Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тематика самостоятельных и контрольных работ
|
|
Самостоятельная работа студентов представляет собой планируемую учебную и научно-исследовательскую работу студентов, выполняемую во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.
Самостоятельная работа студентов осуществляется в следующих формах:
- подготовка к текущим аудиторным занятиям (формирование ОК-1, ПК-2, ПК-17, 18, 19);
- подготовка к текущим контрольным работам (формирование ОК-1, ПК-1, ПК-17, 18, 19);
- аналитический разбор научной публикации (формирование ОК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-17, 18, 19);
- регулярная работа с текстами для самостоятельного анализа (предоставляются преподавателем) (формирование ОК-1, ПК-5, ПК-17, 18, 19);
- подготовка к итоговой контрольной работе (формирование ОК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-17, 18, 19).
Тематика самостоятельных работ
| № п/п | Наименование темы | Тематика самостоятельных работ |
| 1. | Тема 11. Северогерманская группа языков. | Языковой анализ отрывков из текстов: 1. Древнешведский (800 – 1500 г.г.) - из текста «Вестерготландской правды» (около 1225 г.). Рукопись датируется примерно 1285 г.. 2. Древнедатский (800 – 1500 г.г.) - из текста городского права города Фленсбурга (1284 г.). Рукопись от 1316 г.. |
| 2. | Тема 13. Древнейшие письменные памятники. | Языковой анализ отрывков из текстов: 1. Древненижнефранкский / древненидерландский (800 – 1100 г.г.) - фрагменты из Псалтыря (9 век). 2. Древнефризский (1200 – 1600 г.г.) - из фризского «Вестерлауэрского права» (14 век) «О выкупе за убитого человека» |
Тематика контрольных работ
Планируется проведение текущих контрольных работ в начале лекционных занятий (10-15 минут). Предусмотрено проведение контрольных работ двух видов:
1. Студенты должны кратко ответить на вопросы по материалу предыдущей прочитанной лекции. Данная форма контроля позволяет оценить качество усвоения теоретического материала.
2. Контрольная работа проходит в форме демонстрации полученных знаний: студентам будет предложено самостоятельно, без использования вспомогательного материала провести языковой анализ предложений и кратких фрагментов текстов. Данная форма контроля позволяет оценить развитие практических навыков в рамках дисциплины. Тексты полностью или частично разбираются студентами с преподавателем на предшествующей лекции.
Т.о., тематика контрольных работ определяется темами и содержанием тем лекционного курса.
Вопросы для промежуточного и итогового контроля
5.1. Промежуточный контроль предполагает написание контрольной работы после изучения основных тем, определенных в содержании дисциплины.
Образцы контрольной работы для промежуточного контроля:
«Раскройте сущность методики реконструкции в современном языкознании».
«Охарактеризуйте среднеанглийский период истории английского языка».
5.2. Итоговый контроль по дисциплине (зачет) проходит в форме итоговой контрольной работы. В итоговой контрольной работе помимо знания теории студенты должны продемонстрировать и практические навыки. Для этого им предлагается провести анализ отрывков текстов различных периодов развития языка (данные тексты анализируются студентами с преподавателем как иллюстративные в течение лекционного курса).
Вопросы для итогового контроля
1. Классификация языков мира: живые и мертвые языки; языковые семьи группы.
2. Индоевропейская семья.
3. Проблема праязыка.
4. Сущность сравнительно-исторического метода. Методика реконструкции праязыковых особенностей. Соотношение синхронии и диахронии.
5. Германское передвижение согласных как основа сравнительно-исторического метода в германистике.
6. Понятие германского первоязыка.
7. Древние германцы: История.
8. Древние германцы: Картина мира и мифология.
9. Древнейшие письменные памятники.
10.Формирование германских наций и национальных языков.
11.Периодизация истории германских языков.
12.Основные особенности германского вокализма.
13.Основные особенности германского консонантизма. Закон Якоба Гримма.
14.Закон Вернера. Грамматическое чередование по закону Вернера в германских языках.
15.Комбинаторные и позиционные изменения гласных в германских языках: преломление, умлаут.
16.Аблаут в германских языках. Сущность, роль, происхождение.
17.Структура слова в германских языках.
18.Основные грамматические категории германского глагола. Сильные глаголы и их классы.
19.Основные грамматические категории германского глагола. Слабые, претерито-презентные глаголы в германских языках.
20.Особенности древнегерманского имени.
21.Особенности синтаксиса древнегерманских языков.