Оголошення теми та мети уроку.

—Хто з вас любить читати?

—Які книжки вас цікавлять?

—Чому саме подобаються казки?

—Яких казкових героїв ви пам'ятаєте?

—- Розгляньте малюнки. До яких казок вони належать?

— Як потрібно ставитися до книжок? Згадайте правила.
Правила користування книжкою

• Обгорнути книгу папером або спеціальною обкладинкою.

• Не загинати сторінки.

• Не брати брудними руками.

• Не читати, коли снідаєте, обідаєте або вечеряєте.

• Не малювати на сторінках.

• Не ставити на сторінках позначки олівцем або ручкою.

• Щоб знайти потрібну сторінку, користуватися закладкою.
— Відгадайте кросворд і прочитайте головне слово.

1) Чи в лінійку, чи в клітинку —

Чистим був, а за хвилинку

Повно в ньому цифр і літер.

Здогадались? Що це, діти? (Зошит)

2) Гумка, ручка, олівець —

Всі заходять в мій хлівець. (Пенал)

3)Я беру в свою правицю

Із пеналу помічницю.

Крапка... рисочка... карлючка —

Разом пишем я і... (ручка).)

4) Волохатий хвостик маю.

Я для фарби — кращий друг!

По альбомах погуляю —

Розфарбую все навкруг! (Пензлик)

5) Біле поле, мудрий на ньому оре. (Папір)

6) Настрибався зайчик вволю,

Білий слід лишав по полю.

Ми за ним спостерігали,

Слово мама прочитали. (Крейда)

7) Поля письменник-агроном

Засіяв буквами-зерном.

Отож, читачу, поспішай

Зібрати мудрий урожай. (Книга)

8) Бігаю туди-сюди

І рятую від біди:

Там, де помилка чи бруд,

Мною на папері труть. (Гумка)

—Як можна двома словами назвати ці предмети? (Навчальні речі)

—Сьогодні на уроці деякі з них допоможуть нам. Ми будемо виготов­ити закладку для книги.

2. Вступна бесіда.

— Сьогодні ми будемо виготовляти декоративну закладку, закладку-косичку, закладку-килимок, закладку-прапорець.

Для декоративної закладки необхідно вміти заготовляти однакові деталі різними засобами: за шаблоном, шляхом симетричного вирізування; раціонально використовувати матеріал. Для всіх видів закладок потрібно вміти добирати кольорове поєднання, щоб закладка була яскравою та при вабливою.

III. Фізкультхвилинка

IV. Демонстрація та аналіз зразка. Інструктаж учителя