Дисципліни за вибором студента. 2.2.1. Спеціалізація «Менеджмент на ринку товарів і послуг»

2.2.1. Спеціалізація «Менеджмент на ринку товарів і послуг»

Управління інфраструктурою ринку. Мета дисципліни: оволодіти теорією розвитку інфраструктури товарного ринку як найважливішої частини ринкової економіки, практичним умінням управління її діяльністю щодо просування, зберігання та продажу товарів і послуг, забезпечення потреб споживачів, здатністю знаходити та реалізовувати рішення з інтенсифікації та підвищення ефективності цієї сфери. Завдання навчальної дисципліни: знати сутність інфраструктури товарного ринку та її роль у ринковій економіці, види та умови здійснення ефективної діяльності окремими ланками інфраструктури товарного ринку.

Управління маркетинговими комунікаціями та конкурентоспроможністю. Мета вивчення дисципліни: формування у студентів - майбутніх менеджерів наукового світогляду та спеціальних знань з теорії, методології маркетингу, вироблення вмінь і навичок здійснення управлінських функцій на підприємстві на основі маркетингу для задоволення потреб споживачів та забезпечення ефективної діяльності підприємства.

Управління потенціалом підприємства. Метою вивчення дисципліни є підвищення ефективності управління організаційними структурами завдяки правильному використанню менеджерами різних рівнів принципів та інструментів адміністрування, створенню цілісної системи адміністративного управління організацією.

Менеджмент діяльності підприємств на ринку товарів і послуг. Головною метою викладання дисципліни є формування у майбутніх менеджерів сучасного управлінського мислення та системи спеціальних знань у галузі менеджменту, формування розуміння концептуальних основ системного управління організаціями; набуття умінь аналізу внутрішнього та зовнішнього середовища, прийняття адекватних управлінських рішень.

Діловий протокол та ведення переговорів. Діловий протокол та ведення переговорів. Дисципліна вивчає сучасні вимоги до менеджменту, зокрема по таких напрямах, діловий протокол і етика, як важлива його складова, відповідальність підприємств – перший крок до етичної поведінки, підготовка до переговорів, введення переговорів (основні етапи та їх характеристика), методи ведення переговорів, стилі ведення переговорів, аналіз результатів переговорів та виконання досягнутих домовленостей, правила та норми проведення ділових зустрічей, основні моменти домовленості про ділову зустріч, підготовка приміщень та зустріч делегації.

Ділова гра (Бізнес менеджмент). Головної метою викладання дисципліни є формування у студентів компетентності щодо базових принципів, основних категорій, сучасних концепцій, теоретичних положень і практичних методів управління основною діяльністю підприємств та умінь розроблення операційної стратегії, створення і використання галузевих операційних підсистем як основи забезпечення досягнення місії організації.

2.2.2. Спеціалізація «Управління якістю»

Комплексна система управління якістю продукції та послуг. Мета вивчення дисципліни – сформувати у студентів систему знань з теорії та методології управління якістю, принципів побудови та функціонування систем управління якістю для різних видів товарів (продукції, послуг), вивчення нормативно-законодавчих, організаційних та економічних питань з управління якістю товарів (послуг). Основні завдання навчальної дисципліни: вивчення термінології з управління якістю; оволодіння проблемою якості на сучасному етапі та її вплив на розвиток економіки країни; вивчення вітчизняного та міжнародного досвіду управління якістю товарів для подальшого його розвитку; створення і впровадження систем якості товарів; використання методологічних основ управління: загальні підходи, принципи та методи роботи щодо якості товарів.

Інформаційний менеджмент якості праці та продукції. Метою викладання дисципліни є формування базових знань та придбання навичок необхідних для управління інформаційними ресурсами в сфері якості. Завданням вивчення дисципліни є надання знань з питань: теоретичних та методологічних основ інформаційного менеджменту якості; основних положень інформаційного управління якістю; сутності інформації як ресурсу розвитку якості; сутності і основних принципів системного підходу до обробки і використання інформації в управлінні якістю.

Управління потенціалом якості. Головне завдання дисципліни - сформувати у студентів стійкі знання теорії управління потенціалом якості, допомогти набути вмінь і навичок самостійно розробляти заходи щодо вдосконалення системи управління потенціалом якості. Головне завдання складається з таких складових: дати уявлення про сутність основних категорій управління потенціалом якості; розкрити формування потенціалу якості; розглянути систему управління потенціалом якості, її нормативно-правову базу; розглянути формування загальноосвітнього та кваліфікаційного рівня потенціалу якості.

Управління якістю в корпорації. Мета: формування системи знань щодо базових принципів, категорій, методів та інструментів управління якістю в сучасних компаніях, узагальнюючи основні досягнення теорії і практики в області менеджменту якості; показати необхідність використання цих досягнень у всіх сферах діяльності корпорації; сформувати уяву про системну організацію процесів управління якістю в корпорації, що відповідає вимогам міжнародних стандартів. Завдання: розкриття сутності основних теоретичних положень сучасної концепції менеджменту якості в корпорації; розгляд призначення та механізму застосування класичних та сучасних методів і інструментів управління якістю в поточній діяльності корпорацій.

Діловий протокол та ведення переговорів. Діловий протокол та ведення переговорів. Дисципліна вивчає сучасні вимоги до менеджменту, зокрема по таких напрямах, діловий протокол і етика, як важлива його складова, відповідальність підприємств – перший крок до етичної поведінки, підготовка до переговорів, введення переговорів (основні етапи та їх характеристика), методи ведення переговорів, стилі ведення переговорів, аналіз результатів переговорів та виконання досягнутих домовленостей, правила та норми проведення ділових зустрічей, основні моменти домовленості про ділову зустріч, підготовка приміщень та зустріч делегації.

Ділова гра (Бізнес менеджмент). Головної метою викладання дисципліни є формування у студентів компетентності щодо базових принципів, основних категорій, сучасних концепцій, теоретичних положень і практичних методів управління основною діяльністю підприємств та умінь розроблення операційної стратегії, створення і використання галузевих операційних підсистем як основи забезпечення досягнення місії організації.

2.2.3. Спеціалізація «Управління у сфері економічної конкуренції»

Управління конкурентоспроможністю підприємств. Дисципліна має на меті навчити студентів оцінювати конкурентоспроможність підприємств, виявляти фактори її формування. В результаті її вивчення майбутні фахівців отримують можливість не лише визначати конкурентоспроможність того чи іншого підприємства, але й володіють знаннями для розробки системи заходів щодо її підвищення.

Управління потенціалом підприємства. Метою вивчення дисципліни є підвищення ефективності управління організаційними структурами завдяки правильному використанню менеджерами різних рівнів принципів та інструментів адміністрування, створенню цілісної системи адміністративного управління організацією.

Управління ризиками та економічною безпекою. Вивчаютьсятеорія, онтологія та гносеологія ризику та економічної безпеки; досліджується сутність, сприйняття і системний аналіз ризику в економіці та підприємництві; розглядається система об’єктивних і суб’єктивних кількісних оцінок ступеня ризику та економічної безпеки, методи управління ризиком, а також питання моделювання економічного ризику та економічної безпеки: концепція теорії гри; досліджуються багатоцільові багатокритеріальні ігрові моделі економічних задач, ігрові ієрархічні моделі обґрунтування прийняття багатоцільових багатокритеріальних рішень.

Ділова етика та соціальна відповідальність бізнесу. Об’єкт дисципліни – ділове спілкування, її предмет - його моральний та психологічний аспекти, етичні й психологічні механізми. Ділова етика та соціальна відповідальність бізнесу – це нова навчальна дисципліна, до складу якої входять різні галузі науки (етика, психологія, філософія, соціологія) та практики (управління, менеджмент та ін.). Проте найсуттєвішими складовими є етика, психологія та менеджмент науки, що займаються людинознавством і вивчають одну й ту саму природу людської поведінки (але під різними кутами зору) і чинники, що впливають на життєдіяльність людей та їхню взаємодію.

Діловий протокол та ведення переговорів. Діловий протокол та ведення переговорів. Дисципліна вивчає сучасні вимоги до менеджменту, зокрема по таких напрямах, діловий протокол і етика, як важлива його складова, відповідальність підприємств – перший крок до етичної поведінки, підготовка до переговорів, введення переговорів (основні етапи та їх характеристика), методи ведення переговорів, стилі ведення переговорів, аналіз результатів переговорів та виконання досягнутих домовленостей, правила та норми проведення ділових зустрічей, основні моменти домовленості про ділову зустріч, підготовка приміщень та зустріч делегації.

Ділова гра (Бізнес менеджмент). Головної метою викладання дисципліни є формування у студентів компетентності щодо базових принципів, основних категорій, сучасних концепцій, теоретичних положень і практичних методів управління основною діяльністю підприємств та умінь розроблення операційної стратегії, створення і використання галузевих операційних підсистем як основи забезпечення досягнення місії організації.

2.2.4. Спеціалізація «Управління стратегічним розвитком підприємства»

Управління організаційним розвитком підприємства. Дисципліна має за мету допомогти студентам опанувати широкий спектр питань, пов’язаних з організаційними особливостями функціонування та розвитку сучасних підприємств (реструктуризація, реінжиніринг бізнес-процесів, віртуальний бізнес та інші нові організаційні типи) та специфікою їх інтеграційної діяльності.

Антикризове управління. Мета викладання дисципліни – формування системи знань та умінь з антикризового управління підприємством – розпізнавання та діагностика кризових явищ, прогнозування наслідків розвитку кризових явищ та їхнього впливу на результати діяльності підприємства, визначення можливостей запобігання та забезпечення функціонування підприємства в умовах криз, ліквідація наслідків кризи, прийняття та реалізація антикризових управлінських рішень.

Діагностика в системі управління. Метою дисципліни є надання знань про використання методичного апарату та інструментарію економічної діагностики для управління підприємством. Основними завданнями курсу виступають: розгляд особливостей виробничо-господарської діяльності вітчизняних підприємств, а також обґрунтування передумов і факторів, що становлять істотний вплив на внутрішній економічний механізм кожного підприємства; узагальнення та систематизація знань в галузі оволодіння навичками здійснення економічної діагностики за різними напрямками для забезпечення ефективного управління підприємством.

Управління інноваційною діяльністю підприємства. Метою даної дисципліни є оволодіння студентами новітніми знаннями з питань стратегічного управління інноваційним розвитком підприємства та набуття практичних вмінь і навичок щодо розробки системи ризик менеджменту з метою оптимізації рівня ризику в процесі інноваційної діяльності підприємства.

Діловий протокол та ведення переговорів. Діловий протокол та ведення переговорів. Дисципліна вивчає сучасні вимоги до менеджменту, зокрема по таких напрямах, діловий протокол і етика, як важлива його складова, відповідальність підприємств – перший крок до етичної поведінки, підготовка до переговорів, введення переговорів (основні етапи та їх характеристика), методи ведення переговорів, стилі ведення переговорів, аналіз результатів переговорів та виконання досягнутих домовленостей, правила та норми проведення ділових зустрічей, основні моменти домовленості про ділову зустріч, підготовка приміщень та зустріч делегації.

Ділова гра (Бізнес менеджмент). Головної метою викладання дисципліни є формування у студентів компетентності щодо базових принципів, основних категорій, сучасних концепцій, теоретичних положень і практичних методів управління основною діяльністю підприємств та умінь розроблення операційної стратегії, створення і використання галузевих операційних підсистем як основи забезпечення досягнення місії організації.

2.2.5. Спеціалізація «Менеджмент кооперативних формувань»

Управління діяльністю кооперативів. Дисципліна має за мету допомогти студентам опанувати широкий спектр питань, пов’язаних з особливостями управління діяльністю підприємств кооперативного типу: виконання основних та спеціальних функцій менеджменту, дотримання принципів та використання методів управління, формування системи комунікацій, налагодження лідерських взаємовідносин, прийняття управлінських рішень тощо. Також розглядаються питання формування сприятливих умов для розвитку.

Середовище для розвитку кооперативного підприємництва. Метою дисципліни є надання знань щодо визначення, аналізу та регулювання факторів зовнішнього середовища, які формують вплив на розвиток кооперативів. В дисципліні розглядаються питання юридичного, соціального, економічного та іншого забезпечення злагодженої роботи формувань кооперативного типу на міжнародному, державному, регіональному та місцевому рівнях.

Управління взаємодією між клієнтами та членами в кооперативі. Метою вивчення дисципліни є формування у студентів теоретичних знань і практичних навиків організації та підтримки успішних взаємовідносин між членами кооперативу, формування сприятливої організаційної культури, залагодження та подолання наслідків конфліктів між учасниками кооперативу. В ході детального аналізу умов та наслідків реалізації в кооперативах маркетингової концепції орієнтації на споживача, розглядаються особливості застосування комплексу маркетингу в роботі організацій кооперативного типу.

Організаційне забезпечення діяльності кооперативу. Головною метою викладання дисципліни є оволодіння студентами знаннями щодо створення кооперативу та організації його роботи на різних етапах розвитку. В рамках дисципліни розглядаються особливості правового режиму роботи кооперативу, налагодження роботи бухгалтерської, фінансової, виробничої та інших підсистем організації такого типу, розподілу повноважень та відповідальності в колективі, формування організаційної структури та структури управління тощо.

Діловий протокол та ведення переговорів. Діловий протокол та ведення переговорів. Дисципліна вивчає сучасні вимоги до менеджменту, зокрема по таких напрямах, діловий протокол і етика, як важлива його складова, відповідальність підприємств – перший крок до етичної поведінки, підготовка до переговорів, введення переговорів (основні етапи та їх характеристика), методи ведення переговорів, стилі ведення переговорів, аналіз результатів переговорів та виконання досягнутих домовленостей, правила та норми проведення ділових зустрічей, основні моменти домовленості про ділову зустріч, підготовка приміщень та зустріч делегації.

Ділова гра (Бізнес менеджмент). Головної метою викладання дисципліни є формування у студентів компетентності щодо базових принципів, основних категорій, сучасних концепцій, теоретичних положень і практичних методів управління основною діяльністю підприємств та умінь розроблення операційної стратегії, створення і використання галузевих операційних підсистем як основи забезпечення досягнення місії організації.

2.2.6. Спеціалізація «Наукові підходи до забезпечення результативності управління на ринку товарів і послуг»

Управління інфраструктурою ринку. Мета дисципліни: оволодіти теорією розвитку інфраструктури товарного ринку як найважливішої частини ринкової економіки, практичним умінням управління її діяльністю щодо просування, зберігання та продажу товарів і послуг, забезпечення потреб споживачів, здатністю знаходити та реалізовувати рішення з інтенсифікації та підвищення ефективності цієї сфери. Завдання навчальної дисципліни: знати сутність інфраструктури товарного ринку та її роль у ринковій економіці, види та умови здійснення ефективної діяльності окремими ланками інфраструктури товарного ринку.

Управління маркетинговими комунікаціями та конкурентоспроможністю. Мета вивчення дисципліни: формування у студентів - майбутніх менеджерів наукового світогляду та спеціальних знань з теорії, методології маркетингу, вироблення вмінь і навичок здійснення управлінських функцій на підприємстві на основі маркетингу для задоволення потреб споживачів та забезпечення ефективної діяльності підприємства.

Управління потенціалом підприємства. Метою вивчення дисципліни є підвищення ефективності управління організаційними структурами завдяки правильному використанню менеджерами різних рівнів принципів та інструментів адміністрування, створенню цілісної системи адміністративного управління організацією.

Менеджмент діяльності підприємств на ринку товарів і послуг. Головною метою викладання дисципліни є формування у майбутніх менеджерів сучасного управлінського мислення та системи спеціальних знань у галузі менеджменту, формування розуміння концептуальних основ системного управління організаціями; набуття умінь аналізу внутрішнього та зовнішнього середовища, прийняття адекватних управлінських рішень.

Управління потенціалом підприємства. Метою вивчення дисципліни є підвищення ефективності управління організаційними структурами завдяки правильному використанню менеджерами різних рівнів принципів та інструментів адміністрування, створенню цілісної системи адміністративного управління організацією.

Управління організаційним розвитком підприємства. Дисципліна має за мету допомогти студентам опанувати широкий спектр питань, пов’язаних з організаційними особливостями функціонування та розвитку сучасних підприємств (реструктуризація, реінжиніринг бізнес-процесів, віртуальний бізнес та інші нові організаційні типи) та специфікою їх інтеграційної діяльності.

Управління фінансовою санацією та банкрутством. Метою дисципліни є надання знань щодо визначення сутності фінансової санації та банкрутства підприємств, механізму складання та реалізації плану санації підприємства-боржника, функціонування таких категорій, як досудова санація, санація підприємств у судовому порядку, банкрутство; формування у студентів теоретичної і методологічної бази, необхідної для вільного володіння питаннями санації та банкрутства підприємств, формування навичок щодо визначення санаційної спроможності підприємства та оцінки ефективності проведення процедур санації та ліквідації підприємства-боржника.

Математичні моделі в менеджменті і маркетингу. Метою вивчення дисципліни є формування у студентів математичних знань для вирішення завдань у професійній діяльності, вмінь аналітичного мислення та математичного формулювання економічних задач, що виникають у процесі управління.

Бізнес-планування інноваційних проектів. Головною метою викладання дисципліни є оволодіння сучасними теоретичними основами та практичними навичками управління інноваційною діяльністю організації. Основними завданнями, що мають бути вирішені в процесі викладання дисципліни, є теоретична підготовка студентів і формування у них навичок у сфері управління інноваційною діяльністю організації.

Міжнародна стандартизація та сертифікація технологій, сировини та готової продукції. Мета вивчення дисципліни – опанувати науково-теоретичні засади, методологічні та організаційні положення стандартизації і сертифікації технологій, сировини та готової продукції. Завдання дисципліни: вивчення основ стандартизації і сертифікації показників якості продукції, методів оцінювання її рівня, перспектив розвитку міжнародної стандартизації і сертифікації, формування вмінь використовувати нормативно-технічні документи для розв’язання практичних завдань сертифікації технологій, сировини та готової продукції.

Методологія та організація наукових досліджень (поглиблений рівень). Основним завданням теоретичної частини курсу є освоєння студентами сучасних концепцій наукової творчості, методології наукового пізнання та сучасних методик наукових досліджень. Основні завдання практичної частини – подальший розвиток здібностей до самоосвіти, освоєння навичок формування і використання усвідомленої методологічної позиції якісного наукового дослідження.