Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Забезпечення заняття № 4
|
|
А. Наочні посібники: таблиці: «Антисептичні речовини»
Б. Роздатковий матеріал:
В. Технічні засоби навчання:
Г. Учбові місця: аудиторія КМК
Д. Література:
Основна: О.М. Кіт «Медсестринство в хірургії»
Додаткова: Д.Ф. Скрипниченко «Хірургія»
ПЛАН І ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА ЗАНЯТТЯ
| № п/п | Основні етапи лекції і їх зміст | Цілі в рівнях абстракції | Тип лекції, методи і засоби активізації студентів, оснащення | Розподіл часу |
| І | Підготовчий етап: | |||
| 1. | Організація заняття | Повідомлення чергового, журнал | 5 хв. | |
| 2. | Учбові цілі і мотивації | Усне повідомлення | ||
| ІІ | Основний етап: Викладання лекційного матеріалу за планом: | |||
| 1. | Антисептика. Види антисептики | β ІІ | Лекція бесіда | 70 хв. |
| 2. | Ознайомлення з методиками стерилізації та зберігання шовного матеріалу. | β ІІ | ||
| 3. | Забезпечення режиму асептики, антисептики на етапах хірургічної допомоги. | β ІІ | ||
| ІІІ. | Заключний етап | 5 хв. | ||
| 1. | Закріплення матеріалу під час з’ясування | Бесіда | ||
| 2. | Резюме | Бесіда | ||
| 3. | Домашнє завдання | Усне повідомлення |
О.М. Кіт «Медсестринство в хірургії», с. 82-104
Матеріали активізації студентів під час викладання лекції:
1. Що таке антисептика?
2. Перелікуйте види антисептики?
3. Класифікація шовного матеріалу?
4. Назвіть методи стерилізації шовного матеріалу?
5. Основні положення наказів №720 та № 408
Матеріали для самостійної підготовки студентів:
а) методична розробка для самостійної роботи №4
б) по темі наступної лекції6 «Гемостаз»
1. поняття про кровотечу та крововтрати
2. лабораторні й спеціальні методи діагностики
3. тимчасова й остаточна зупинка кровотечі
4. перша допомога під час зовнішніх і внутрішніх кровотеч на етапах надання медичної допомоги.
5. особливості інтенсивної терапії і догляду за хворими
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЗАНЯТТЯ № 2
Предмет Медсестринство в хірургії
Тема заняття Гемостаз
Час 2 години
Вид заняття: лекція
| Мета заняття | Навчальна: Ознайомити студентів з поняттям про кровотечу та крововтрату, синдромом гострої анемії з тактикою медичної сестри щодо гематом та крововиливів β І Поглибити знання з механізму самостійного зупинення кровотечі β ІІ оволодіти медсестринським процесом при догляді за хворими з кровотечею β ІІ Виховна: Цілі розвитку особистості фахівця: виховати відповідальність, чуйність, милосердя, сформувати деонтологічні принципи спілкування з пацієнтом та його оточення |
| Міждисциплінарна інтеграція | Що забезпечують: Анатомія та фізіологія: «Система зсідання крові», «Система кровообігу» Що забезпечується: Акушерство та гінекологія: «Кровотечі в акушерській практиці» |