Декоративна закладка.

• Заготовити основу (цупкий папір або картон).

• Дібравши колір елементів виробу, із квадрата шляхом потрійного скла дання отримати заготовку-трикутник, в якої зрізати верхню частину Якщо змінити конфігурацію лінії зрізу, то можна отримувати різні за формою заготовки квітів, листя тощо.

• Із заготовлених елементів скласти візерунок на смузі. Можна роботу ви конати із геометричних деталей.

2. Закладка-косичка

• Дібрати за кольором три аркуші паперу.

• Відрізати три смужки паперу.

• Перегнути смужки вздовж навпіл та склеїти.

• Смужки склеїти під прямим кутом: 2 — вертикально, 1 — горизон­тально.

• Починати плести із зовнішнього боку подвійної смужки: ускладнити її вздовж горизонтальної смужки. Операцію повторити із верхньою смуж­кою.

• Закінчивши плести, кінці смужок підклеїти та підрізати.

4. Закладка-килимок.

• Заготовити основу.

• Перегнути основу навпіл.

• Намітити лінії розрізу від осі згину.

• Заготовити смужки різного кольору.

• Вплести смужки в основу в шаховому порядку. Кінці смужок під­клеїти.

4. Закладка-прапорець.

• Для виготовлення можна використовувати цупкий кольоровий папір або

листівку. Перегнути листівку навпіл та розмітити на однакові деталі-па

пірці.

• Із цупкого паперу вирізати дві смужки для основи і перегнути їх навпіл.

· З'єднати смужку першої основи і прапорець у місці згину, прапорець вставити поміж смужками другої основи. Папір, що з'єднує, повинен почати висовуватися з протилежного боку. Закінчивши плести, підклеї­ти кінці смужок основи.

V. Практична робота учнів

—Яка закладка сподобалася вам найбільше?

—Починайте роботу. (Вчитель допомагає учням виконувати завдання.)

VI. Виставка та оцінювання робіт
1. Аналіз робіт.

—Яка закладка сподобалася вам найбільше? Чому?

—Хто з учнів виконав роботу охайно? Чи добре дібрали кольори?

2. Оцінювання.

VII. Підсумок уроку

—Для чого потрібні закладки?

—Як необхідно берегти книжки?