Дебиеттер

1. Шеденов Ө, Қ., Жү нісов Б.А., Байжомартов Ү.С., Комягин Б.И. " Жалпы экономикалық теория" Алматы-Ақ тө бе, 2009.

2. Экономикалық теория бойынша практикалық оқ у қ ұ ралы /профессор Жатқ анбаевтың жетекшілігімен/ Алматы, 2006ж. 300 бет.

3. Ә убә кіров Я.Ә., Байжұ маев Б.Б., Жақ ыпова Ф.Н., Табеев Т.П. Экономикалық теория курсы - Алматы, 2005.

4. Ә убә кіров Я.Ә., Досқ алиев С.Ә., Байжұ маев Б.Б., Жә йшибеков Ж.Қ. Экономикалық теория негіздері. Оқ уқ ұ ралы - Алматы, Санат, 2004.

5. Есқ алиев М.Д., Ө ткен кезең нің ойшыл экономистері жә не қ азіргі кө зұ арас. Алматы, 2004.

6. Экономикалық теория (оқ у қ ұ ралы) С. Ә кімбаев, А.С. Баймұ хамбетов Астана, 2002ж.

7. Бақ ылау (тестік тапсырмалар)

1.Бұ л математикалық ө рнек қ ай заң ды сипаттайды?:

а) сұ раныс заң ы

б) ұ сыныс заң ы

в) ең бек ө німділігінің кему заң ы

г) ө ндіріс шығ ындарының арту заң ы

д) шекті пайдалылық тың кему заң ы

2. Қ андай факторлар сұ ранысқ а ә сер етеді?

а) тұ тынушы талғ амы, бензин бағ асы

б) ресурс бағ асы, тұ тынушы талғ амы

в) тұ тынушы табысы, нан бағ асы

г) тұ тынушы талғ амы, тұ тынушы табысы

д) ресурс бағ асы, тұ тынушы табысы

3. Қ андай факторлар ұ сынысқ а ә сер етеді?

а) технологияның жақ саруы, тұ тынушының кірісі

б) тұ тынушы талғ амы, ресурс бағ асы

в) ресурс бағ алары, тұ тынушының кірісі

г) тұ тынушы кірісі, тұ тынушы талғ амы

д) технологияның жақ саруы, ресурстар бағ асы

4. Бағ а бойынша сұ раныс қ ай кезде икемді болады?

а) Ed< 1

б) Ed> 1

в) Ed< 1 жә не Ed> 1

г) Ed=1

д) Ed=0

5. Бағ а бойынша ұ сыныс қ ай кезде икемсіз?

а) Es> 1

б) Es=1

в)Es< 1

г) Es> 1 жә не Es< 1

д) Es=0

6. Егер тауарғ а сұ раныс ө сіп, ал ұ сыныс ө згеріссіз қ алса, онда:

а) тепе тең дік бағ а мен сату кө лемі артады

б) тепе тең дік бағ а кө теріледі, ал сату кө лемі азаяды

в) тепе тең дік бағ а мен сату кө лемі азаяды

г) тепе тең дік бағ а тө мендейді, ал сату кө лемі ө седі

д) ө згеріс болмайды

7. Сұ раныстың қ исық бойымен орын ауыстыруы немен байланысты?

а) сұ раныстың артуымен

б) сұ раныстың тө мендеуімен

в) сұ раныстың ұ сыныстан жоғ ары болуымен

г) бағ аның ө згеруімен

д) тауарғ а сұ раныстың ө згеруімен

8. Егер тауар бағ асы 1 %-ғ а тө мендегенде сұ раныс 2%-ғ а артса, онда сұ раныс:

а) икемсіз

б) икемді

в) бірлік икемді

г) абсолютті икемді

д) абсолютті икемсіз

9. Абсолютті икемсіз сұ раныс қ исығ ы қ андай болады?

а) тік сызық

б) кө лденең сызық

в) қ исық сызық ты

г) теріс бағ ытталғ ан тура сызық

д) оң бағ ытталғ ан қ исық сызық ты

10. Сұ раныстың бағ а бойынша икемділік коэффициенті қ алай анық талады?

а) бағ аның пайыздық тө мендеуінің сұ раныс кө лемінің пайыздық артуына қ атынасы

б) жалпы тү сімнің пайыздық ө згерісінің сұ раныс кө лемінің пайыздық артуына қ атынасы

в) жалпы тү сімнің пайыздық кемуінің бағ аның пайыздық артуына қ атынасы

г) сұ раныс кө лемінің пайыздық ө згерісінің бағ аның пайыздық ө згерісіне қ атынасы

д) жалпы тү сімнің пайыздық ө згеруі

Тақ ырып 7. Кә сіпкерлік қ ызмет, оның негізгі тү рлері мен нысандары.

2. Мақ саты

§ Экономикалық теория негіздері бойынша білім қ алыптастыру

§ Экономикалық теория негіздерін оқ у барысында ынталандыруды дамыту.

3. Оқ ыту мақ саты

§ Сабақ тақ ырыбына сә йкес жаң а тү сініктерді мең геру.

§ Кә сіпкерліктің мә нін анық тай білу.

§ Кә сіпкерліктің ұ йымдық -қ ұ қ ық тық формаларына саалыстырмалы тү рде сипаттама беру.

§ Шағ ын топтармен, тестік тапсырмалармен жә не пікір сайыс сұ рақ тарымен жұ мыс жасау дағ дыларын қ алыптастыру.

4. Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары:

1. Кә сіпкерлік қ абілетіліктің мә ні мен қ ызметі.

2. Кә сіпкерліктің ұ йымдық - қ ұ қ ық тық формалары.

3. Кә сіпкерлікті ә ртү рлі теориялармен тү сіндіру: классикалық, классикалық емес, инновациялық жә не т.б.

4. Қ азақ станда кә сіпкерліктің қ алыптасуы жә не дамуы.

5. Білім берудің жә не оқ ытудың ә дістері: Шағ ын топпен жұ мыс жасау, тесттік тапсырмалар (бақ ылау сұ рақ тары).