Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Модель наставництва tell–show–do






РОЗКАЖИ (TELL) Наставник пояснює завдання стажеру, попередньо розподіливши його по-кроках. Великі завдання розбиваються на кілька частин і проводяться окремими сесіями. Наставник задає запитання стажеру, щоб упевнитися, чи засвоїв він інформацію. Стажер своїми словами переказує зміст завдання.

ПОКАЖИ (SHOW) Наставник показує, як потрібно виконувати завдання, коментуючи в процесі роботи, що саме він виконує. Після закінчення Наставник запитує, чи все було зрозуміло.

ЗРОБИ (DO) Стажер сам виконує завдання. Наставник може попросити стажера зробити той чи інший крок повторно, якщо він не задоволений якістю виконання роботи. Після закінчення стажування Наставник дає зворотний зв'язок стажеру та повідомляє, як саме будуть оцінюватися отримані навички (електронний іспит).


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.006 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал