.С. Особенности структуры знаний об эмоциональных состояниях у младших школьников с умственной отсталостью (рук.: доц. Шевырева Е.Г.)

19. Королёва Е. Особенности эмоционального интеллекта у детей с нарушениями слуха (рук.: доц. Шевырева Е.Г.)

20. Игнатенко А. Психолого-педагогическое сопровождение подготовки волонтеров к работе с детьми с ОВЗ (рук.: доц. Шевырева Е.Г.)

21. Лемба А. Особенности личного статуса в группе у студентов с разным уровнем эмпатии (рук.: доц. Шевырева Е.Г.)

22. Иванова Д. Представление о человеке с ограниченными возможностями здоровья у студентов психологов (рук.: доц. Шевырева Е.Г.)

23. Кривенкова Н.В. Особенности реагирования на фрустрирущие обстоятельства у подростков с различным уровнем социальной адаптации (рук.: доц. Воронцов Д.В.)

24. Дашенко В. Социально-психологические трудности в обучении у детей с разным опытом эмоциональной депривации. (рук.: доц. Воронцов Д.В.)

25. Симакова А. Возможности визуализации в оказании психологической помощи семье трудного подростка (рук.: доц. Воронцов Д.В.)

26. Бдоян А. Личностные факторы негативности подростков по отношению к людям с ограниченными возможностями здоровья (рук.: доц. Воронцов Д.В.)

27. Мазина Э. Отношение педагогов-психологов к психологическому сопровождению образования подростков с особенностями психосексуального развития (рук.: доц. Воронцов Д.В.)

28. Липко А. Специфика произвольной регуляции и психомоторного развития у младших школьников с разной структурой дефекта (рук.: доц. Володина И.С.)

29. Моргунова Е.Л, Конопако И.А. Нервно-психические расстройства первоклассника и их предупреждение (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

30. Степанченко Н.А., Садыкова М. Страхи животных в дошкольном возрасте. Алгоритм поведения взрослых в ситуации испуга ребенка дошкольного возраста (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

31. Беспалова Д.А. Синдром эмоционального выгорания педагога-дефектолога (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

32. Котиева З.И., Нагоева З.Б. Типичные проблемы обучения первоклассников с речевыми нарушениями (дизартрия) (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

33. Бочина М.В., Востроилова В.А. Особенности организации частной логопедической практики (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

34. Плетнева М.А., Умуршадян Е.Ц. Рекомендации родителям по раннему предупреждению речевых нарушений и особенности поведения в ситуации их наличия (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

35. Дворникова Е.Н., Евтушенко А.Н. Каталог учреждений Ростова оказывающих логопедическую помощь детям с речевыми нарушениями (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

36. Кутурга С.В., Федорова В.В. Поведенческие нарушения у детей логопедической группы и способы их коррекции (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

37. Краюшкина Я.В, Сайфуда В.П. Комплексная коррекционно-развивающая программа по коррекции проявлений СДВГ в логопедической группе (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

38. Гладченко О.П., Кондакова Е.А. Игровая программа по формированию навыков самообслуживания (гигиены) (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

39. Кушнаренкова И.В., Калугина О.В. Развивающая работа матери с ребенком первого года жизни (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

40. Саакян А.А., Левина О.В. Фрилансинг студентов логопедов. Технология поиска. (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

41. Доценко Е.А., Давиденко С.С. Волонтерство и его возможности в профессиональном развитии студентов логопедов (рук.: ст.пр. Климова Т.В)

42. Олейникова К.О., Уланова Е.Р. Особенности игровой деятельности, как средство выявления проблем в развитии ребенка дошкольного возраста (рук.: ст.пр. Климова Т.В)