![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Система оцінювання знань
Студентів денної форми навчання
Система оцінювання знань Студентів заочної форми навчання
ПЕРЕВЕДЕННЯ ДАНИХ 100-БАЛЬНОЇ ШКАЛИ ОЦІНЮВАННЯ У ЧОТИРИБАЛЬНУ ТА ШКАЛУ ECTS
Зміст лекцій
Вступ до курсу лекцій Мета і завдання курсу «Основи наукових досліджень». Ознайомлення зі структурою курсу та основною літературою.
Тема 1. Наука як продуктивна сила розвитку суспільства 1. Предмет і сутність науки та її головні функції. 2. Історичні передумови виникнення науки, основні етапи її розвитку. 3. Зміст та класифікація наук. 4. Наука як соціальний інститут. Організація наукової діяльності в Україні. Література: 2, 3, 4, 8, 10, 12, 13, 19.
Тема 2. Організація наукового дослідження 1. Процес наукового дослідження, його характеристика. 2. Вибір проблеми та вимоги до теми дослідження. 3. Конкретизація проблеми дослідження. 4. Основні етапи організації наукового дослідження. 5. Основні методи планування наукового дослідження. 6. Застосування системного підходу в наукових дослідженнях. Література: 3, 8, 10, 13, 16, 17.
Тема 3. Основи методології науково-дослідної роботи 1. Поняття про методологію досліджень, види та функції наукових досліджень. 2. Методи наукових досліджень. 3. Методика реалізації наукових досліджень. Література: 3, 8, 12, 14, 16, 17, 19, 20.
Тема 4. Інформаційне забезпечення наукових досліджень 1. Поняття про наукову інформацію та її роль у проведенні наукових досліджень. 2. Структура та призначення наукових документів. Принципи збору інформаційного матеріалу. 3. Бібліотечно-інформаційні джерела наукової інформації та автоматизовані системи обробки інформації на ЕОМ. 4. Техніка роботи з літературою. Література: 1, 3, 4, 13, 16, 19, 20.
|