![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Увага як психічний процес і як умова свідомої діяльності.
ТЕМА Пізнавальні процеси, їх індивідуальні особливості, рівень розвитку та підвищення ефективності Форма проведення – лекція. Мета заняття: навчальна: навчальна: ознайомити студентів з когнітивною підструктурою людини, з поняттям про пізнавальні процеси; розвивальна: формувати у студентів пізнавальні інтереси щодо самопізнання, самоаналізу; виховна: формувати психологічну культуру студентів, мовну культуру План 1. Увага як психічний процес і як умова свідомої діяльності. 2. Мислення як вища форма пізнавального процесу. 3. Поняття інтелекту. 4. Мотивація. Домашнє завдання 1. Зробити в зошиті короткий конспект лекції. 2. Знати основні поняття теми та вміти оперувати ними. 3. Самостійно опрацювати тему: мовлення як пізнавальний психічний процес. 4. Підготувати короткі відповіді на питання до обговорення, та на проблемні питання. 5. Розв’язати психологічні задачі.
УВАГА ЯК ПСИХІЧНИЙ ПРОЦЕС І ЯК УМОВА СВІДОМОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. На людину одночасно впливає велика кількість подразників. Однак доходять до свідомості лише ті з них, які виявляються найбільш значимими для особистості. Вибірковий, спрямований характер психічної діяльності складає сутність уваги. На відміну від пізнавальних процесів увага свого особливого змісту не має. Вона проявляється ніби всередині психічних процесів і невіддільна від них, характеризуючи динаміку їх перебігу. Не можна бути уважним взагалі. Увага завжди проявляється в певних конкретних психічних процесах: ми вдивляємося, вслухаємося, обмірковуємо щось, запам'ятовуємо. Увага може бути спрямована як на об'єкти зовнішнього світу, так і на власне внутрішнє життя. Отже: Увага — це особлива форма психічної діяльності, яка виявляється в спрямованості та зосередженості свідомості на значимих для особистості предметах, явищах навколишньої дійсності або власних переживаннях. Увага — це аспект будь-якої психічної діяльності. Деякі дослідники відносять увагу до вибіркової активності особистості, яка є необхідною умовою успішного здобуття знань. Види уваги: За характером цільового спрямування та за рівнем вольових зусиль: Мимовільна увага — не пов'язана з цілеспрямованою діяльністю і вольовим зусиллям. Довільна увага - має цілеспрямований характер і вимагає вольового зусилля. Цей вид уваги існує тільки в людини. Післядовільна увага - воля відходить на другий план, а її функції замінює інтерес. За видом діяльності увагу поділяють на: Cенсорна увага – сприймання. Інтелектуальна увага – мислення й робота пам’яті. Моторна – рух. Властивості уваги: Стійкість уваги виявляється в здатності тривалий час утримуватися на будь-якому об'єкті, не відволікаючись і не послаблюючись. Стійкість залежить від: складності завдання; наявності перешкод; установки й інтересу; особливостей нервової системи. Зосередженість (концентрація) - це утримання уваги на якому-небудь об'єкті. Здатність до переключення уваги – навмисне її переведення з одного об'єкта на інший, з одного виду діяльності на інший. Розподіл уваги полягає в здатності роззосередити увагу на значному просторі, паралельно виконувати кілька видів діяльності або робити кілька різних дій. Обсяг уваги – це така її характеристика, яка визначається кількістю інформації, здатної одночасно зберігатись у сфері підвищеної уваги (свідомості) людини. Функції уваги: · Відбір значимих, тих, що відповідають актуальному стану організму, впливів (подразнень). · Ігнорування (гальмування) несуттєвих подразників. · Регулювання і контроль за перебігом діяльності. Характеристики уваги: · активність: Ø мимовільна Ø довільна · направленість: Ø зовнішня Ø внутрішня · широта: Ø об’єм Ø розподіл · переключення: Ø легке Ø важке · інтенсивність: Ø висока Ø низька · стійкість: Ø стійка Ø нестійка Фактори, які привертають та посилюють увагу: Зовнішнє поле людини · контраст · новизна · рух, або зміна в просторі · інтенсивність Внутрішнє поле людини · значущість · почуття · вплив минулого досвіду · інтереси
|