Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Translate the following sentences into Ukrainian making use of the topical vocabulary.
1. Я приєднався до театру з постійною трупою і сезонним репертуаром, щоб працювати помічником режисера і костюмером. 2. Моя театральна кар’єра почалася з різдвяної п’єси. 3. Після закінчення школи я вступив до аматорського драматичного гуртка. 4. В мене було багато ентузіазму, але бракувало досвіду, вмінь та відчуття часу. 5. Я грав головну роль у комедії звичаїв О. Уайлда, але ніхто мене не «відкрив» як актора. 6. Я також відповідав за реквізит та грим. 7. Мене обрали грати задню частину коня у нашій шкільній пантомімі, але кінь розійшовся по швах після нашого першого виходу. 8. Мені дали роботу працівника сцени на всі майбутні вистави. 9. Роками мене тримали у межах маленьких ролей, скетчах, сатиричних ревю та дешевих комедіях. 10. В мене була роль статиста у французькому фарсі, де я вийшов на сцену із-за лівої куліси замість правої та ще й з іншим персонажем у кінці іншої сцени. 11. Я підміняв одного члена трупи, який захворів, та грав злодія у вікторіанській мелодрамі. 12. Я перегравав, в мене було багато реплік в зал, та я думав, що моя гра була на рівні. 13. Сценарій, який я написав, нарешті було прийнято та після коротких репетицій поставлено, але це був найжахливіший провал, хоча я сам там і не грав значущої ролі. 14. Нарешті я дочекався ролі героя у класичній п’єсі Шекспіра і не міг повірити своїй вдачі. 15. Я був у захваті від генеральної репетиції із зірками, які грали разом зі мною, від прем’єри, від 10 викликів на сцену, і від того, що наступного дня критики назвали п’єсу хітом сезону.
68. Discuss with your partner your experience of playing any part in school/university productions or performances. Make use of the topical vocabulary.
|