Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Пәннің саясаты






Силлабус

 

Пә н: Клиникалық микробиология

Мамандық: «Медициналық -профилактикалық іс»

Оқ у сағ атының кө лемі (кредит): 90 сағ ат 2(кредит)

Курсы жә не оқ у семестрі: 4, VII

Шымкент 2014 ж.

Силлабус биохимия, биология жә не микробиология кафедрасы оқ у бағ дарламасы «Медициналық -профилактикалық іс»мамандығ ы негізінен қ ұ растырылып, кафедра мә жілісінде талқ ыланды:

 

хаттама № ___ “ __”________ 2014 ж

 

 

Кафедра мең герушісі, м.ғ.к. __________ Есіркепов М.М.

 

7. Оқ ытушылар туралы мә лімет:

Аты - жө ні Ғ ылыми атағ ы Ғ ылыми жұ мыс саласы
1. Сейтханова Б.Т. м.ғ.д., проф. м. а. «Микробиологическое обоснование влияния микрофлоры беременных женщин на формирование нормо-патофлоры кожных покровов новорожденных», 31 ғ ылыми мақ ала
2. Атымтайқ ызы А. Б.ғ.к. Доцент м. а. «Флора Приаралия и опыт интродукции местных инорайонных видов», 22 ғ ылыми мақ ала
3. Омарова Г.С. Ағ а оқ ытушы 20 ғ ылыми мақ ала
4. Курманбекова Ш.Ж. Ағ а оқ ытушы 19 ғ ылыми мақ ала
5. Алимжанова Г.Т. Ағ а оқ ытушы 10 ғ ылыми мақ ала
6. Қ онысова Х.С. оқ ытушы 14 ғ ылыми мақ ала
7. Абдраманова А.А. оқ ытушы 5 ғ ылыми мақ ала
  Еркекулова Ғ.Х. оқ ытушы 4 ғ ылыми мақ ала

8. Байланыс ақ параты:

ОҚ МФА биохимия, биология жә не микробиололгия кафедрасы. Кафедраның орналасқ ан жері: Ә л-Фараби алаң ы – 1, e-mail: medakadem@rambler.ru бас оқ у ғ имараты, 3-қ абат (301, 303-1, 305, 307, 308-1, 308-3, 310 ауд.)

Пә ннің саясаты

· Студент тү зілген кестеге сә йкес дә ріс жә не тә жірибе сабақ тарына қ атысу міндетті;

· сабақ қ а кешікпеу;

· сабақ қ а арнайы киімді кию (халат, қ алпак);

· сабақ ты жібермеу, ауырғ ан жағ дайда анық таманы кө рсету;

· жіберілген сабақ тар оқ ытушының кестесі бойынша қ абылданады;

· оқ у процесіне белсенді араласу;

· академия ішкі тә ртібіне бағ ыну жә не орындау;

· ү й тапсырмалары мен СӨ Ж жұ мыстарын ө з уақ ытында жә не нақ ты орындау;

· тапсырмалар орындалмағ ан жағ дайда жә не дә ріске себепсіз қ атыспағ ан жағ дайда қ орытынды бағ а тө мендетіледі;

· дә рістің айып балдары алынуы мү мкін: дә ріс бір сабағ ына себепсіз қ атыспағ ан жағ дайда айып болы 0, 66 %-дан аспайды жә не ол жіберілу рейтінгісінен алынады (қ атыспағ ан сабақ саны кө п болғ ан жағ дайда айып балы келесі жолмен есептеледі: жіберілген дә ріс сабағ ының саны х 0, 66).

· оқ ытушымен жә не курстастармен байсалды, ашық жә не сабырлы ара қ атынас сақ тау;

· кафедра мү лкіне ұ қ ыппен қ арау.

2. Бағ дарлама:

1) Кіріспе. Клиникалық микробиология медициналық микробиологияның бір бө лігі ретінде, инфекциялық емес клиникаларда пайда болатын инфекциялық процестердің этиологиясын, патогенезін жә не иммунитетін, науқ астардан алынғ ан материалдардың бактериологиялық зерттеулеріне негізделе отырып, ауруханаішілік ортаның санитарлық -бактериологиялық ахуалы мен стационардың эпидемиологиялық жағ дайын, бағ алауғ а бағ ытталғ ан микробиологиялық зерттеулер. Клиникалық микробиологияның негізгі бө лігі ретінде стационар жағ дайында химиотерапевтік препараттарды қ олдану тактикасы мен стратегиясын талдау, қ оздырғ ыштардың антибиотиктерге сезімталдығ ын анық тау негізінде науқ астарғ а рациональды антибиотик терапиясын ұ сыну.

Клиникалық микробиологияның негізгі жә не кү рделі бө лігі бұ л лабораториялық зерттеулерден алынғ ан нә тижелердің интерпретациясы болып саналады. Шартты – патогенді микроорганизмдер(ШПМ) тудырғ ан аурулар диагностикасындағ ы алынғ ан нә тижелер интерпретациясы кү рделі.

Соң ғ ы жылдары инфекционды патологиядағ ы шартты-патогенді микроорганизмдер ролінің артуы байқ алды.

Емдік-профилактикалық мекемелерде саитарлы-гигиеналық норманы сақ тау жә не микробиологиялық зертхананы дұ рыс ұ йымдастыру ү шін клиникалық микробиология маң ызды роль атқ арады.

2) Пә ннің мақ саты: студенттерде экожү йедегі микроорганизмдердің ролі, микробтық табиғ аты бар аурулардың этиологиялық диагностика негіздері, қ оршағ ан орта обьектілерінің биологиялық ластану дең гейінің индикациясы жә не тұ рғ ындардың денсаулық сақ тауына қ олдануы туралы заманауи білім қ алыптастыру.

3) Оқ ыту мақ саттары:

· Емдеу профилактикалық мекемелердегі микробиологиялық (бактериологиялық) лабораториялардың міндеттерін;

· Шартты патогенді микроорганизмдердің клиникалық ерекшеліктерін, этиологиясын жә не патогенезін;

· Эпидемиялық емес микробтық аурулардың ө су себептерін;

· Микробтардың антибиотиктерге тұ рақ тылық тарының генетикалық жә не биохимиялық механизімдерін;

· Адам денесінің қ алыпты микрофлорасының қ ұ рамы мен маң ызын. Дисбактериоздың микробиологиялық диагностикасын, коррекциясын;

· Ауруханаішілік инфекциялардың этиологиясын, таралуын жә не себептерін. Ауруханаішілік инфекциялардың профилактикасын жә не микробиологиялық диагностикасын;

· Госпитальдық штаммдардың биологиялық қ асиеттерін. Тү рішілік ажыратуды;

· Иммунодефицит кезіндегі оппортунистік инфекцияларды;

· Шартты патогенді саң ырауқ ұ лақ тар шақ ырғ ан микоздардың микробиологиясын;

· Эпидемиялық емес микробтық аурулардың микробиологиялық диагностикасы. Лабораториялық зерттеу ә дістерінің ақ параттылығ ын;

· Шартты патогенді микроорганизмдердің этиологиялық маң ыздылығ ының критерияларын;

· Биоматериалдарды алу, сақ тау жә не лабораторияғ а тасымалдау ережелерін. Анаэробтық инфекцияларда материал алу ерекшеліктерін;

· Микробтардың антибиотиктерге сезімталдығ ын анық тау ә дістерін. Антибиотика терапияның микробиологиялық принциптерін;

· Эпидемиялық емес микробтық аурулардың экспресс диагностикасын;

· Гендідиагностикалық ә дістерді;


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.008 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал