Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Тақырып. Елді мекендерді жоспарлауға, салуға қойылатын гигиеналық талаптар, тұрғын үй гигиенасы. – 2-сағат
Мақ саты: Елді мекендерді жоспарлауғ а жә не салудың ұ станымдарымен танысу. Тұ рғ ын ү йлердің ішкі ортасын ұ йымдастыруғ а орналастыруғ а жә не жоспарлауғ а қ ойылатын гигиеналық талаптармен танысу. СӨ Ж бойынша тапсырма: · Ұ сынылғ ан ә дебиет бойынша материалдарды талқ ылау, ақ параттарды іздеу. · Тұ рғ ын ү й орындарын жоспарлауғ а жә не салуғ а қ ойылатын гигиеналық негіздер бойынша ситуациялық есептер қ ұ растыру. · Меншікті тұ рғ ын ү йдің гигиеналық талаптарғ а сә йкес келуін бағ алау, қ орытынды жазу, оптимизациялау бойынша ұ сыныстар беру. Орындау формасы: ситуациялық есептер, оқ у-зерттеулік тапсырма. Орындау критерийі: · Ситуациялық тапсырмаларды қ ұ растыру 1. 5-тапсырма қ ұ растырылу керек, ә р қ айсысында тұ рғ ын орынды жоспарлау жә не салудың ұ станымдары ашылу керек. 2. Тапсырма шарттары мынандай болу керек: - тұ рғ ын ү йді жоспарлаудың мағ ынасын білдіретін кө рсеткіштер ұ сынылу керек. - тұ рғ ын ү йді салуғ а арналғ ан жер учаскесін, қ ызметтік аймақ тар, қ ұ рылыс жү целерін таң дауғ а қ ойылатын шарттар кө рсетілу керек. 3. Тақ ырып сұ рақ тары тұ рғ ын орындарын жоспарлаудың жә не салудың гигиеналық приоритетін айқ ындау керек. 4. Ә р тапсырманы шешу эталоны ұ сынылу керек. · Тұ рғ ын ү йді бағ алау 1. Санитарлық сипаттау былай жү ргізілу керек: - Тұ рғ ын ү йдің тү рі айтылу керек жә не оғ ан гигиеналық сипаттама берілу керек - Тұ рғ ын ү йді орналастыруғ а, жоспарлауғ а жә не алаң дарғ а кө рсеткіштер ұ сынылу керек. - ауа ортасының сапасын, жасанды жә не табиғ и жарық тандырылу, микроклиматтық жағ дайлар, ауа алмасу, инсоляция кө рсеткіштерін ұ сыну. 2. Кафедра аспаптарының кө мегімен ауа қ озғ алыс жылдамдығ ын, ауаның ылғ алдылығ ын, температурасын ө лшеу, жарық тандыруды – есептеу арқ ылы 3. Жоғ арыда аталғ ан параметрлер бойынша қ орытындылау, бағ алау жә не оларды оптимизациялау бойынша ұ сыныстар берілу керек. Тапсыру мерзімдері: бө лім бойынша аралық бақ ылауғ а дейін Бағ алау критерийлері: · Ситуациялық есептерді қ ұ растыру
· Тұ рғ ын ү йді бағ алау
Ә дебиет: Негізгі: 1. Гигиена / Под ред акад. РАМН Г.И.Румянцева. – М.: ГЭОТАР Медицина.2000. – С.299-309. 2. ПивоваровЮ.П., Королик В.В., Зиневич Л.С. Гигиена и основы экологии человека.- М.: Изд. центр «Академия», 2004. С.241-306. Қ осымша: 1. Неменко Б.А., Кенесариев У.И.Коммунальная гигиена.- Алматы: НИЦ «Ғ ылым», 2003.- С. 405-445. Бақ ылау: Сұ рақ тар: · Тұ рғ ын орындарды жоспарлаудың гигиеналық мағ ынасы. · Тұ рғ ын орындарды жоспарлаудағ ы жә не салудағ ы ұ станымдар · Тұ рғ ын пункттегі орынды таң дау · Қ аладағ ы тұ рғ ын пункттердің функционалды аймағ ы жә не оларды тиімді орналастыру. · Тұ рғ ын аймақ тарды салу жү йесі жә не олардың гигиеналық мағ ынасы · Ық шам аудандарды жоспарлау. Салу пайызы, ғ имараттар арасындағ ы аралық.. · Кө шелердің гигиеналық мағ ынасы, ә р-тү рлі климаттық жағ дайларғ а бағ ытталуы. · Қ алалардаың кө галдандырылуы · Кө ше шуларының дең гейін жә не жағ ымсыз электромагниттік алаң дардың қ олайсыз ә серлерін тө мендету бойынша жоспарлық жә не техникалық шаралар. · Ауыл тұ рғ ындарының орнын салу жә не жоспарлау ерекшеліктері. · Тұ рғ ылық ты қ ұ рылыс учаскесін таң дау · Тұ рғ ын ғ имараттардың тү рлері жә не олардың гигиеналық мағ ынасы. · Тұ рғ ын ү йлерді орналастыру жә не жоспарлау ұ станымдары. Ауа ортасының сапасына, жасанды жә не табиғ и жарық тандырылуғ а, микроклиматтық жағ дайларғ а, ауа алмасуғ а, инсоляцияғ а қ ойылатын гигиеналық талаптар. · Жылытуды, желдетуді, жарық тандырылуды ұ йымдастыру. Тақ ырып. Тұ рғ ындардың ұ жымдық жә не жекелей тамақ тануының қ ұ ндылығ ына жә не ұ йымдастырылуына медициналық бақ ылау жү ргізу.- 2 сағ ат Мақ саты: Жеке жә не ұ йымдастырылғ ан топтардың толық қ ұ ндылығ ына бақ ылау ерекшеліктерімен танысу. СӨ Ж бойынша тапсырма: · Ақ параттарды іздеу, ұ сынылғ ан ә дебиет бойынша материалдарды талқ ылау. · Ә р-тү рлі топтардың тамақ тануын ұ йымдастырылуына ситуациялық есептер қ ұ растыру. Орындау формасы сиуациялық есептер мен тесттер қ ұ растыру Орындау критерийлері: Тесттерді қ ұ растыру: 1. Бақ ылау сұ рақ тары бойынша 15-тесттік тапсырмалар қ ұ растырылу керек. 2. Тестте 1-3 дұ рыс жауап болу мү мкін 3. Дұ рыс емес жауаптар шындық қ а ү йлесу керек жә не дұ рыс жауапты астарлау қ ажет. · Жағ дайлық есептерді қ ұ растыру: 1. Тұ рғ ындардың кез-келген тобының тамақ тануына 1-есеп қ ұ растырылуы керек. (ө з таң дауымен). 2. Есеп шарттары мынандай болу керек: - Берілген кө рсеткіштер бойынша жататын тобын анық тау керек жә не оның тамақ тануын талқ ылау керек. (жынысы, жасы, кә сібі, тұ ратын жері жә не т.б.). - Берілген адамның тамақ тану ерекшеліктері, алиментарлық себептермен байланысты аурулар айқ ындалу керек (мысалы: Ө ХЗ-н ластанғ ан аймақ тарда тұ ратын тұ рғ ындарда т.с.с) 3. Тапсырмағ а сұ рақ тар жеке топтарғ а рационалды тамақ тану ерекшеліктерін, алиментарлық патологияның, жү рек-қ ан тамыр ауруларының онкопатологиялардың, тамақ ө німдерінің ластануының т.с.с алдын-алу шараларының мазмұ нын жә не ролін айқ ындау керек. 4. Ә р есепті шешуге эшалондар ұ сынылу керек. Тапсыру мерзімдері: кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспарғ а сә йкес Бағ алау критерийлері: Тесттерді қ ұ растыру:
|