Основні проблеми та ідеї в сучасній вітчизняній філософії.

В сучасній філософії спостерігається зсув в сторону духовної проблематики, з’являється багато робіт етичного і естетичного змісту. Ще одна тенденція сучасної філософії – в конкретизації філософського знання з ретельним використанням апарату науки. Невпинно зростає значимість аналітичних і раціоналістичних тенденцій в філософії, подальший розвиток отримали некласична і посткласична тенденції при збереженні сприймання з класичною. Все більш продуктивним стає діалог різних філософських направлень. Все людське життя в цілому стає, у філософському відношенні, все більш насиченим. Чим більше в світі новацій, творчості, тим більше філософія необхідна людству.

Особливість нової культури філософствування – стурбованість становищем особистості в інформаційному суспільстві, яке постійно вдосконалює індустрію комп’ютерних засобів, які ідейно, інтелектуально, світоглядно оволодівають людиною. Постмодерністський світ – це світ процесів самоорганізації, спонтанного встановлення незворотних змін. Лук’янець В., Соболь О. Філософський постмодерн.

Сучасна світова філософська думка занепокоєна питаннями, які породжені проблемами входження нашої цивілізації у нову епоху – епоху зживання тоталітаристських ідеологій, все пояснюючих систем і інших фантомів “ілюзорної свідомості”. Філософський постмодерн – своєрідний стан практики колективного обговорення філософських проблем, яке чиниться не заради досягнення загального консенсусу всіх філософів, бо консенсус – несвобода творчої індивідуальності, диктатура загального над індивідуальним. У центрі постмодерністського філософського дискусу спочатку стояли питання про роль, місце, значення тієї культури, яка домінувала в епоху модерну – епоху Декарта – Канта –Гегеля. Обговорювалося питання: який сенс та призначення має філософія модерну в історії Європейської цивілізації?

Книга орієнтує на виконання завдань:

Сприяння становленню України як незалежної європейської держави з плюралістичною демократією. Емансипація реальної практики освіти в Україні від влади ідеологізмів. Дезактивування утопічно-тоталітаристських метамоделей гуманітарної освіти (комуністичних, технократичних). Подолання однобічної, одномірної свідомості модерну і формування критичного мислення, що сприяє становленню громадянського суспільства в Україні, у якому свобода особистості – пріоритетна цінність. Розвиток практики толерантності, тобто, повноважного відношення до альтернативних точок зору у релігійній, філософській, інтелектуальній та інших сферах нашого життя.