Особенности оказания помощи детям и подросткам, пострадавшим от насилия

Оказание помощи жертвам насилия направлено на сни­жение или максимально полное устранение возможных по­следствий перенесенного насилия и принятие мер по пре­кращению насильственных действий. Эта работа включает меры'профилактического, диагностического и коррекцион-но-психотерапевтического характера. Специалисты выделя­ют ряд особенностей оказания помощи детям и подрост­кам, пострадавшим от насилия:

. а) полное признание основных прав детей и подростков: право на жизнь, личную неприкосновенность, защиту, до­стойное существование;

б) анонимность или конфиденциальность, что повышает вероятность обращения жертв насилия за помощью. В случаях угрозы жизни и благополучию жертвы насилия психолог обя­зан вмешаться в ситуацию. Формирование чувства безопас­ности у жертв насилия — основа эффективной помощи.

Обязательным аспектом помощи детям и подросткам яв­ляется разъяснение их основных прав:

— права на неприкосновенность;

— права на защиту своей чести;

— права доверять своим чувствам;

— права говорить «нет» взрослым;

— права рассказать о событии близкому человеку, если событие смущает или вызывает неприятие;

— права на получение помощи.

Для оказания эффективной помощи необходима полная и всеобъемлющая информация о пострадавшем, его окру­жении, семье. Эту информацию можно получить из бесед и интервью при совместной работе нескольких специалистов. Ее достоверность зависит от степени доверия пострадавших или их близких к специалисту. Информация должна содер­жать сведения о самой жертве, родителях и близких род­ственниках, о семейной ситуации (состав, статус, внутри­семейные отношения, внешние связи семьи, микроклимат), о доверенных лицах, о насильнике.

Определенное значение имеют пол консультанта, место и обстановка проведения консультаций, уровень професси-

* Использованы методические рекомендации Ярославской медико-педагогической школы, подготовленные под руковод­ством В.А. Шелковой.

онализма психолога, позволяющие обеспечить максимум ува­жения, достоинства и серьезного восприятия ребенка и его проблем, минимум дополнительной психической нагрузки и отсутствие нанесения ущерба его личности

Признаки посттравматического синдрома характерны для всех жертв насилия Глубина отрицательных последствий оп ределяется обстоятельствами, среди которых выделяют тя­жесть и характер насилия, особенности социального окруже­ния и членов его семьи к факту насилия, индивидуальная толерантность ребенка к стрессорным воздействиям и др. Про­фессиональная психологическая помощь необходима каждо­му ребенку и подростку, пострадавшему от любого вида на­силия, и является наилучшим вариантом для выхода из по­сттравматического состояния с наименьшими последствиями для личности ребенка.

Таким образом, цель психологической помощи жерт­вам насилия в уменьшении отрицательного влияния пережи­той ребенком травмы на его дальнейшее развитие, предотв­ращение отклонений в поведении, облегчение реадаптации в обществе.

Исходя из этих целей психолог решает следующие прак­тические задачи:

— оценивает уровень психического здоровья жертвы на­силия и определяет показания к другим видам помощи (пси­хотерапевтической, психиатрической, терапевтической и т.д.);

— изучает индивидуально-психологические особенности ребенка с целью более адекватного их использования для решения возникших проблем;

— мобилизует скрытые психологические ресурсы ребен­ка, обеспечивающие самостоятельное решение проблем;

— осуществляет коррекцию личностных дисгармоний и социальной дезадаптации;

— выявляет основные направления дальнейшего развития личности;

— привлекает других членов семьи, родственников, свер­стников доверенных и референтных лиц к оказанию психо­логической поддержки пострадавшего ребенка.