Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методичні вказівки для підготовки до практичних (семінарських) занять
|
|
Курс філософії передбачає демонстрацію ступеня засвоєння матеріалу в ході семінарських занять. Для підготовки до такого роду занять студенти зорієнтовані на питання для самостійної роботи, а також на теми доповідей і есе, запропоновані по кожній темі. Для повноти засвоєння матеріалу, студенту рекомендується проводити конспектування питань та аналізу матеріалу першоджерел, навчальної літератури.
| Змістовні модулі | Назви теми | Кількість годин | ||||
| Лекційні заняття | Семінарські заняття | СРС | Всього | |||
| Змістовний модуль 1. Філософське осягнення світу. Категоріальне моделювання онтологічної проблематики | ||||||
| ЗМ 1. | Т.1. Філософія та її місце в системі культури | |||||
| ЗМ 2. | Т. 2 Типологія філософських систем | |||||
| ЗМ 3. | Т. 3. Філософське розуміння світу | |||||
| Всього | ||||||
| Форма модульного контролю - тестування | ||||||
| Змістовий модуль 2. Людське усвідомлення об'єктивної і суб'єктивної реальності | ||||||
| ЗМ 4. | Т. 4. Свідомість як проблема філософії | |||||
| ЗМ 5. | Т. 5. Проблема людини у філософії | |||||
| ЗМ 6. | Т. 6. Пізнання як філософська проблема | |||||
| ЗМ 7. | Т. 7. Соціальне буття та його специфіка | |||||
| Всього | ||||||
| Форма модульного контролю - тестування | ||||||
| Усього годин | ||||||
| Форма підсумкового контролю - екзамен | ||||||
Структура навчальної дисципліни
Методичні рекомендації до виконання семінарських занять
Кожне семінарське заняття оцінюється в 5 балів. З них 1 бал студент отримує за зріз знань у письмовій формі («п’ятихвилинку»):
§ на зріз виноситься 5 термінів в межах теми, що розглядається на семінарському занятті.
§ кожна правильна відповідь оцінюється в 0, 1 бали.
За усне опитування студент отримує 4 бали. З них:
· правильна усна відповідь (повна відповідь на запропоноване питання з плану семінарського заняття) оцінюється в 3 бали.
· неповна, але правильна відповідь (або доповнення) — 2 бали.
· неточна, неповна відповідь (або доповнення) — від 1 до 0, 5балів.
За бажанням студента, з метою більш глибокого дослідження окремих питань, студент має право написати і захистити на семінарському занятті есе або виконати завдання зі списку запропонованих у програмі завдань для самостійної роботи, що не звільняє його від написання зрізу знань. За повне, оригінальне, творче висвітлення теми, опрацювання першоджерел спеціальної літератури студент додатково отримує 2 бали.
· Теми, які виносяться на самостійне опрацювання оцінюються в 3, 5 бали, з яких 3 бали студенти отримують за виконання завдань для самостійної роботи і 0, 5 балів за опрацювання термінів по темі.
· Вивчення курсу завершується екзаменаційною формою контролю знань: