Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценки.

Дисциплина состоит из теоретического курса с практическими занятиями общим объёмом – 51, завершающегося зачетом.

Она оценивается по 100 – бальной системе со следующими диапазонами баллов, соответствующих традиционным оценкам.

Очное отделение:

Допуск к экзамену (зачёту) (простановка экзаменационной или зачётной оценки) производится после всех предусмотренных учебным планом и настоящей программой работ.

Схема проведения экзамена (зачета) – двухступенчатая, при которой первая ступень оценивается максимально в 60 баллов, вторая ступень – в 40 баллов.

Первая ступень испытания проводится в виде текущей аттестации в течении семестра, в том числе на 7 – й и 14 – й контрольных неделях семестра с проставлением результатов в конце 7 – й и 14 – й недель, исходя из максимальной оценки в 30 баллов на каждой контрольной неделе.

На 7 – й и 14 – й неделях проводится текущее тестирование. Тесты включают по 15 (на 7 – й) и 15 (на 14 – й неделе) заданий, каждое из которых оценивается в 1 балл.

Индивидуальная работа студента на практических занятиях оценивается:

отлично – 2 балл;

хорошо – 1, 5 балла;

удовлетворительно – 1 балл;

дополнение к основному выступлению, оценочное осуждение – 0, 5 балла; выступление с докладом, участие в студенческих научных чтениях и др. – от 3 до 10 баллов;

премиальные баллы – до +5;

штрафные баллы – от 0 до -20.

Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок

Вторая ступень (максимальное количество баллов – 40).

1. Тестирование по основным положениям и понятийному аппарату дисциплины. Студенту даётся 1 академический час на письменное выполнение теста. Тест включает в себя 20 заданий, каждое из которых оценивается в 1 балл.
2. Выявление владения логическими и ассоциативными связями дисциплины в форме беседы, которое оценивается 20 баллами максимально.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)

Основная литература

1. Зуев М.Н. История России: учеб. пособие для вузов / М. Н. Зуев.— 2-е изд.,

перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2011.— 656 с. — (Основы наук).— Библиогр. В

конце кн. — ISBN 978-5-9916-0850-3 (в пер.)

Дополнительная литература

1.Сахаров А.Н.. Ин-т рос. истории РАН. История России. Т.1, С древнейших времен до конца XVIII века: учебник для вузов: [в 2 т.] / А.Н.Сахаров, Л.Е.Морозова, М.А.Рахматуллин; под ред. А.Н.Сахарова; Ин-т рос. истории РАН.-М.: АСТ; Астрель; Ермак, 2005. -943 с.: ил. - (История России с древнейших времен до начала XXI века). -ISBN 5-17-018472-7 (ООО Изд-во" АСТ", т.1) /в пер./: 168.30.-ISBN 5-271-07713-6 (ООО Изд-во " Астрель", т.1). -ISBN 5-9577-0237-4 (ООО Изд-во " Ермак", т.1).

2.Сахаров А.Н.. Ин-т рос. истории РАН. История России. Т.2, С начала XIX века до начала XXI века: учебник для вузов: [в 2 т.] / А.Н.Сахаров, А.Н.Боханов, В.А.Шестаков; под ред. А.Н.Сахарова; Ин-т рос. истории РАН. -М.: АСТ; Астрель; Ермак, 2006.-862с.: ил.- (История России с древнейших времен до начала XXI века). -ISBN 5-17-019956-2 (АСТ, т.2) /в пер./: 156.42.-ISBN 5-17-013413-4 (АСТ).-ISBN 5-271-07163-4 (Астрель, т.2). -ISBN 5-271-07713-6 (Астрель). -ISBN 5-9577-0419-9 (Ермак, т.2).-ISBN 5-9577-0314-1 (Ермак).-ISBN 5-9578-3168-9 (Транзиткнига, Т.2) (Б.ц.).

3. Калинов В.И. История России: Учеб.пособие для самостоятельной работы / Калинов В.И., Квакин А.В., Квашонкин А.В.и др.; Под ред.Л.И.Семенниковой.— 5-е изд. — М.: Изд-во КДУ, 2004.— 400с. — ISBN 5-98227-044-Х: 77.00.

4. Карамзин Н.М. Истории государства Российского / М.Н. Карамзин.- М., 1990.

5. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Г.А. История России. М., 2005.

6. Федоров В.А. История России. 1861-1917. М., 1998.