Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Лекция разработана

к.филол. н., доцентом Пушкаревой Л.Г.

Омск – 2013 г.

План:

1. Предмет демографии и демографической политики

2. Из истории вопроса

3. Демографический кризис в современной России: причины и последствия

4. Основные направления реализации демографической политики России: интересы семьи

5. Репродуктивное здоровье: фактор социального благополучия семьи

1. Демография (от греч. demos— народ и grapho—пишу)—наука, изучающая численность, территориальное размещение и состав населения, их изменения, причины и следствия этих изменений, взаимосвязь социально-экономических факторов и изменений в населении.

Объект демографии —совокупность людей, проживающих одновременно на какой-либо территории, народонаселение, поэтому кратко демографию можно определить как науку о народонаселении.

Предмет демографии —воспроизводство народонаселения, совокупности людей, проживающих одновременно на какой-либо территории.

Воспроизводство населения в широком смысле этого слова—это постоянное возобновление населения в результате естественного (рождения и смерти), или механического (миграции) движения.

Роль демографического фактора развития человечества привлекала внимание общественной мысли уже на первых этапах цивилизации. Мыслителей Древнего мира занимала идея оптимального соотношения между ресурсами и народонаселением. Выдающиеся философы античного мира Платон и Аристотель в своих высказываниях о населении уделяли внимание преимущественно проблеме ограничения его численности, возлагая на государство, а не на отдельных индивидуумов, задачи по регулированию роста и движения населения.

Стремление понять влияние плотности и изменений в численности населения на жизнь общества было присуще общественной мысли на Востоке уже в VI—III вв. до н. э. Так, в Древнем Китае Конфуций развивал идею «оптимума населения», считая, что нарушение «идеальной пропорции» между численностью населения и «количеством земли» приводит к определенным трудностям.

Идеологи позднего феодализма пришли к выводу о неблагоприятных для общества последствиях роста населения. Скорость размножения населения намного превосходит темп увеличения средств существования, что ведет к социальной несправедливости и бедности.

Проблемы народонаселения в России уже в XVIII в. стали предметом научного исследования. Подтверждение тому—сочинение М.В. Ломоносова «О сохранении и размножении российского народа». Именно в этом последнем и состоит, по его мнению, «величество, могущество и богатство всего государства, а не в обширности, тщетной _______без обитателей»'.

В первой половине XIX в. изучение народонаселения постепенно становится областью науки, предмет которой—воспроизводство населения и связанные с ним вопросы. Диалектический метод анализа проблем народонаселения предполагает всестороннее рассмотрение в каждом отдельном случае взаимосвязанных социально-экономических явлений; политических, культурных, юридических, религиозных, бытовых факторов; а также природных (засухи, наводнения, землетрясения и т. д.), определяющих изменение демографических показателей.

Чтобы данные о населении характеризовали не случайные, преходящие обстоятельства, а закономерности демографических процессов, необходимо, чтобы они охватывали достаточно многочисленную совокупность людей. Объектом наблюдения в демографии выступают большие массы людей—население всей страны или ее части, значительного города и т. д., многочисленные процессы. Поэтому для решения демографических задач большое значение имеет наука о массовых общественных явлениях— статистика, которая с помощью демографии определяет количественные меры изучаемых ею процессов. Статистика населения составляет неотъемлемую и важную часть демографии.

Большое значение имеет в демографии использование математических методов, позволяющих установить важные соотношения, правильно измерять демографические явления, анализировать связи между ними, выполнять прогнозные демографические расчеты.

В демографии мы имеем дело с научными методами сбора, обобщения и анализа соответствующих фактов, системой характеристик демографических процессов в ихвзаимосвязи, с познанием взаимовоздействия демографических явлений, их зависимости отэкономических и других факторов, а на основе всего этого—с прогнозом развития населения и определением средств политики народонаселения. В этом проявляется рольдемографии как системы знаний, самостоятельной науки о населении.

Общая практическая задача демографии вместе с другими науками, изучающими народонаселение, —выработка обоснованной демографической политики с целью регулирования развития народонаселения в масштабе общества.

Научное предвидение демографических изменений в их взаимосвязи с экономическим и всем общественным развитием, исследование современной демографической ситуации и ее последствий невозможны вне изучения исторического развития демографических процессов, что является предметом исторической демографии.