Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Какую общую черту имеют человеческая история и эволюция природы
|
|
А) адаптационная активность (способность к самоизменению, обусловленному изменчивостью окружающей среды и потребностью к выживанию и развитию)
Б) способность целесообразно изменять окружающую среду
Г) способность к созиданию искусственных средств коммуникации
Историческая информация, которая представлена достоверно, выражает существенное своеобразие исторической эпохи, периода, а также ведущие тенденции дальнейшего исторического развития, называется _______________________________________________
60. Превосходство российской цивилизации перед Западом обосновывали:
А) западники
Б) представители государственно-консервативного направления общественной мысли России
В) монархисты
Г) славянофилы
61. Восточный тип цивилизационного развития отличается:
А) деспотическим характером государства
Б) широким распространением отношений частной собственности
В) ментальной ориентацией на внутренний мир человека
Г) высокой социальной мобильностью
62. Автохтонными цивилизациями считаются:
А) возникшие в бассейнах рек
Б) занимающие большие пространства
В) формирующиеся на своей собственной культурной основе
Процессы массовых миграций германских, славянских, тюркских, иранских и других племен на территорию Римской империи называются ___________________________________
64. Античность представлена:
А) индийской цивилизацией
Б) китайской цивилизацией
В) древнегреческой цивилизацией
Г) древнеримской цивилизацией
Д) христианской цивилизацией
65. Прогрессивный тип цивилизационного развития отличается:
А) тенденцией к территориальной экспансии
Б) доминированием государства над обществом
В) динамичностью и инновационным характером социальных изменений
Г) жесткой регламентацией социальных статусов и ролей
Традиция цивилизованной состязательности, конкуренции, характерная для античной Греции, называется ______________
Ключи к тестовым упражнениям
| 1 – а | 23 – научный метод | 45 – в |
| 2 – б | 24 – г | 46 – б |
| 3 – в | 25 – сравнительным | 47 – а, в, д |
| 4 – г | 26 – а, в, г | 48 – б, г, д, е |
| 5 – б | 27 – парадигма | 49 – дополнительности |
| 6 – социальная функция | 28 – познавательной продуктивностью | 50 – г |
| 7 – б | 29 – социально-практической продуктивностью | 51 – в |
| 8 – социально-практическую функцию | 30 – а | 52 – б, г, д |
| 9 – б, г | 31 – б | 53 – 1-2, 2 – 3, 3 – 1 |
| 10 – социализаторскую | 32 – б | 54 – б, д, е |
| 11 – а, г | 33 – а | 55 – цивилизация |
| 12 – б, г | 34 – а, б, д, е | 56 – а, г |
| 13 – б, д | 35 – производственные отношения | 57 – б, в, г |
| 14 – б, г | 36 – производительные силы | 58 – а |
| 15 – б, г | 37 – б, г, д | 59 – исторический факт |
| 16 – в | 38 – б | 60 – б, в, г |
| 17 – научным | 39 – г, д | 61 – а, в, |
| 18 – методология | 40 – общественно-экономическая формация | 62 – в |
| 19 – исторической науки | 41 – в | 63 – великое переселение народов |
| 20 – объективности | 42 – б | 64 – в, г |
| 21 – исторический источник | 43 – б | 65 – в |
| 22 – историография | 44 – а | 66 – агонистика |
Оглавление
К преподавателям……………………………………………………………
Глава I. История и историческая наука………………………………….
1. 1. Понятие истории. История как объективный процесс и как субъективные представления о нем………………………………………….
1.2. Историческое познание и сознание: сущность и функции……………
1.3. Понятие уровня исторического сознания. Особенности обыденного и идеологизированного уровней исторического сознания…………………….
1.4. Основные типы исторического сознания……………………………..…
1.5. История как наука. Особенности научного (теоретического) уровня исторического познания……………………………………………………….
Глава II. Основные парадигмы (концептуальные модели) объяснения и понимания истории………………………………………………………...
2.1. Формационный подход в историческом познании: проблема познавательной продуктивности и иллюзорности…………………………..
2.2. Цивилизационный подход в историческом познании…………………..
Глава III. Восток и Запад: основные атрибуты цивилизационной самобытности…………………………………………………………………
3.1.Самобытные черты и предпосылки циклического, «восточного» типа цивилизационного развития…………………………………………………..
3.2. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов: главные достижения в основных сферах жизни общества…………………………….
Глава IV. Самобытные черты русской цивилизации: генезис и воспроизводство……………………………………………………………….
4.1. Проблема этногенеза восточных славян…………………………………
4.2. Особенности геокультурных условий становления и развития цивилизации в русских землях………………………………………………..
4.3. Особенности природно-климатических факторов становления цивилизации в русских землях………………………………………………..
4.4. Особенности геополитических условий становления и развития цивилизации в русских землях………………………………………………..
4.5. Самобытные черты российской цивилизации в основных сферах общественной жизни…………………………………………………………..
Тестовые упражнения……………………………………………………….