Работа с документами и письменные задания

1. Определите статус Конвенции Организации Объединенных Наций о юрисдикционных иммунитетах государств и их собственности (принята Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН 59/38 от 2 декабря 2004 г.) и Европейской конвенции об иммунитете государств ETS № 74 (заключена в г. Базеле 16 мая 1972 г.). Материалы можно найти на сайтах ООН (www.un.org) и Совета Европы (www.coe.int).

2. По материалам информационных агентств и сайта ООН (www.un.org), публикациям в «Российской газете» (www.rg.ru) и другим источникам прокомментируйте ситуацию, возникшую в связи с объявлением независимости сербского края Косово, а также в связи с признанием Россией независимости Абхазии и Южной Осетии. Проанализируйте мнения основных держав и международных организаций.

3. Составьте глоссарий терминов по теме занятия: международная опека, международная правосубъектность, подмандатная территория, субъект международного права, суверенитет, юрисдикция государства, иммунитет государства, государство-преемник, государство-продолжатель, декларативная теория признания, доктрина Тобара, доктрина Эстрады, конститутивная теория признания, международное признание, международное правопреемство, признание de jure, признание de facto, признание ad hoc, теория континуитета, теория tabula rasa.

4. Составте жалобу в Европейский Суд по правам человека (можете использовать фактические обстоятельства, изложенные в задачах темы). Формуляр жалобы приведен в изданиях: Практикум по международному праву / отв. ред. Г. В. Игнатенко, С. Ю. Марочкин, О. И. Тиунов. – М., 2002; Карташкин В. А. Международные механизмы защиты прав человека. – М, 2003, а также на сайтах www.coe.ru, www.сoe.int.

5. Ознакомьтесь с Постановлением Пленума Верховного Суда РФ от 10 октября 2003 года № 5 «О применении судами общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации» (Российская газета. – 2003. – 2 декабря). Какие теоретические подходы нашли в нем отражение? Как суд понимает общепризнанные принципы и нормы международного права? Как следует применять международные договоры? Какова роль актов Европейского Суда по правам человека?

6. Проанализируйте проект статей об ответственности государств за международно-противоправные деяния, приятный к сведению резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 12 декабря 2001 года № 56/83. Проект не раскрывает понятие «ответственность». Что понимается под ответственностью данным проектом? Какое определение ответственности может быть дано на основе анализа проекта?

7. Составьте глоссарий по теме Международное морское право: res communis, res nullus, анклав, архипелажные воды, внутренние воды, государство флага, делимитация, демаркация, исключительная экономическая зона, исторический залив, исходные линии, континентальный шельф, национальность судна, открытое море, пиратство, полярный сектор, право мирного прохода, прилежащая зона, ректификация, тальвег, территориальное море.

8. Ознакомьтесь с отрывком из преамбулы к IV Гаагской конвенции о законах и обычаях сухопутной войны 1907 г.:

«... Впредь до того времени, когда представится возможность издать более полный свод законов войны, Высокие Договаривающиеся Стороны считают уместным засвидетельствовать, что в случаях, не предусмотренных принятыми ими постановлениями, население и воюющие остаются под охраною и действием начал международного права, поскольку они вытекают из установившихся между образованными народами обычаев, из законов человечности и требований общественного сознания...»

Данное положение получило название «оговорка (принцип) Мартенса».

О чем идет речь:

о субсидиарном действии норм морали;

о субсидиарном действии международно-правовых обычаев;

о расширительном толковании норм международного гуманитарного права;

о приоритете норм обычного права над нормами международных договоров;

о приоритете норм морали над международно-правовыми нормами;

о действии принципов международного гуманитарного права в качестве средства восполнения пробела;

об универсальном значении обычаев войны?

9. Составьте глоссарий по теме занятия: lex mercatoria, бойкот, «большая восьмерка», «дедушкина оговорка», демпинг, национализация, новый международный экономический порядок, общая система преференций, оговорка Кальво, право развития, преференции, протекционизм, транснациональная корпорация.

10. Ознакомьтесь с докладом Комиссии международного права по теме «Фрагментация международного права: трудности, обусловленные диверсификацией и расширением сферы охвата международного права» (Доклад Комиссии международного права: пятьдесят восьмая сессия. – Нью-Йорк, 2006. – Глава XII).

Что Комиссия понимает под «фрагментацией» и «диверсификацией» международного права? Как, по мнению Комиссии, соотносятся общее международное право и «специальные режимы»? В чем сущность и значение принципов lex specialis и lex posterior? Как, по мнению Комиссии, следует разрешать коллизии между разновременными актами? Какова, по мнению Комиссии, иерархическая структура норм международного права?

11. Прочитайте статью Б.И. Нефедова «Общетеоретические проблемы современного международного права» (Международное публичное и частное право. 2005. № 1).

Какие отношения автор считает предметом международного права? Как, по мнению автора, различаются международное публичное и частное право? В чем сущность концепции международного административного права? Как соотносятся методы трех выделяемых автором «международно-правовых дисциплин»?

12. Сравните следующие международные правовые акты: Устав Организации Объединенных Наций 1945 г., Декларацию о принципах международного права, касающихся дружественных отношений и сотрудничества между государствами в соответствии с Уставом Организации Объединенных Наций 1970 г., Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе 1975 г., Декларацию тысячелетия Организации Объединенных Наций 2000 г.

Как развивалась концепция принципов международного права в указанных документах? Можно ли считать принципы Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе 1975 года нормами jus cogens? Имеют ли Декларация о принципах международного права, касающихся дружественных отношений и сотрудничества между государствами в соответствии с Уставом Организации Объединенных Наций 1970 г. и Декларация тысячелетия Организации Объединенных Наций 2000 г. юридически обязательное значение.

Вопросы для конспектирования

По ключевым вопросам курса студентами подготавливается конспект, который представляется преподавателю по завершению изучения дисциплины и выступает в своем роде допуском к итоговой аттестации по курсу.

Конспект выполняется в рукописной форме в школьной тетради.

При выполнении конспекта необходимо обеспечить объем ответа не вопросы – 3-4 стр.

1. Понятие и источники права внешних сношений.

2. Дипломатия и дипломатические представительства.

3. Дипломатические привилегии и иммунитеты.

4. Посольство Российской Федерации.

5. Постоянные представительства государств при ООН и других международных организациях.

6. Право специальных миссий.

7. Консульские учреждения. Консульские привилегии и иммунитеты.

8. Санкции в международном праве, их виды и формы.

9. Международно-правовые средства разрешения международных споров (конфликтов), их характеристика.

10. Процедура разрешения споров в ООН.

11. Разрешение споров в рамках ОБСЕ.

12. Роль России в разрешении международных споров.

Карта методического обеспечения дисциплины